【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 想 以《 36 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為引領(lǐng)，進(jìn)一步落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神，圍繞幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，求精創(chuàng)新的工作作風(fēng)，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)，推進(jìn)教學(xué)改革。 二、工作思路 以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織，合理安排一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動(dòng)開(kāi)展，繼續(xù)嘗試新課程改革。 三、主要工作 (一 )強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，促師幼共同發(fā)展。 ，由業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、班主任所組成的教育教學(xué)管理體系，全面計(jì)劃、組織、調(diào)控、檢查和總結(jié)幼兒園的教育教學(xué)工作。 ，對(duì)幼兒園整體教育教學(xué)工作和教師教學(xué)情況進(jìn)行檢查，善于發(fā)現(xiàn)并總結(jié)教育教學(xué)工作的典型經(jīng)驗(yàn)和做法，對(duì)教育教學(xué)狀況和質(zhì)量進(jìn)行診斷，并及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)。 ，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、餐點(diǎn)、午睡、起床、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。 (二 )強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練，重視養(yǎng)成教育。 足習(xí)慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。在一日活動(dòng)中滲透，認(rèn)真落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習(xí)慣評(píng)估要求，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處。 。 (1)豐富戶外體育游戲活動(dòng)的開(kāi)展，堅(jiān)持每天的戶外體育游戲鍛煉。 (2)開(kāi)展豐富多樣的幼兒競(jìng)賽評(píng)選活動(dòng)，節(jié)日慶祝活動(dòng)等，創(chuàng)造機(jī)會(huì)為幼兒提供展示的舞臺(tái)。 (3)豐富創(chuàng)新親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓幼兒在活動(dòng)中鍛煉成長(zhǎng)。 (三 )加強(qiáng)教師培訓(xùn)及基本功比賽，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。 (1)分崗進(jìn)行帶班教師、保育員培訓(xùn)。舉行每月集體學(xué)習(xí)與交流，規(guī)范教師職工言行、儀容、儀表，與家長(zhǎng)建立友好的服務(wù)關(guān)系，與幼兒建立平等的同伴關(guān)系，與領(lǐng)導(dǎo)和同事建立合作伙伴關(guān)系，營(yíng)造積極健康、親切和諧的育人環(huán)境。 (2)分內(nèi)容培訓(xùn)：本學(xué)期主要對(duì)教師進(jìn)行與家長(zhǎng)溝通、教學(xué)技能 (講課、說(shuō)課 )兩方面的專題培訓(xùn)，要求教師認(rèn)真按照學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，結(jié)合自身實(shí)際制定個(gè)人學(xué)習(xí)提高計(jì)劃，認(rèn)真做好培訓(xùn)記錄，通過(guò)工作實(shí)踐提高。 (1)舉行講故事，為教師提供切磋教學(xué)技藝的舞臺(tái)，促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、合作 創(chuàng)新，不斷提高教書育人的過(guò)硬本領(lǐng)。 (2)舉行教學(xué)技能比賽，發(fā)揮骨干教師的輻射作用，引導(dǎo)青年教師迅速成長(zhǎng)，加快教師隊(duì)伍建設(shè)，整體提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。 (四 )開(kāi)展多樣教研活動(dòng)，促進(jìn)教科研工作。 ，每周五上午 10 點(diǎn)至 10 點(diǎn) 40 分為固定的教研組教研活。 、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，針對(duì)一日環(huán)節(jié)中管理方法及出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行研討，進(jìn)行反思與總結(jié)。 《指南》，組織教師通過(guò)撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式，深入解讀《指南》，注重培養(yǎng)幼兒的生活自理能力、行為習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)品質(zhì)和社會(huì)交往能力等，堅(jiān)持防止和糾正 幼兒園教育 “ 小學(xué)化 ” 。 ，集體備課每?jī)芍苤辽僖淮危鞔_主題、中心發(fā)言人，集體備課成果是修改完善后的教案。 ，共同提高，每學(xué)期聽(tīng)課不少于 15 節(jié)，教研組長(zhǎng)、保教主任、副園長(zhǎng)、園長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于 20 節(jié)。 。即有教案、聽(tīng)課記錄、評(píng)議記錄、教學(xué)反思，并要求有說(shuō)課稿。 (五 )有效開(kāi)展主題活動(dòng)，促進(jìn)師生能力發(fā)展。 ，豐富幼兒主題活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展幼兒一日活動(dòng)，結(jié)合主題、周計(jì)劃組織實(shí)施一日活動(dòng)。 ，促進(jìn)家園聯(lián)系 ，讓家長(zhǎng)參與的教育幼兒的工作中來(lái)，共同培養(yǎng)幼兒的各種能力。 ，主題活動(dòng)與區(qū)域游戲有效結(jié)合，充分利用主題墻飾，進(jìn)行玩教具收集，及時(shí)投放到各個(gè)區(qū)域。 (六 )加強(qiáng)家園一體化建設(shè)，形成教育合力，豐富教育資源。 ，密切家園聯(lián)系，建立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開(kāi)會(huì)議。 ，本學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)取家長(zhǎng)的各種意見(jiàn)，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議。 ，做到更換及時(shí)，內(nèi)容豐富，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值，并做好記錄，形成家園教育合力。 家長(zhǎng)工作，充分利用家長(zhǎng)資源，開(kāi)展親子活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)、家長(zhǎng)當(dāng)教師的活動(dòng)。 幼兒園方案教學(xué)心得篇 5 活動(dòng)目標(biāo)： 進(jìn)一步感知數(shù)字 10 的實(shí)際意義。 能從多個(gè)物品中進(jìn)行 10 以內(nèi)的按數(shù)取物或按物取數(shù)。 樂(lè)意與同伴合作開(kāi)展游戲活動(dòng)。 活動(dòng)重點(diǎn)：能從多個(gè)物品中進(jìn)行 10 以內(nèi)的按數(shù)取物或按物取數(shù)。 活動(dòng)難點(diǎn)：通過(guò)實(shí)際操作更好的感知數(shù)字 1