幼兒園語(yǔ)言活動(dòng)設(shè)計(jì)方案幼兒園設(shè)計(jì)方案(優(yōu)秀9篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 05:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 動(dòng)設(shè)計(jì)方案，希望能幫到各位。活動(dòng)目標(biāo)愿意跟著老師一起念兒歌。能邊念兒歌邊做動(dòng)作。初步感受秋天樹葉黃了飄落下來(lái)的特征?；顒?dòng)準(zhǔn)備秋天范畫一張卡紙做成的小樹葉每人兩片(樹葉背后用紙條巾上能將手指伸入的圓環(huán))活動(dòng)過程一、出示圖片，教師講述圖片內(nèi)容。教師：小朋友你們看，秋天到了，小樹葉慢慢長(zhǎng)大慢慢變黃了，一陣風(fēng)吹過來(lái)，小樹葉搖搖擺擺地 下來(lái)離開了樹媽媽，隨著風(fēng)飄呀飄呀，飄到了自己想去的地方。那你們想不想知道小樹葉都飄到了哪里去了?二、教師邊朗誦兒歌邊表演“樹葉”邊示范兒歌邊做相應(yīng)的動(dòng)作提問：剛才小樹葉都飄到了哪些地方，它是怎么飄的?三、讓孩子將“樹葉”套到手指上玩，帶領(lǐng)孩子一起邊念兒歌邊做動(dòng)作教師：“小朋友，你們想不想當(dāng)小樹葉?那就請(qǐng)你們將中樹葉套在手指上和老師一起念兒歌?！备剑簝焊栊淙~飄呀飄小樹葉，飄呀飄，飄到我的頭頂上。小樹葉，飄呀飄，飄到我的肩膀上。小樹葉，飄呀飄，飄到我的膝蓋上。語(yǔ)言：長(zhǎng)出來(lái)啦目標(biāo)：在老師的引導(dǎo)下，觀看戶外春天長(zhǎng)出來(lái)的小草和樹的嫩芽。學(xué)說(shuō)詞語(yǔ)：“春天”、“綠色”。學(xué)說(shuō)短句“小草長(zhǎng)出來(lái)啦”、“樹葉長(zhǎng)出來(lái)啦”準(zhǔn)備：選擇陽(yáng)光充足的日子。圖片：冬季以及春季的圖片各一張。錄音機(jī)，錄有歌曲《春天》的磁帶。過程：組織幼兒到戶外，感受陽(yáng)光的溫暖，知道春天來(lái)了。師：小朋友，我們一起到戶外走走吧!太陽(yáng)暖和嗎?在暖和的太陽(yáng)下，樹兒都有了什么變化?(讓幼兒觀察說(shuō)出長(zhǎng)出新葉了等)說(shuō)明春天來(lái)了。進(jìn)活動(dòng)室，逐一出示兩幅不同的圖片，引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)短句。師：這副畫上，樹上長(zhǎng)出了什么?(學(xué)說(shuō)“樹葉長(zhǎng)出來(lái)啦”)地上長(zhǎng)出了什么?(學(xué)說(shuō)短句“小草長(zhǎng)出來(lái)啦”)樹葉和小草它們都長(zhǎng)出來(lái)了，漂亮嗎?那你們看看它們都是什么顏色的?(學(xué)說(shuō)“綠色”)說(shuō)明這是什么季節(jié)到了?(學(xué)說(shuō)“春天”)播放音樂，邊走邊欣賞春天的景色。師：春天這么美，讓我們一起去外面看看春天的景色吧!活動(dòng)目標(biāo)：理解故事中小白兔戰(zhàn)勝大灰狼的辦法，知道神奇玻璃的含義。讓幼兒了解凸透鏡的成像特點(diǎn)及在生活中的應(yīng)用。體驗(yàn)哈哈鏡成像的滑稽和有趣，感受人在哈哈鏡里的不同變化?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 放大鏡一個(gè)、凸透鏡一個(gè)、《神奇的玻璃
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