幼兒園主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案(編輯修改稿)
2025-05-23 13:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 有哪些紙？給他們洗澡會(huì)怎么樣？討論：洗爛了的廢紙有什么用？不爛的廢紙又有什么用？紙是大力士活動(dòng)目標(biāo)： 活動(dòng)準(zhǔn)備：紙張，紙娃娃，木頭人。 橋架，膠水，小玩偶，記錄紙。 活動(dòng)過程：（一）利用故事導(dǎo)入，引出紙的柔軟性，設(shè)定問題：如何讓紙張站起來(lái)？引導(dǎo)幼兒思考和嘗試。 （二）教師請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)：幼兒折疊的紙和原來(lái)的紙有什么不一樣？ （三）教師讓幼兒發(fā)表自己的看法，教師總結(jié)：紙張經(jīng)折疊后能立起來(lái)。并請(qǐng)幼兒想一想：同樣是一張紙，為什么折疊過后的紙會(huì)立起來(lái)而沒有折疊的時(shí)候會(huì)飄下來(lái)？鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出自己的看法。教師總結(jié)：折疊的紙有了一定的承載力。 （四）繼續(xù)故事導(dǎo)入，提出問題：我們要把紙放在橋架上，再把小玩偶放上去，要怎么樣讓小玩偶不會(huì)掉下來(lái)？ （五）讓幼兒分組動(dòng)手動(dòng)腦：嘗試自己的各種方法。 （六）教師總結(jié)：折疊后的紙有了一定的承載力，在生活中很多紙制品都有一定的承載力，引起幼兒回憶。 延伸：讓幼兒想一想不同薄厚的紙，承載力一樣嗎報(bào)紙真好玩活動(dòng)目標(biāo) 讓幼兒了解報(bào)紙的制作、用途和可回收性?！ √剿鞫喾N玩報(bào)紙的方法，培養(yǎng)幼兒的合作能力。 發(fā)展幼兒的想像及創(chuàng)造能力，并提高其解決問題的能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備 家園共
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