幼兒園家長會活動設計方案(編輯修改稿)
2024-11-30 14:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 趣，初步學 會自由選用自己喜愛的顏色作畫。 1學習撕紙的方法，學習用固體膠水粘貼材料。 1學習用搓、團圓、壓、粘合等方法，組合簡單的圖形。 1引起 幼兒 參加數(shù)學 活動 的興趣，能愉快地參加一些有簡單數(shù)學內(nèi)容的游戲和操作活動。 1能按物體的名稱、顏色、大小進行分類。從而感知同名稱物體、同顏色的物體所組成的集合。能比較物體的大小、兩組物體的多少和一樣多。初步發(fā)展 幼兒 的比較能力。 1能區(qū)別 1 和許多，能感知 1 和許多的關系。能區(qū)別上下。 1對周圍事物有好奇心，產(chǎn)生觀察，擺弄的興趣。 充分使用各種感官，看看，摸摸，吸引、嗅嗅，聽聽，嘗嘗，感經(jīng)常接觸的事物，豐富生活經(jīng)驗。 2喜歡自然界，初步了解秋天和冬天的季節(jié)特征，感受自然界的變化。 2認識常見的蔬菜（青菜、蘿卜和胡蘿卜等），知道其名稱和特征及用途。認識常見的水果（橘子、蘋果等）知道其名稱和明顯的外形特征。 2認識幾種常見的動物（公雞、兔子、豬 等）并知道其名稱、明顯的外形特征和主要的生活習性。認識一些常見的花和樹木，如：雞冠花、一串紅、懸鈴木等，能叫出它們的名字，知道其明顯的特征，培養(yǎng) 幼兒 觀察的能力。 2接觸水、石頭等自然物，感知它們的簡單特性，并知道要節(jié)約用水。 二、 家長注意事項 從 幼兒 入園這一周來我們了解到班上 大 部分 幼兒 進過托兒所，但大部分 幼兒 是爺爺、奶奶、外公、外婆和父母身邊長大，一群人圍著一個人轉。多數(shù)孩子在園表現(xiàn)還不錯，少數(shù) 幼兒 身上養(yǎng)成了如今獨生子女所特有的壞習慣，如：挑食、偏食，自理能力弱，依賴性強、缺乏獨立性，脾氣倔，在家說一不二等。那么，怎樣讓孩子盡快地適應集體生活，到 幼兒 園應注意些什么，家長應配合幼兒 園做些什么，這就是我以下要談的。 首先，引導孩子的克服依戀情緒堅持、持之以恒地天天送孩子入園。孩子進 幼兒 園可以說是人生的一個重要起點， 別小看幼兒園的教育，其實是非常 重要 的，我們一定得 重 視起來。 孩子入園以前，都是在兩代人的保護之下生活的。因此，剛入園的孩子因為離開家庭，來到集體生活中會有哭鬧、拒食、不睡覺等現(xiàn)象，這種情況叫 “ 入園焦慮 ” 。家長們不必為此擔憂，應該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感，你們最關心的是孩子在 幼兒 園有沒有哭，吃飯好不好等等，你們的這種焦慮常常會影響到孩子的情 緒，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了，就會飛，為了讓小鳥飛 得 高，飛得遠，父母有時不是把他往身邊拉，而是推他一把，現(xiàn)在應該說已經(jīng)到了推一把的 時候。既然把孩子送到 幼兒 園里，就是抱著一 種讓他學習獨立生活而來的。所以請你們相信我們老師，我們?nèi)焕蠋?會象 媽媽一樣， 像你們愛他們一樣地去照顧他們、關心他們。有些父母早上送孩子來時，孩子好好的，他自己倒先哭起來了。結果弄得大人、小孩一起哭?；蛘哂行┘议L把孩子送到以后，總是不放心，不肯離去，陪著孩子玩，有的躲在窗外偷看。這樣對老師的 教育 工作也 有一定的影響，請家長注意。孩子的心理適應期會因此拉長，哭鬧現(xiàn)象還會加劇。所以，當你們把孩子送到老師手上時，就應該以信任的心態(tài)和孩子說再見。 家長在家千萬不能用 “ 你不乖，老師要罵的 ” 之類的話嚇唬孩子，也不要用物質(zhì)去哄騙
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