幼兒園大班歌唱活動教案八篇(大全)(編輯修改稿)
2025-08-14 05:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 漂亮。在創(chuàng)作方面可以轉(zhuǎn)動紙張，換不同角度去想象。在作畫時，我主要觀察黃**小朋友，因為在這幾次作畫中明顯能夠感受到他不敢畫，有時候明明是會畫卻不敢畫有時還會哭，在跟他家長溝通過后，今天作畫時，他已經(jīng)能夠下筆，并且主動告訴我他畫了一個小巧的茶壺，但在借形想象時，他又不敢畫而且默默的擦眼淚，從他媽媽那里了解到是由于爸爸外出開店，他很想念爸爸以至于自己不自信，不敢畫。于是我便輕輕走到他身邊跟他說，沒關(guān)系，自己畫出來的都是最棒的。他聽了我的鼓勵，便動手畫了幾筆，又說自己不會畫了，我問他你把茶壺變了什么，他回答說不知道。在點評時，我還是以表揚(yáng)鼓勵的形式表揚(yáng)了他的作品。讓他知道自己畫的都是最棒的。幼兒園大班歌唱活動教案篇二，不大聲喊叫，體驗創(chuàng)編歌曲的快樂。，根據(jù)節(jié)奏創(chuàng)編說唱部分。圖片（冬瓜、茄子、四季豆、土豆、火腿腸、辣椒、胡蘿卜、西蘭花）談話導(dǎo)入：你買過菜嗎？跟誰一起買的？買過什么菜？出示第8句的圖譜，教師指圖譜講述歌曲中的故事。孫子和奶奶買了些什么菜？教師教唱歌曲?，F(xiàn)在老師把它、編成了一首好聽的歌曲，我們一起來聽聽。1）、教師范唱歌曲。孫子和奶奶買了哪些菜？（幼兒基本說出菜名）2）、教師邊出示圖譜邊總結(jié)幼兒的回答。師：孫子和奶奶買了……...小朋友，你們有沒有發(fā)現(xiàn)歌曲中那一句是沒有曲子的？3）、教師再次范唱。歌曲中那句是沒有曲子的？我們一起來念一念。（練習(xí)2遍）同時教師出示節(jié)奏譜。幼兒學(xué)唱歌曲。1）、跟琴聲完整學(xué)唱2遍。（慢→快）2）、藏圖游戲（2遍）藏圖圖3。.歌曲仿編。1）、教師出示蔬菜圖片。師：老師準(zhǔn)備了許多蔬菜，我們把它們唱在歌里吧。2）、幼兒集體選圖仿編。3）、幼兒相互仿編。幼兒集體表演唱。這是一節(jié)有趣的音樂課，也是生活的最常見的一種生活需求?！顿I菜》每個小朋友都到過菜市場，也都知道菜市場有哪些菜，學(xué)會這首歌并不難，可是中間的念的詞并不簡單。以談話的方式導(dǎo)入，“小朋友你們?nèi)ミ^菜市場嗎？”你見到過菜市場有哪些菜？幼兒能夠講出好多菜色。正好順勢帶入主題。 在活動過程中小朋友們都很帶勁，對這首歌很感興趣，很多幼兒都能夠唱出青菜綠油油??白菜大又好呀??后面的說唱部分，幼兒看著圖譜，拍節(jié)奏能夠很有續(xù)。在用琴伴奏，幼兒說
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