幼兒園交通安全教育活動(dòng)方案實(shí)用幼兒園交通安全教育活動(dòng)方案(優(yōu)質(zhì)13篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 05:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 通標(biāo)志，知道交通標(biāo)志與我們生活的關(guān)系。學(xué)會(huì)看交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則。鼓勵(lì)幼兒畫交通標(biāo)志。請(qǐng)交警宣教員到園講解交通安全知識(shí)和教做交通手勢(shì)指揮操。，組織幼兒開展交通安全知識(shí)教育活動(dòng)。通過游戲與實(shí)際生活相聯(lián)系的圖片，學(xué)會(huì)判斷對(duì)與錯(cuò)。學(xué)習(xí)安全過馬路學(xué)習(xí)看紅綠燈過馬路。先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道。再看右邊是否有來車，沒有來車時(shí)就可以安全橫過道路了。三、組織實(shí)施。教師小結(jié)活動(dòng)情況，并再次教育幼兒注意各項(xiàng)交通安全。幼兒園交通安全教育活動(dòng)方案實(shí)用篇四嘗試了解各種不同的交通標(biāo)志圖，正確表達(dá)它們各自的作用。體驗(yàn)游戲的快樂，樂于遵守交通規(guī)則。加強(qiáng)幼兒的39。安全意識(shí)。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事。幼兒收集有關(guān)“交通標(biāo)志圖”的信息圖片。立體的交通標(biāo)志（停車標(biāo)志、信號(hào)燈、左右轉(zhuǎn)彎標(biāo)志）。自制信號(hào)燈（紅色八盞、綠色八盞）?！笆致房凇眻?chǎng)景布置。活動(dòng)難點(diǎn)：解讀交通標(biāo)志圖?；顒?dòng)重點(diǎn)：讓幼兒明白如何正確穿越“十字路口”?！扒靶┤兆樱蠋熣?qǐng)小朋友在馬路上仔細(xì)尋找各類交通標(biāo)志圖，并畫了下來，謝謝你們。今天，我們開展一個(gè)“交通標(biāo)志圖”的交流會(huì)，請(qǐng)小朋友把各自找到的標(biāo)志圖展示出來，并要用自己的語言完整講述，讓我們聽明白這個(gè)標(biāo)志圖所表達(dá)的含義?！庇變鹤杂山涣?，展示標(biāo)志圖，表達(dá)具體含義。教師引導(dǎo)孩子設(shè)想路段的情況，以生動(dòng)的例子、形象的手勢(shì)，啟發(fā)孩子理解標(biāo)志圖的作用。如某幼兒出示“禁止鳴喇叭”這個(gè)標(biāo)志圖后，教師引發(fā)幼兒思考：（1）這個(gè)路段旁可能有什么需要保持安靜的建筑設(shè)施？（2）假如你聽到連續(xù)的喇叭聲，你會(huì)感覺如何？（4）小結(jié)：當(dāng)我們看到這個(gè)標(biāo)志，在走過這個(gè)地方時(shí)，絕對(duì)不能鳴喇叭，要保持安靜?！艾F(xiàn)在，老師扮演交通警阿姨。你們想不想當(dāng)一個(gè)小記者來采訪我？”教師引導(dǎo)孩子從交通警的職業(yè)情況、辛苦程度、交通手勢(shì)等不同角度進(jìn)行采訪。具體了解民警在指揮交通時(shí)有什么手勢(shì)？這些手勢(shì)告訴我們哪些交通規(guī)則？（微笑立正表示對(duì)人尊重；右手掌往上，手心向外，體前平舉表示請(qǐng)停下；右手臂側(cè)舉，來回移動(dòng)表示前行）請(qǐng)幼兒學(xué)做民警阿姨指揮交通?！霸谑致房?，設(shè)有明顯
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