小班語言教案好朋友一起玩小班語言好朋友教案(精選9篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 04:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 朋友是一件多么開心的事！在幼兒的世界里，朋友可以是班級(jí)的小伙伴，可以是大人，可以是故事里的人，可以是好玩的玩具，也可以是動(dòng)物……有了好朋友，他們會(huì)感到愉快，對(duì)自己充滿信心，反之，他們會(huì)感到孤獨(dú)、不快樂，可見，擁有好朋友對(duì)他們來說是多么重要。因此，我設(shè)計(jì)了這一活動(dòng)，旨在讓幼兒理解朋友的含義并豐富社會(huì)交往知識(shí)，培養(yǎng)交往能力。初步理解什么是好朋友，感受友情的溫暖和美好。豐富社會(huì)交往知識(shí)，提高社會(huì)交往能力。背面粘有雙面膠的各色樹葉形卡紙片若干；油畫棒人手一份，圖書《好朋友》的閱讀光盤一張；用牛皮紙做樹干、樹枝布置成的“友誼樹”主題墻；數(shù)碼照相機(jī)一架。一、游戲引出好朋友的主題，幼兒圍坐在老師身邊?！拔覀円黄饋碜鰝€(gè)你說我猜的游戲吧，規(guī)則是這樣的：請(qǐng)一位小朋友說出我班你的一位好朋友長的模樣、喜歡做什么或有什么特別的本領(lǐng)，不要將他的名字說出來，讓大家猜猜你的朋友是誰？”（請(qǐng)小朋友說一個(gè)好朋友的特征，促進(jìn)幼兒間的相互了解。）。二、通過談話，感受與朋友在一起的快樂?！拔覀儾坏胫滥愕暮门笥咽钦l，還想知道你為什么喜歡跟他做朋友？”（鼓勵(lì)幼兒說出喜歡好朋友的原因、他有哪些優(yōu)點(diǎn)或你非常喜歡他的地方。）。“你與好朋友一起做什么的時(shí)候最快樂？”（啟發(fā)、鼓勵(lì)幼兒說出與好朋友一些愉快的、難忘的經(jīng)歷。）。三、欣賞光盤內(nèi)容。“老師帶來了一張關(guān)于好朋友的好看的光盤，我們一起來欣賞一下吧！”（故事內(nèi)容附后）。“這張光盤里的故事告訴我們，好朋友除了可以是自己班級(jí)中的小伙伴，還可以是誰呢？”（引導(dǎo)幼兒說出還可以是大人、動(dòng)物、玩具等。）?！叭绻愕呐笥延龅嚼щy或傷心了，你會(huì)怎么做呢？”（引導(dǎo)幼兒想出幫助朋友的好辦法。）。四、畫朋友，裝扮友誼樹，體驗(yàn)與朋友交往的樂趣。“老師為你們每人準(zhǔn)備了一片大樹葉，請(qǐng)小朋友將自己的朋友用油畫棒畫在樹葉上，然后貼到友誼樹上，注意每一片葉片之間要有空隙。”“讓我們一邊聽《找朋友》的歌曲，一邊去邀請(qǐng)朋友來友誼樹下拍張照片吧！”（請(qǐng)配班老師協(xié)助拍攝，讓幼兒在與朋友的交往中體驗(yàn)樂趣。）。將與好朋友的合影貼進(jìn)友誼樹自己的葉片上。在區(qū)域活動(dòng)中，請(qǐng)小朋友帶同伴到友誼樹下講述自己有哪些好朋友。在閱讀區(qū)豐富有關(guān)朋友的圖書，供幼兒翻閱。小班語言教
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