小班音樂游戲公開課拔蘿卜教案及反思模板(編輯修改稿)
2025-08-14 03:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 幫忙，終于拔起了蘿卜。故事中的語言非常簡明而又口語化，出場的角色又都是幼兒比較熟悉的，很適合小班幼兒玩。小班音樂游戲公開課拔蘿卜教案及反思篇二熟悉歌曲，隨樂合拍地做拔蘿卜動作。根據(jù)情節(jié)模仿各種角色進行歌表演，體驗歌表演帶來的樂趣。明白人多力量大，同伴間應(yīng)該相互合作，互相幫助。通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。熟悉故事《拔蘿卜》，視頻，老爺爺，老奶奶，小妹妹，小狗，小貓，小老鼠胸飾各一一、復(fù)習(xí)模仿動物聲音師：我們聽音樂，聽聽這都是那些小動物的聲音。聽音樂，學(xué)小動物的`模樣，看看誰學(xué)得像。二、復(fù)習(xí)故事內(nèi)容教師:小朋友模仿的好棒！大家一定聽過《拔蘿卜》的故事吧?。犨^）。那小朋友知道故事里都有誰嗎？（爺爺、奶奶、小女孩、小花貓、小黃狗、小老鼠）。三、熟悉音樂欣賞音樂師：拔蘿卜還有一首好聽的歌曲呢！
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