小班美術(shù)教案小魚撕紙小班教案小魚美術(shù)教案(匯總8篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 03:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、歌曲《許多小魚游來了》。一、游戲?qū)耄簬煟簩殞殏儯裉?，葛老師?dāng)金魚媽媽，你們來做金魚媽媽的金魚寶寶們，我們的教室就是一條河，來吧，讓我們一起在河里游起來。哎呀，游累了，讓我們坐下來休息一下吧!二、觀察魚缸里的金魚。師：哦，金魚身上的顏色有各種各樣的，有的橙黃的，有黑的也有花的，小金魚真好看。這些小金魚只能供人去觀賞，不能拿它吃的喔!三、學(xué)習(xí)有順序地觀察。觀察魚頭。師：如果把金魚撈出來它的腮就不能呼吸了，會(huì)死掉。所以我們不能長(zhǎng)時(shí)間讓金魚離開水喔!觀察魚的身體。師：觀察完小金魚的頭，接下來就是小金魚的什么了?師：你們看看小金魚的身上還有什么?師：這些都是魚鰭，魚鰭既有平衡作用，還能決定金魚運(yùn)動(dòng)的方向呢!師：小金魚的身上有魚鱗，小朋友們知道魚鱗有什么用處嗎?師：魚鱗附有粘液，可以保護(hù)金魚身上不生寄生蟲，并且魚鱗很光滑游泳時(shí)可以游的快，小金魚被抓住后也容易逃脫，同時(shí)堅(jiān)硬的魚鱗也起到保護(hù)金魚的身體的作用。你們來摸摸看。師：(指著魚腹)這是金魚的哪里?金魚的肚子里有個(gè)神奇的東西，它能讓金魚游上游下，游來游去呢!你們想知道它是什么嗎?師：(出示魚鰾)就是這個(gè)，這個(gè)叫魚鰾，當(dāng)魚鰾鼓起來的時(shí)候，金魚就游上來，魚鰾縮小了，那么金魚就沉下去了。你們來摸摸這個(gè)神奇的`魚鰾。觀察魚的尾巴。師：嗯，老師這兒還有一些其他金魚的尾巴呢，形狀都不同喔!有的像剪刀張開的，有的像翩翩飛舞的蝴蝶的，你們來看看，你們桌上小金魚的尾巴像是什么樣的。四、學(xué)習(xí)詞匯“游上游下”和“游來游去”。師：哇，原來小金魚的身上有那么多的秘密呀!小朋友記住這些秘密了嗎?哦，那讓我們和這些小金魚們一起游上游下，游來游去，一邊游一邊說一說。(讓幼兒自由地模仿金魚游的動(dòng)作，并聯(lián)系說“游來游去”“游上游下”)結(jié)束部分：師：今天我們和小金魚在一起玩的真愉快呀，哦，我們教室旁的大金魚們想邀請(qǐng)我們小朋友去觀看它們優(yōu)美的泳姿呢!你們想不想去看?那我們出發(fā)吧。小班美術(shù)教案小魚撕紙篇四感受音樂的快慢，根據(jù)旋律的變化嘗試不同的動(dòng)作表現(xiàn)小魚游。愿意遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)音樂活動(dòng)的快樂。在活動(dòng)中幼兒傾聽音樂，大膽的游戲表演。愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。小魚游視頻，快慢歌曲
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