大班科學教案含反思延伸大班科學教案及反思(模板12篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 02:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 通訊工具。仔細觀察電話機鍵盤，說說少了什么?請幼兒添畫數(shù)字號碼?并說說鍵盤上符號的意思。啟發(fā)幼兒說說其他的現(xiàn)代通訊工具的特點及優(yōu)點。四、小結(jié)：現(xiàn)代通訊工具是很多的，它能給人們帶來很大的方便?，F(xiàn)代社會是飛速發(fā)展的社會，通訊工具時刻伴隨著我們。對于我們現(xiàn)在的孩子來說，認識通訊工具是很有必要的，所以我設(shè)計這節(jié)課，讓孩子們在充分認識的基礎(chǔ)上，去感受通訊工具給人們帶來的方便和快樂。本節(jié)課學生積極性高，充分與別的小朋友交流，達到了預(yù)設(shè)的目標。只有個別孩子似乎交流的較少，可能是準備的時間不是很充分，我會在以后的活動中逐步滲透有關(guān)通訊方面的知識，讓每個孩子都有所收獲。大班科學教案含反思延伸篇六(一)在互相比較的過程中，關(guān)注自己與他人身體的異同。(二)初步了解尺和秤的使用方法，感知數(shù)字大小與高矮輕重的關(guān)系。(三)快速積極思考，嘗試使用各種方法獲勝。(四)培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感(五)。二、活動準備物質(zhì)準備：木制長桌子2張、ppt、稱、尺子三、活動過程:(一)比較的游戲:我們今天來比賽，比比你們的身體，身體可以比什么?高和……?還能比什么?胖和……?或者可以說是重和……?你們已經(jīng)把今天比賽的項目都猜出來了，我們今天一共有四項比賽，分別是高矮重輕。(二)比賽規(guī)則：規(guī)則一，每一項比賽每一組只能派一名選手來參賽。(三)身體的比較(幼兒背靠背比高，選出最高者):請一個工具來幫助我們判斷誰獲勝了。(出示卷尺):關(guān)于長短，尺子能告訴我們一個更準確的答案。(矮)比誰更矮師:這次商量一下比矮你們選誰，怎么樣能變得比別更矮。給你們兩分鐘時間。(幼兒嘗試并進行比賽)(重)誰更重師:該怎么比重呢?(第一遍嘗試，幼兒站上去比賽)師：有什么方法可以讓自己的身體變得更重呢?(第二遍可以帶上物品去稱重):秤可以告訴我們一個物體具體有多重。:有什么方法可以讓自己在秤上變輕呢?:可以使自己的重量轉(zhuǎn)移到其他地方去來讓秤上的數(shù)字變小。(三)還能怎么比教學反思：本次活動中，部分幼兒對大小與高矮輕重沒有生活經(jīng)驗，在學習時，這部分幼兒掌握的不是太好，還需要加深幼兒對這些概念的理解。在接下來的活動中，我將取長補短，引導(dǎo)幼兒們在活動中學習更多的知識。大班科學教案含反思延伸篇七知道現(xiàn)代通訊工具是多種多樣的，它能給人們的生活帶來方便。能關(guān)注生活中的先進科技產(chǎn)品。有操作現(xiàn)代通訊工具的興趣，樂于與他人交流。引導(dǎo)幼兒認識蔬菜，讓幼兒知道常見蔬菜的名稱并能說出他們的作用。讓幼兒了解常見蔬菜的營養(yǎng)價值，知道多吃蔬菜有利于身體建康成長。家庭調(diào)查——現(xiàn)代通訊工具。幼兒自己準備會使用的通訊工具。幼兒用書人手一份。幼兒大班科學教案《現(xiàn)代通訊工具》一、幼兒交流自己認識的通訊工具。說說它可以用來干什么?二、教師創(chuàng)設(shè)情景，幼兒了解各種通訊工具的用途。小紅在家有急事要告訴外婆怎么辦?用什么通訊工具?爸爸和小紅到公園玩，走到半路，突然想起一件事要告訴媽媽，應(yīng)該用什么通訊工具?三、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書，了解現(xiàn)代通訊工具。仔細觀察電話機鍵盤，說說少了什么?請幼兒添畫數(shù)字號碼?并說說鍵盤上符號的意思。啟發(fā)幼兒說說其他的現(xiàn)代通訊工具的特點及優(yōu)點。四、小結(jié)：現(xiàn)代通訊工具是很多的，它能給人們帶來很大的方便?，F(xiàn)代社會是飛速發(fā)展的社會，通訊工具時刻伴隨著我們。對于我們現(xiàn)在的孩子來說，認識通訊工具是很有必要的，所以我設(shè)計這節(jié)課，讓孩子們在充分認識的基礎(chǔ)上，去感受通訊工具給人們帶來的方便和快樂。本節(jié)課學生積極性高，充分與別的小朋友交流，達到了預(yù)設(shè)的目標。只有個別孩子似乎交流的較少，可能是準備的時間不是很充分，我會在以后的`活動中逐步滲透有關(guān)通訊方面的知識，讓每個孩子都有所收獲。大班科學教案含反思延伸篇八學習運用生活中常見的漢字。培養(yǎng)幼兒對漢字的興趣，愿意主動學習常見的漢字，增強對文字符號的敏感性。培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神及主動遵守游戲規(guī)則的意識。理解相關(guān)內(nèi)容，豐富相關(guān)詞匯。鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。隊伍名稱的招牌、漢字卡片、象形文字的圖片、獎品、娃娃等。(一)師生喊口號，進入主題：非常比一比，快樂在一起!耶!——通過口號調(diào)動幼兒的激情，激發(fā)幼兒參與比賽的欲望。 “現(xiàn)場的小朋友們，大家好!歡迎大家參加本期非常比一比節(jié)目。我是主持人快樂，今天我們要來一場關(guān)于漢字的比賽?！痹诒荣惖淖詈笪覀冞€有一個幸運大抽獎，看誰能把大獎帶回家?！獛熞怨?jié)目
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