中班科學(xué)教案及反思中班科學(xué)教案沉與浮(七篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 21:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ？請(qǐng)23名幼兒一個(gè)一個(gè)地找，請(qǐng)一名幼兒用磁鐵吸：猜猜誰(shuí)快速地找出回形針。小結(jié)。我們的周?chē)€有很多東西能被磁鐵吸住，請(qǐng)小朋友回家后找一找，明天來(lái)把你的新發(fā)現(xiàn)告訴老師和小朋友。中班科學(xué)教案及反思 中班科學(xué)教案《沉與浮》篇三嘗試自定分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行多角度的分類(lèi)。材料準(zhǔn)備：動(dòng)物圖片若干經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對(duì)部分動(dòng)物的外形、生活習(xí)性等有一定的了解?；顒?dòng)重難點(diǎn)：自定分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)要點(diǎn)：指導(dǎo)幼兒進(jìn)行多角度的分類(lèi)，老師做簡(jiǎn)單的記錄。游戲：我喜歡的小動(dòng)物園。(幼兒自由選擇自己喜歡的動(dòng)物圖片，每人一張)請(qǐng)幼兒隨意把動(dòng)物圖片貼在黑板上，說(shuō)說(shuō)動(dòng)物的名稱(chēng)和它們的外形特征。(1)幼兒輪流進(jìn)行講述，教師可以適當(dāng)補(bǔ)充。引導(dǎo)幼兒自訂分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，把上述的動(dòng)物分類(lèi)。(可以有不同的分類(lèi)結(jié)果，只要幼兒言之有理便可。例如：可以按動(dòng)物的生活環(huán)境、有沒(méi)有毛、會(huì)不會(huì)飛等特征來(lái)分類(lèi)。)(1)教師小結(jié)，將話(huà)題導(dǎo)向分類(lèi)環(huán)節(jié)。例如：這么多動(dòng)物能生活在一起嗎?為什么?該怎樣分類(lèi)呢?(2)幼兒討論分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。例如：可以按動(dòng)物的生活環(huán)境、有沒(méi)有毛、會(huì)不會(huì)飛等特征來(lái)分類(lèi)。(3)請(qǐng)幼兒按討論后的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi)，老師幫助幼兒劃分分類(lèi)區(qū)域，并為幼兒示范記錄。中班科學(xué)教案及反思 中班科學(xué)教案《沉與浮》篇四。ppt。教師重點(diǎn)介紹蜂鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)，鸚鵡等。：看，圖片上畫(huà)了很多什么?。浚B(niǎo)），這些鳥(niǎo)長(zhǎng)的一樣嗎？你們知道這是什么鳥(niǎo)嗎？這只鳥(niǎo)的名字叫“蜂鳥(niǎo)”它的身體很小，就只有蜜蜂這么大，所以叫蜂鳥(niǎo)。：再來(lái)看看這只鳥(niǎo)，這只鳥(niǎo)的身體看上去怎么樣啊？它的名字叫啄木鳥(niǎo)，那你們知道它有什么本領(lǐng)么？它會(huì)給樹(shù)木治病，是鳥(niǎo)中的醫(yī)生。：再來(lái)看看這只什么鳥(niǎo)？它的名字叫鸚鵡，你看它身上的毛漂亮嗎？都有些什么顏色？鸚鵡有一個(gè)很大的本領(lǐng)就是會(huì)跟人一樣說(shuō)話(huà)，你教它什么話(huà)，它就會(huì)跟你一起說(shuō)。：誰(shuí)來(lái)告訴我什么鳥(niǎo)最??？什么鳥(niǎo)最大？什么鳥(niǎo)會(huì)唱歌？，我們?cè)倏纯雌渌镍B(niǎo)呢？鳥(niǎo)類(lèi)它們都是我們的好朋友，我們要愛(ài)護(hù)它們。教學(xué)反思新《綱要》科學(xué)領(lǐng)域提出：讓幼兒對(duì)周?chē)挛?，現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。于是我設(shè)計(jì)了大班科學(xué)活動(dòng)《鳥(niǎo)的世界》，在這個(gè)活動(dòng)中能激發(fā)幼兒探索欲望，使他們從小就善于觀察和發(fā)現(xiàn)，讓幼兒真正感受到科學(xué)并不遙遠(yuǎn)，科學(xué)就在身邊。中班科學(xué)教案及反思 中班科學(xué)教案《沉與浮》篇五了解核桃等堅(jiān)果堅(jiān)硬的特點(diǎn)在游戲中感受科學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣核桃、開(kāi)心果若干；若干種堅(jiān)果圖片；兩把鐵錘子；剪刀、鉗子、螺絲刀各一把；八寶粥空瓶子(教師與幼兒每人一個(gè))；盒子一個(gè)（供放核桃殼）《米奇妙妙屋》動(dòng)畫(huà)開(kāi)頭視頻；《小海軍》的音樂(lè)今天我們一起來(lái)玩玩米奇妙妙屋的
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