中班科學(xué)教案及反思中班科學(xué)教案沉與浮(七篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 21:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ？請23名幼兒一個一個地找，請一名幼兒用磁鐵吸：猜猜誰快速地找出回形針。小結(jié)。我們的周圍還有很多東西能被磁鐵吸住，請小朋友回家后找一找，明天來把你的新發(fā)現(xiàn)告訴老師和小朋友。中班科學(xué)教案及反思 中班科學(xué)教案《沉與浮》篇三嘗試自定分類標(biāo)準，進行多角度的分類。材料準備：動物圖片若干經(jīng)驗準備：幼兒對部分動物的外形、生活習(xí)性等有一定的了解?；顒又仉y點：自定分類標(biāo)準指導(dǎo)要點：指導(dǎo)幼兒進行多角度的分類，老師做簡單的記錄。游戲：我喜歡的小動物園。(幼兒自由選擇自己喜歡的動物圖片，每人一張)請幼兒隨意把動物圖片貼在黑板上，說說動物的名稱和它們的外形特征。(1)幼兒輪流進行講述，教師可以適當(dāng)補充。引導(dǎo)幼兒自訂分類標(biāo)準，把上述的動物分類。(可以有不同的分類結(jié)果，只要幼兒言之有理便可。例如：可以按動物的生活環(huán)境、有沒有毛、會不會飛等特征來分類。)(1)教師小結(jié)，將話題導(dǎo)向分類環(huán)節(jié)。例如：這么多動物能生活在一起嗎?為什么?該怎樣分類呢?(2)幼兒討論分類標(biāo)準。例如：可以按動物的生活環(huán)境、有沒有毛、會不會飛等特征來分類。(3)請幼兒按討論后的標(biāo)準進行分類，老師幫助幼兒劃分分類區(qū)域，并為幼兒示范記錄。中班科學(xué)教案及反思 中班科學(xué)教案《沉與浮》篇四。ppt。教師重點介紹蜂鳥，啄木鳥，鸚鵡等。：看，圖片上畫了很多什么??？（鳥），這些鳥長的一樣嗎？你們知道這是什么鳥嗎？這只鳥的名字叫“蜂鳥”它的身體很小，就只有蜜蜂這么大，所以叫蜂鳥。：再來看看這只鳥，這只鳥的身體看上去怎么樣?。克拿纸凶哪绝B，那你們知道它有什么本領(lǐng)么？它會給樹木治病，是鳥中的醫(yī)生。：再來看看這只什么鳥？它的名字叫鸚鵡，你看它身上的毛漂亮嗎？都有些什么顏色？鸚鵡有一個很大的本領(lǐng)就是會跟人一樣說話，你教它什么話，它就會跟你一起說。：誰來告訴我什么鳥最小？什么鳥最大？什么鳥會唱歌？，我們再看看其他的鳥呢？鳥類它們都是我們的好朋友，我們要愛護它們。教學(xué)反思新《綱要》科學(xué)領(lǐng)域提出：讓幼兒對周圍事物，現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。于是我設(shè)計了大班科學(xué)活動《鳥的世界》，在這個活動中能激發(fā)幼兒探索欲望，使他們從小就善于觀察和發(fā)現(xiàn)，讓幼兒真正感受到科學(xué)并不遙遠，科學(xué)就在身邊。中班科學(xué)教案及反思 中班科學(xué)教案《沉與浮》篇五了解核桃等堅果堅硬的特點在游戲中感受科學(xué)活動的樂趣核桃、開心果若干；若干種堅果圖片；兩把鐵錘子；剪刀、鉗子、螺絲刀各一把；八寶粥空瓶子(教師與幼兒每人一個)；盒子一個（供放核桃殼）《米奇妙妙屋》動畫開頭視頻；《小海軍》的音樂今天我們一起來玩玩米奇妙妙屋的
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