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正文內(nèi)容

中班美術(shù)教案瓢蟲設(shè)計(jì)意圖(大全15篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 20:53 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 景音樂,讓幼兒在鋼琴曲的音樂中大膽作畫)五、集體交流,展示分享。展示幼兒創(chuàng)作的作品。師:請(qǐng)畫好的小朋友把作品放到走廊展區(qū),和小伙伴介紹自己的畫的七星瓢蟲,同時(shí)也去欣賞別人的畫。交流分享。小結(jié):今天小朋友表現(xiàn)得都很棒,都畫出了各種漂亮的七星瓢蟲,老師把材料放在美工區(qū),沒畫完的小朋友下次在區(qū)域活動(dòng)的時(shí)候再繼續(xù)完成。把美術(shù)材料放到美工區(qū),沒畫完的小朋友下課可以繼續(xù)畫。對(duì)于這節(jié)手工課,總的來說大部分幼兒都能獨(dú)立完成得很好,基本都能自己按照步驟圖來完成作品,也能懂得七星瓢蟲是益蟲,就是在延伸游戲的時(shí)候,我選擇在室內(nèi)進(jìn)行,沒能讓幼兒自主的發(fā)掘幼兒的玩法。我應(yīng)該把游戲延伸到戶外進(jìn)行,讓幼兒自由發(fā)揮玩法。中班美術(shù)教案瓢蟲設(shè)計(jì)意圖篇六隨著主題“在秋天里”的逐漸深入,孩子們逐漸了解了秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),外出活動(dòng)時(shí)會(huì)有意識(shí)的關(guān)注在草地上的小蟲子。孩子對(duì)瓢蟲簡(jiǎn)單的外形、不同的花紋產(chǎn)生了明顯的興趣,他們總會(huì)為這是害蟲還是益蟲爭(zhēng)論。在這個(gè)活動(dòng)中,將重點(diǎn)落在涂色環(huán)節(jié)中,請(qǐng)幼兒給蠟筆排隊(duì)讓幼兒辨析同種色中不同的彩度變化,進(jìn)一步關(guān)注顏色的深淺,逐步培養(yǎng)幼兒有目的地選色與配色,感受色彩的美感。區(qū)別同種顏色的深與淺,嘗試用相近色進(jìn)行配色。知道瓢蟲是秋天的昆蟲,并區(qū)分益蟲和害蟲?;顒?dòng)準(zhǔn)備教師范畫、瓢蟲圖片、鉛畫紙、勾線筆、蠟筆。這是什么?數(shù)一數(shù)它有幾只腳?還有什么也是六條腿?長(zhǎng)著六條腿的都是昆蟲。這個(gè)瓢蟲身上有幾個(gè)小黑點(diǎn)?幾個(gè)大?幾個(gè)?。块L(zhǎng)在哪里?(有7個(gè)圓點(diǎn),左右翅膀上各有三個(gè)圓點(diǎn),中間一個(gè)大圓點(diǎn),左右翅膀各一半。)。七星瓢蟲身上有幾種顏色?什么地方是黑色?什么地方是紅色?(頭部、觸角、圓點(diǎn)和六條腿是黑色,翅膀是紅色。)。瓢蟲一家有許多不同的種類,要從那些圓點(diǎn)上去分辨,有一個(gè)圓點(diǎn)的是一星瓢蟲,有七個(gè)圓點(diǎn)的是七星瓢蟲,有六條花紋的是條紋瓢蟲,象龜殼的是龜紋瓢蟲,還有沒有圓點(diǎn)的大紅瓢蟲,這些都是益蟲,其他瓢蟲都是害蟲。今天我們一起來畫保護(hù)樹葉的益蟲。出示:大紅、粉紅、桔紅、桔黃、檸檬黃,都能給瓢蟲涂色,請(qǐng)幼兒找出這些顏色,比較哪些比較深,哪些比較淺?從深到淺排排隊(duì)。找出綠色,也從深到淺排排隊(duì)。指導(dǎo)幼兒畫出瓢蟲的主要特征,強(qiáng)調(diào)瓢蟲的腿要向后畫,身體兩邊(左右)各有三條腿,腿長(zhǎng)在身體兩側(cè),頭、尾部沒有腿;要畫的飽滿。鼓勵(lì)幼兒選用各種紅色,注意畫面上的深淺搭配。提醒幼兒注意黑點(diǎn)的數(shù)量,畫出益蟲。師生一起念瓢蟲的兒歌。中班美術(shù)教案瓢蟲設(shè)計(jì)意圖篇七活動(dòng)目標(biāo):在觀察圖片、與老師的交流中用繪畫的形式表現(xiàn)七星瓢蟲的外形特征。用紅色來涂七星瓢蟲的的身體,用樹葉添加背景,初步讓感受畫面的完整性。活動(dòng)準(zhǔn)備:黑色蠟筆,紅色、綠色蠟筆用黑色蠟筆畫七星瓢蟲的外形與黑點(diǎn),用紅色蠟筆色涂瓢蟲?;顒?dòng)過程: 欣賞與討論。(2)七星瓢蟲身上有幾種顏色?什么地方是黑色?什么地方是紅色?(頭部、觸角、圓點(diǎn)和六條腿是黑色,翅膀是紅色。) 教師介紹瓢蟲一家。有許多的種類,要從那些圓點(diǎn)上去分辨,有一個(gè)圓點(diǎn)的是一星瓢蟲,有七個(gè)圓點(diǎn)的是七星瓢蟲,沒有圓點(diǎn)的是大紅瓢蟲,他們都是益蟲,今天,我們來畫益蟲,不要畫害蟲,要把圓點(diǎn)畫準(zhǔn)確。表現(xiàn)七星瓢蟲的外形特征。創(chuàng)作要求。 幼兒作畫。(2) 引導(dǎo)幼兒能畫出向不同方向爬的瓢蟲,同時(shí)注意到大小的來排列在畫面上。(3) 用黑色蠟筆畫好輪廓、涂好黑色后再去用紅色或橘紅色涂在瓢蟲身上。(4) 最后樹葉作為背景。中班美術(shù)教案瓢蟲設(shè)計(jì)意圖篇八1.會(huì)根據(jù)七星瓢蟲的特點(diǎn),按一定的順序畫,并會(huì)均勻涂色。2.動(dòng)手實(shí)踐能力得到提高,具有合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。3.喚發(fā)對(duì)動(dòng)物、對(duì)大自然的熱愛,從而樹立尊重自然,愛護(hù)昆蟲的思想感情。:會(huì)根據(jù)七星瓢蟲的特點(diǎn),按一定的順序畫,并會(huì)涂上恰當(dāng)?shù)念伾?。:ppt課件、七星瓢蟲圖、繪畫紙、畫筆、蠟筆。一、欣賞與討論。(一)看圖,讓幼兒數(shù)一數(shù)這個(gè)瓢蟲身上有幾個(gè)小圓點(diǎn),幾個(gè)大的,幾個(gè)小的,都長(zhǎng)在哪里。(二)看七星瓢蟲身上有幾種顏色,都是些什么顏色。二、畫結(jié)構(gòu)。1.畫身子,畫一個(gè)大圓。2.畫頭部,形成另一個(gè)小半圓;3.畫觸角;4.畫背部,也就是把大圓從脖子到尾部一分為二畫一條直線;5.分布背部圓點(diǎn),對(duì)稱的裝飾性強(qiáng);6.上色,注意色彩的明暗過渡,深紅/大紅/橘色/桔黃色過渡。三、分辨深淺色。(一)瓢蟲生活在葉子上,瓢蟲是小小的、紅色的.,葉子是大大的、綠色的,很美麗,在圖畫上只有大紅和翠綠,顏色太少,怎樣使合并這兩種顏色。(二)找出合適的紅色涂上。(三)涂上恰當(dāng)?shù)木G色。四、觀察后修改。(一)注意瓢蟲造型,認(rèn)真判別位置,腿的方向要向后身體兩邊各三條腿,頭部和尾部沒有腿,提醒幼兒注意黑點(diǎn)的數(shù)量和對(duì)稱。(二)引導(dǎo)幼兒按畫面已有的瓢蟲的大小、位置確定畫面安排。(三)用黑色筆畫好輪廓、涂好黑色后再去涂其他色。(四)先用紅色蠟筆涂瓢蟲的翅膀,鼓勵(lì)幼兒選用各種紅色,并注意畫面上的深淺配合。爸爸媽媽一起上網(wǎng)查找七星瓢蟲生活習(xí)性的資料,投放到圖書角,供孩子們閱讀,豐富幼兒的知識(shí)面。對(duì)于這節(jié)手工課,總的來說大部分幼兒都能獨(dú)立完
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