五彩池教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析(3篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 20:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 成小組，在這些主題中自主選擇完成：１．“我是小小導(dǎo)游員”。這個(gè)作業(yè)是讓學(xué)生根據(jù)課文編寫(xiě)一份五彩池的導(dǎo)游詞。２．“五彩池的美文美畫(huà)”。這是讓學(xué)生畫(huà)一畫(huà)并寫(xiě)一寫(xiě)，可以是詩(shī)歌，也可以是散文。３．“五彩池diy”。這個(gè)作業(yè)十分有趣，讓學(xué)生根據(jù)五彩池形成的原因自己來(lái)制造一個(gè)迷你的五彩池，可以請(qǐng)教常識(shí)老師和家長(zhǎng)們。這樣，在實(shí)踐中，讓學(xué)生獲得在課堂上無(wú)法獲得的能力和知識(shí)，真正實(shí)現(xiàn)大語(yǔ)文觀。老師們，我在本課的設(shè)計(jì)中，致力于學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，在多重多維的對(duì)話中，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)具備生成性的，富有生命氣息的課堂教學(xué)?！段宀食亍方虒W(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析篇二這篇課文講了“我”到四川松潘旅游時(shí)，在藏龍山上看到五彩池的情景。課文生動(dòng)地描寫(xiě)了五彩池美麗的景色，贊美了大自然的神奇，表達(dá)了“我”熱愛(ài)祖國(guó)河山的情感。課文重點(diǎn)講述了五彩池的數(shù)量、大小、顏色、深淺、形狀以及池水顯出不同顏色的原因：一是池底長(zhǎng)著許多形態(tài)各異、高低不同的石筍；二是陽(yáng)光折射的作用；三是池邊茂盛多彩的樹(shù)木花草在池水中的倒影，使池水瑰麗多彩。學(xué)習(xí)本課的生字新詞。有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。了解五彩池的特點(diǎn)及池水顯出不同顏色的原因，感受大自然的美，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)河山的思想感情。五彩池的特點(diǎn)經(jīng)及池水顯出不同顏色的原因。一、傳說(shuō)導(dǎo)入，展示資料，感知美教師講述有關(guān)瑤池仙洞的傳說(shuō)。教師引言：傳說(shuō)中的瑤池多美呀，我們雖然不是神仙，但我們也能到這樣的境界中玩一玩，那就是四川省的五彩池。（教師板書(shū)：五彩池）學(xué)生自由反饋收集到的有關(guān)五彩池的圖片、文字資料。教師播放五彩池錄像，學(xué)生觀看，感受美。二、初讀課文、整體感知，學(xué)習(xí)生字教師出示要求，學(xué)生以小組為單位，自讀課文。（1）畫(huà)出本課的生字新詞，讀一讀。（2）畫(huà)出本課好的詞語(yǔ)和優(yōu)美的句子，讀一讀。（3）想一想，課文哪個(gè)自然段具體介紹了五彩池的特點(diǎn)。檢查自讀情況。（1）指名分自然段讀課文。（2）學(xué)生集體糾錯(cuò)、正音。（3）一起配樂(lè)讀課文。學(xué)習(xí)生字詞。（1）教師出示詞語(yǔ)卡片，大家一起試著讀一讀。（2）找出詞語(yǔ)中的生字，讀一讀。（3）教師強(qiáng)調(diào)一些字的讀音及字形。三、細(xì)讀課文并思考教師范讀課文。學(xué)生自讀課文，思考（1）、課文有幾個(gè)自然段？（2）具體寫(xiě)五彩池的是哪幾個(gè)自然段？分別寫(xiě)了五彩池哪些方面內(nèi)容？檢查自學(xué)情況，了解課文內(nèi)容（1）分組朗讀課文。（2）集體反饋第二個(gè)問(wèn)題。（課文4自然段具體寫(xiě)五彩池的，分別寫(xiě)了五彩池的大小、深淺、形狀，在陽(yáng)光的照耀下顯出不同的顏色及其原因。）四、課時(shí)總結(jié)，鼓勵(lì)探究教師小結(jié)，引導(dǎo)探究：藏龍山漫山遍野都是大大小小的水池，它們深淺不同、形狀各異，在陽(yáng)光的照耀下，閃耀著不同顏色光輝。為什么藏龍山的水池能夠呈現(xiàn)出不同的顏色呢？請(qǐng)同學(xué)們回去后，讀讀課文，想一想。一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣大屏幕播放五彩池的美景，學(xué)生欣賞。師導(dǎo)：五彩池的水池大小不一，形狀各異，在陽(yáng)光的照射下，閃耀著不同顏色的光輝，真是太美麗，太神奇了。為什么五彩池的水能呈現(xiàn)出不同的顏色呢？同學(xué)們想知道嗎？（異口同聲地說(shuō)：想）這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文《五彩池》。二、課件輔助，整體感知學(xué)生自讀課文，思考（1）五彩池
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