freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

20xx年飛奪瀘定橋教學(xué)目標(biāo)飛奪瀘定橋教材分析(14篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 20:31 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 拉圖說:“強迫學(xué)習(xí)的東西是不會保存在心里的”。我非常的喜歡這句話,并力圖以它來做為我教學(xué)的精魂——讓學(xué)生樂學(xué)、好學(xué)。本課是第六單元《短文兩篇》之其一,是人與自然渾然交融的精品之作,融入了作者的細膩情思。本節(jié)我圍繞一個“美”字進行教學(xué),雖取得了一定教學(xué)效果,但也有很多的不足之處,現(xiàn)反思如下:對于小組合作的任務(wù),我只停留在了對文本釋義的層面上。讓學(xué)生邊讀邊譯,小組合作解決重難點,而對于文章中體現(xiàn)的作者情趣、思想感情等未讓學(xué)生進行深層的對比思考和探討。特別是對“自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者”一句中體現(xiàn)的與古今知音共賞美景的得意之感,與謝公比肩之意溢于言表之情體會不深。所以,我認(rèn)為搞好小組合作教學(xué)的關(guān)鍵是對學(xué)生徹底放手,相信學(xué)生,深度的問題更有利于提高學(xué)生的`合作激情。本文篇幅短小,語言優(yōu)雅。我的初衷是把文章與《三峽》對比教學(xué),結(jié)果設(shè)計地內(nèi)容過多,課堂結(jié)構(gòu)過于冗雜。在處理思考問題“這兩篇短文都寫自然景物,但表達的思想感情有所不同,試加以說明”時,只是把思想感情做了簡單的對照,未能聯(lián)系時代背景進行深入的分析。既想把文本知識說透,又想把兩課對比深化,結(jié)果是的兩項都渉入不深。想面面俱到反而面面不到,所以教學(xué)中一定要敢于放棄,抓住重點進行教學(xué)才能綱舉目張,有效展開。自讀是基礎(chǔ),誦讀是重點,悟讀是關(guān)鍵。古文教學(xué)中我一直本著“自讀,通大意——誦讀,理文脈——悟讀,重積累”的原則進行。在自讀,誦讀的基礎(chǔ)上悟讀,美讀。文中的“高峰入云”的“入”、“猿鳥亂鳴”的“亂”、“沉鱗競躍”的“競”都是極富表現(xiàn)力的詞語,如果能讓同學(xué)們賞析、體會這些詞語的美妙,我想讀起來肯定是另一番效果。沒能賞析語言美,不能不說是這節(jié)課的遺憾!由于條件限制,教學(xué)情境也未能達到更好,學(xué)生朗讀未能真正放開,那種由衷的美讀未能引導(dǎo)到位。有“讀”才是真正的語文教學(xué)。所以我想以后的教學(xué)中一定要充分利用各種因素,如加上舒緩的音樂給人以美的享受,努力讓學(xué)生做到體會文章之美,美讀,悟讀。課堂上還學(xué)生一片自主的天地,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個鍛煉的機會。課堂上留給學(xué)生一個思考的空間,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個討論的氛圍,讓課堂成為智慧閃爍的課堂。這樣才能真正的置學(xué)生于主體的位置,真正的培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,課堂才真正是學(xué)生的課堂!飛奪瀘定橋教學(xué)目標(biāo) 飛奪瀘定橋教材分析篇八這節(jié)公開課我選取了《搭船的鳥》一課,因為它是一篇內(nèi)容淺顯而富有童趣的文章。作者用淺近、樸素而又清新的語言,來寫他看到的大自然中的景象。其實在大自然中要有一雙會觀察的眼睛,要有一顆愛大自然的心靈,要有一份愛護小動物的情感。文章語言雖然簡潔,讀起來卻耐人尋味,不僅介紹了翠鳥的美麗,而且生動刻畫了翠鳥捕魚時動作的敏捷、靈動和同學(xué)們共同學(xué)完這篇課文,我們都意猶未盡,反思一下我覺得這節(jié)課有幾點是比較成功的:童年本身就是一個有著太多問號的年齡,對于一個六七歲的孩子來說無數(shù)的好奇和遐想充滿著他們的小腦袋。揭示了課題后,我首先發(fā)問,看到這個題目后你的頭腦中回想到什么問題呢?同學(xué)們馬上舉起了小手,雖然有的學(xué)生說的不是很清楚明白,但是我為他們敢于提問題感到欣喜。歸納起來我把大家提的問題分為三類;搭的是誰的船?搭船的鳥是什么鳥?它要做什么?好的切入點是上好課的先決條件,三個問題的提出層層深入,不僅訓(xùn)練學(xué)生捕捉信息的39。能力,更把學(xué)生很自然地帶入到了文本中,為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。翠鳥這種小動物同學(xué)們從沒有見過,僅僅通過簡短的文字,我想孩子們對翠鳥的認(rèn)識還是形不成整體全面的感知。也不會帶著喜愛的感覺去讀。于是在幾個學(xué)生讀完翠鳥樣子這段后,我并沒有急于出示圖片,而是讓同學(xué)們閉上雙眼,我再次讀這一段,讓大家想象翠鳥的樣子,然后在紙上畫出翠鳥的樣子,進接著我出示圖片,此時想象與真實之間形成了差距,學(xué)生對翠鳥的印象就更加深刻了,喜愛之情猶然而生,此時再讀課文,學(xué)生的真情自然流露。在學(xué)習(xí)翠鳥捕魚這段時,為了讓學(xué)生能夠感受到它的動作敏捷,是一個捕魚的能手,我先讓學(xué)生自己理解沖進、沒一會兒、吞的意思,然后課件展示翠鳥捕魚時的動作,最后又找了幾名同學(xué)扮成翠鳥做捕魚的動作,一次又一次的朗讀,我感覺同學(xué)們越來越有,感覺。但這節(jié)課仍然存在許多不足之處。首先,為了讓學(xué)生對翠鳥有更全面的認(rèn)識,課前我搜集了一些關(guān)于翠鳥的知識,其實后來想想,這些信息應(yīng)該讓學(xué)生自己去搜集,我只是給予補充完善,從現(xiàn)在開始,應(yīng)該逐步培養(yǎng)學(xué)生搜集信息的能力。其次,學(xué)完課文后,應(yīng)結(jié)合綜合訓(xùn)練三中的學(xué)做資料卡片,讓學(xué)生從課文中提取整理信息制作資料卡。飛奪瀘定橋教學(xué)目標(biāo) 飛奪瀘定橋教材分析篇九《飛奪瀘定橋》是教科版語文四年級上冊第五單元第一篇主體課文,本單元以紅軍與長征為主題,選編了《飛奪瀘定橋》《豐碑》《草地夜行》詩歌《七律長征》。能說會寫和語文七色光圍繞長征主題,讓學(xué)生通過搜集講述長征故事,閱讀革命故事書籍,寫讀后感等,對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育:讓學(xué)生學(xué)習(xí)長征精神,珍惜今天幸福生活。緊扣飛奪。理解課文內(nèi)容,體會作者表達的思想感情,學(xué)習(xí)紅軍戰(zhàn)士不畏艱險,不怕犧牲,勇往直前的大無畏革命精神。有感情的朗讀課文。學(xué)習(xí)按事情發(fā)展順序記敘事件的方法。理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)紅軍戰(zhàn)士不畏艱險,不怕犧牲,勇往直前的大無畏革命精神。學(xué)習(xí)按事情發(fā)展順序記敘事件的方法1培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑能力。古人云學(xué)貴有疑,因此在齊讀課題后,我就引導(dǎo)學(xué)生課題中哪個字引起了你的注意?你有什么疑問?學(xué)生們馬上抓住飛和奪提出:為什么要飛奪瀘定橋?怎樣奪橋的?故事中是誰向誰奪橋?然后馬上讓學(xué)生帶著問題走入課文,展開學(xué)習(xí)。2努力滲透寫法。本文是按照事情發(fā)展的先后順序?qū)懙?,教學(xué)中我在組織學(xué)生交流回答課前提出問題的過程中,就逐漸滲透了按照起因經(jīng)過結(jié)果這樣事情發(fā)展的順序?qū)懽鞯姆椒?,實現(xiàn)了閱讀與寫作教學(xué)的有機結(jié)合。3整體處理課文。在精讀部分,我緊扣課后習(xí)題,提出:默讀課文,說一說,在紅軍飛奪瀘定橋的39。過程中,哪些場面給你的印象最深?為什么?用這樣一個大的問題統(tǒng)領(lǐng)全文,實現(xiàn)長文短教。在交流中學(xué)生們能夠抓住紅軍奪橋時的表現(xiàn)體會紅軍的勇敢,能夠抓住紅軍冒雨行軍的場面體會紅軍的機智和不怕困難,理解文章主旨。1在時間安排上不夠合理。由于課文較長,在自由讀和指名讀后就已過去了十一分鐘,再交流主要內(nèi)容就一堂課過半,所以后面精讀部分時間很緊,沒有指導(dǎo)學(xué)生把一些重點語句讀細讀好,如描寫橋險的句子,描寫紅軍飛速行軍中生動的比喻句,只是讀了戰(zhàn)士們冒著槍林彈雨鋪橋前進的句子。如果充分指導(dǎo)朗讀,不僅對理解文章有幫助,更為后面復(fù)述和習(xí)作中的縮寫奠定基礎(chǔ)。2細節(jié)上處理不當(dāng)。比如當(dāng)學(xué)生理解了飛就是速度快的意思時,我就應(yīng)及時追問,在文中指什么?讓學(xué)生答出在文中就是指紅軍必須快速前進,搶在敵人之前到達瀘定橋,順勢板書飛速行軍。為后面節(jié)省時間。再比如在初讀小結(jié)時沒能說出課文是按照事情發(fā)展的順序?qū)懙?,?yīng)點明。3本節(jié)課提問的數(shù)量不多,但在交流中碎小的問題還應(yīng)減少,感覺越是急于讓學(xué)生回答出正確答案,就越急于提示追問,就顯得碎了。對于學(xué)生的回答,評價、提升不夠及時、到位,有時急于搶說。學(xué)生課文預(yù)習(xí)不夠好,回答問題的完整性、條理性有待于加強訓(xùn)練。4如果能用課件補充一些資料,如關(guān)于飛奪瀘定橋的背景資料,播放飛奪瀘定橋的視頻就能將學(xué)生帶入情境,課堂氣氛會更熱烈些。飛奪瀘定橋教學(xué)目標(biāo) 飛奪瀘定橋教材分析篇十由課題入手,發(fā)散開來,由題入文,質(zhì)疑讀悟,再由文到題,歸納總結(jié),這樣文題對應(yīng),環(huán)環(huán)緊扣,逐層深入,收到了良好的教學(xué)效果。首先,
點擊復(fù)制文檔內(nèi)容
環(huán)評公示相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖片鄂ICP備17016276號-1