20xx年課文釣魚的啟示教案及反思(3篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 18:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 師：與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”，在我們的生活中也會(huì)經(jīng)常碰到——﹡、學(xué)校里考試，老師多給了分?jǐn)?shù)，沒人知道，你會(huì)怎樣做？﹡、買東西時(shí)，售貨員多找了錢，你會(huì)怎樣做？﹡、過馬路時(shí)，紅燈亮了，但周圍沒有民警叔叔，你或怎樣做？師：聽著你們的回答，老師看到了你們?cè)诘赖旅媲埃欠欠置鞯谋憩F(xiàn)，這就是《釣魚的啟示》一文給我們帶來的啟示，相信此時(shí)此刻你的心中一定澎湃著千言萬語，那你就把你想說的話寫下來吧！交流師：同學(xué)們，讓我們記住法國(guó)著名數(shù)思想家孟德斯鳩的這句話吧！出示 ：衡量真正的品德，是看他在知道沒有人發(fā)覺得時(shí)候做些什么?！系滤锅F也讓我們記住希臘哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家畢達(dá)哥拉斯的這句話吧！出示：無論是別人在跟前或者自己?jiǎn)为?dú)的時(shí)候，都不要做一點(diǎn)卑鄙的事情，最重要的是自尊。——畢達(dá)哥拉斯聯(lián)系生活實(shí)際，讓學(xué)生真正理解在生活中怎樣對(duì)待形形色色的誘惑，道德的遵守主要依靠自覺。課文《釣魚的啟示》教案及反思篇二教學(xué)目標(biāo)：，會(huì)寫14個(gè)生字。能正確讀寫“捕撈、魚餌、魚鉤、小心翼翼、操縱、皎潔、沮喪、誘惑、告誡、實(shí)踐”等詞語。能正確朗讀并抄寫描寫月夜美麗景色的句子和課文的重點(diǎn)句。了解渴文主要內(nèi)容，從中體會(huì)“我”的心理活動(dòng)，并能概括“我”的心情變化的過程。教學(xué)重、難點(diǎn)：了解課文主要內(nèi)容，從中體會(huì)“我”的心理活動(dòng)，并能概括“我”的心情變化的過程。課時(shí)安排：1課時(shí)。教學(xué)流程：第一課時(shí)一、導(dǎo)入課題：?jiǎn)l(fā)談話：老師請(qǐng)同學(xué)們猜一條謎語，看看你們誰能猜到謎底是什么。(課件)有這樣一本書，書上沒有一個(gè)字，卻處處都是學(xué)問。這本書沒有作者的名字，我們每一個(gè)人都是它的作者。(課件)《生活》揭示課題： 對(duì)，生活的確是一本永遠(yuǎn)讀不夠，也讀不完的書，雖然書上沒有一個(gè)字，卻處處都是學(xué)問，就看我們善不善于去讀它。接下來就讓我們走進(jìn)第4組，先來學(xué)習(xí)（出示課件）《1釣魚的啟示》解釋：?jiǎn)⑹荆簡(jiǎn)l(fā) 提示 啟發(fā) 開導(dǎo)這篇課文，看看從中能使我們得到什么啟示。二、初讀課文，整體把握 請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，想想課文寫了一件什么事？注意有哪些生僻的詞語和不容易讀好的句子，一會(huì)兒和大家交流。（生自由讀。）這一課有哪些生字詞語要提醒大家注意嗎？明白了嗎？課文中還有一些生字詞語，大家是不是都讀準(zhǔn)確了？請(qǐng)同學(xué)們看屏幕來讀詞語。（課件出示生字詞語：魚餌、漣漪、 小心翼翼、鱸魚、操縱、魚鰓、翕動(dòng)、皎潔、嘴唇、沮喪、抉擇、告誡、實(shí)踐。）讀通句子：①這篇課文中有一些長(zhǎng)句子讀起來很拗口，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？ （生讀句子，大多都在同一自然段。）②我們?cè)賮碜x讀這個(gè)自然段，把難讀的地方讀正確。 （生自由讀。）③誰愿意把這幾句難讀的話再讀給大家聽？（生再讀句子，師隨機(jī)指導(dǎo)把這些句子讀準(zhǔn)確、流利。）初步了解課文主要內(nèi)容：①同學(xué)們都能讀正確，很了不起。大家想想，課文寫了一件什么事？②你是結(jié)合課題來說的。誰還能說得再
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