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正文內(nèi)容

20xx年語言螞蟻和西瓜教案(5篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 18:31 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 )①第一組:出示推西瓜圖片:我們一起用推的方法試試,聽我口令!一二三開始!推西瓜,推西瓜,我們一起推西瓜?、诘诙M:出示頂西瓜圖片:西瓜好像有點(diǎn)重,我們?cè)囋図斘鞴?,?zhǔn)備!一二三開始!頂西瓜,頂西瓜,我們一起頂西瓜?、鄣谌M:出示抬西瓜圖片:頂?shù)姆椒ê孟褚舶岵粍?dòng)西瓜,我們?cè)囋囂У姆椒?,一二三!加油!抬西瓜,抬西瓜,我們一起抬西瓜?。ɡ罾蠋熗藞?chǎng),在白板前放三個(gè)胡蘿卜坐墊當(dāng)作螞蟻的家)小結(jié):我們用了推的方法、頂?shù)姆椒ㄟ€有抬的方法,都不能把西瓜搬回家,因?yàn)橛械男∨笥淹频臅r(shí)候可以很大力氣,有的小朋友推的時(shí)候就用不上力?,F(xiàn)在我們?cè)儆梦覀兊淖雷釉囈辉?,選一個(gè)你喜歡的搬西瓜動(dòng)作。(李老師和小雨一起出場(chǎng):哈哈哈我太大了你們搬不動(dòng),我還有兩個(gè)小伙伴,看看你們可以搬動(dòng)嗎?):我們學(xué)習(xí)了三種搬西瓜的動(dòng)作本領(lǐng),請(qǐng)你選擇你喜歡的本領(lǐng),幫助小螞蟻把我們?nèi)齻€(gè)大西瓜搬回家,小螞蟻的家就在這里,你可以用你喜歡的方式搬,搬的時(shí)候請(qǐng)你保護(hù)好西瓜,保護(hù)好你自己?,F(xiàn)在請(qǐng)你去找到一個(gè)西瓜,準(zhǔn)備好了就可以開始。(配合幼兒,他們抬我們慢慢挪動(dòng),時(shí)間控制在三分鐘左右,挪動(dòng)到螞蟻家后可退場(chǎng)):17班的小朋友棒棒噠,成功幫小螞蟻把西瓜搬回家了!四、放松環(huán)節(jié)今天又推、又頂、又抬,小手都累了,我們一起按按我們的小手,扭扭我們的小腰,捏捏我們的小腿,拿水壺喝水補(bǔ)充水份!活動(dòng)分析幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)教師的思考與回應(yīng)語言《螞蟻和西瓜》教案篇三活動(dòng)名稱:螞蟻和西瓜 活動(dòng)目標(biāo):欣賞故事,大膽地為小螞蟻搬運(yùn)西瓜想辦法。嘗試用西瓜皮為小螞蟻制作禮物?;顒?dòng)準(zhǔn)備:故事ppt課件西瓜一個(gè)濕巾紙、小毛巾、牙簽、手工紙、剪刀等。活動(dòng)過程:一、謎語《西瓜》t:今天戴老師帶來了兩個(gè)好朋友,看看他們是誰呀? s:螞蟻。t:那還有一個(gè)是誰呢?我們一起來猜猜看。t: 身穿綠衣裳,肚里水汪汪,生的兒子多,個(gè)個(gè)黑臉膛。s:西瓜t:他們之間到底發(fā)生了什么呢?有一家人正在草地上野餐,一個(gè)孩子正在大口大口地吃著一塊西瓜,而籃子旁,還有一塊西瓜好好地在那里呢!吃完了,一家人收拾好東西離開了,他們?cè)阶咴竭h(yuǎn),越走越遠(yuǎn),這時(shí)四只螞蟻來了??(出示下一圖畫)二、故事《螞蟻和西瓜》 t:你看到了什么? s:一群奔跑的螞蟻。t:它們?nèi)ジ陕锬??(生猜,教師出示下一幅圖)s:吃西瓜,種西瓜,搬西瓜??t:那到底是發(fā)生了什么呢?我們一起來看看。s:西瓜又大又紅一定很甜,螞蟻吃驚。t:于是它們四個(gè)迫不及待地吃起來,可是這么大的西瓜怎么吃得完呢,怎么辦? s:搬回洞里去。t:好辦法,那我們一起為它們加油吧,一 二 s:嗨喲,一 二,加油!t:可是結(jié)果如何?s:還是沒有搬動(dòng)。累得不行了。t:于是,它們決定??(出示下一圖,讓幼兒表達(dá))他們是怎么做的呢? s:回家叫人,大家一起搬。t:小黑帽啊,一會(huì)工夫就來到了螞蟻的王國(guó)。觀察有趣的螞蟻王國(guó)里是什么樣子,充分觀察,引導(dǎo)學(xué)生挖掘有趣的畫面,感受動(dòng)物世界里
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