20xx年美術(shù)小熊教案設(shè)計(jì)美術(shù)小熊教案(模板9篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 16:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 畫泡泡。教師提問，讓幼兒了解泡泡的外形特征。教師提問：“小朋友，吹出的泡泡好看嗎？”“泡泡是什么樣子的？”總結(jié)：“泡泡是圓圓的、亮亮的、五彩的?！苯處熌贸鍪痉懂?，講解示范泡泡的畫法。幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。展覽作品，體念成功。教師小結(jié)：“小熊貓今天真高興，小朋友給它畫肋許多又大又圓、五顏六色的泡泡?！毖由旎顒?dòng)做吹泡泡的游戲教案設(shè)計(jì)頻道小編推薦：托班教案 | 托班教學(xué)計(jì)劃美術(shù)小熊教案設(shè)計(jì)篇六教材20～21頁(yè)“4的乘法口訣”，體驗(yàn)運(yùn)用口訣的優(yōu)越性。，會(huì)用4的口訣解決一些生活中的`實(shí)際問題。，使學(xué)生運(yùn)用以前學(xué)過的連加算出得數(shù)，編制4的乘法口訣。，找規(guī)律記憶口訣。培養(yǎng)合作意識(shí)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的練習(xí)。課前準(zhǔn)備：掛圖、小紅旗方法：談?wù)摻涣魇煊浛谠E方法。一邊數(shù)數(shù)一邊填表獨(dú)立列式，編制口訣用自己喜歡的方法記憶口訣實(shí)踐應(yīng)用“說一說” “連一連”，完成其他練習(xí)和數(shù)學(xué)游戲?qū)W生組內(nèi)練習(xí)，獨(dú)立完成連線任務(wù)。美術(shù)小熊教案設(shè)計(jì)篇七“蠟燭”是一種易燃物品，通常我們是禁止孩子們玩的。但是，我們是不是因?yàn)樗奈ｋU(xiǎn)性，而忽略了它的有益性呢？答案是否定的.。我想，我們學(xué)習(xí)的目的，正是引導(dǎo)孩子們?cè)谔剿髦袑W(xué)會(huì)正確使用蠟燭的方法。因此，本次活動(dòng)，我選擇蠟燭滴畫這種新穎的表現(xiàn)形式，同時(shí)賦予這個(gè)題材游戲主題。讓孩子們邊玩邊嘗試，邊游戲邊創(chuàng)作，來體驗(yàn)玩色游戲的樂趣。通過活動(dòng)，讓幼兒在嘗試中感知蠟燭油的排水性。讓幼兒嘗試用蠟燭作畫，并了解蠟燭滴畫的一般步驟。讓幼兒體驗(yàn)玩色活動(dòng)的樂趣，培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。愿意參加美術(shù)活動(dòng)，感受繪畫活動(dòng)的快樂。作畫時(shí)細(xì)心地蘸色，保持桌面和畫面的干凈，體驗(yàn)不同形式美術(shù)活動(dòng)的樂趣。絨毛小熊一個(gè)，生日蛋糕模型一個(gè)，教師范畫若干自制彩色底紙和滴有蠟燭油的白紙人手一份，并分別放于兩個(gè)筐中擺在桌下；黑色顏料及水粉筆、蠟筆若干，蠟燭每人一支，分別擺在桌上。幼兒有過畫蠟筆水粉畫的經(jīng)驗(yàn)，知道蠟筆的排水性。（一）以小熊過生日，引人課題。陳老師今天能給大班的小朋友上課，覺得真高興，你們高興嗎？（出示小熊）有只小熊，今天也特別高興，你們知道他為什么這么高興呢？（出示蛋糕）原來呀，今天是他的生日，那我們就一起給他過生日好嗎？ （點(diǎn)蠟燭，唱生日歌）（二）通過嘗試，讓幼兒感知蠟燭油的排水性。l、引導(dǎo)幼兒想辦法，解決被蠟燭油破壞的畫面。
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