最新小班音樂教案下雨歌(七篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 14:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 臟亂的小熊家和潔凈的小兔家2。舊報紙、飲料瓶、廢紙盒、廢電池、果皮、枯樹葉、菜葉等。3。可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱、廢電池回收垃圾箱各一個。教師帶領(lǐng)幼兒觀察小熊家和小兔家，請幼兒說說自己的感受，比較兩個小動物家的不同。激發(fā)幼兒收拾垃圾的欲望教師出示可回收、不可回收的標(biāo)記。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)分類。（出示可回收標(biāo)記），提問：什么叫可回收？我們的生活中有哪些垃圾是可回收的？（出示不可回收標(biāo)記），提問：為什么叫不可回收？有哪些垃圾是不可回收的？幫助小熊整理垃圾。集體檢查，進(jìn)一步加深幼兒對可回收與不可回收垃圾的了解。組成“環(huán)保小分隊”，檢查幼兒園的垃圾分類情況?！袄笔黔h(huán)保教育中首選的教育資源，教師抓住了垃圾的“可回收”與“不可回收”幫助幼兒體驗垃圾對環(huán)境的影響，對培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意思起到了積極的作用。由此可見，周圍生活中的資源，我們加以巧妙利用都能成為幼兒園的教育資源，生活處處是教育。小班音樂教案下雨歌篇五讓幼兒在理解詩歌的基礎(chǔ)上，有表情的朗誦詩歌。激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。豐富幼兒的詞匯：田野、拔ppt課件：課件聲音：下雨的聲音。課件聲音：下雨的聲音小朋友，你們聽，這是什么聲音？（下雨聲）你們喜歡下雨嗎？為什么？（引導(dǎo)幼兒說出，下雨對農(nóng)作物的好處）如果好長時間不下雨了，你們想一想，會出現(xiàn)什么情況呢？ppt課件：沒有水的話花園里的花兒渴得閉上了嘴巴，魚池里的魚兒渴得不要尾巴了田野里面的苗兒渴得不長了。小朋友想一想有什么辦法，才能不讓他們不渴了呢？（引導(dǎo)幼兒說出下雨）（1）下小雨的時候，小雨發(fā)出什么聲音？（引導(dǎo)幼兒說出——小雨點，沙沙沙）（2）請小朋友聽一首《小雨點》的兒歌，教師朗誦。小雨點，沙沙沙，落到了什么地方？（花園里），花兒樂得怎樣——張嘴巴又落到了什么地方？（魚池里），魚兒樂得怎么樣――搖尾巴最后落到了什么地方？（田野里）苗兒樂得怎么樣——向上拔。幼兒學(xué)說兒歌請小朋友跟老師一起朗誦兒歌，注意感情和語氣。生活經(jīng)驗講述小朋友想一想下雨的時侯，小雨點還能落在什么地方？（大樹上，房屋上，麥田里，小河中……）教育幼兒熱愛大自然，保護(hù)環(huán)境。小雨點，沙沙沙。落在花園里，花兒樂得張嘴巴。小雨點，沙沙沙。落在魚池里，魚兒樂得搖尾巴。小雨點，沙沙沙、落在田野里，苗兒樂得向上拔。小班音樂教案下雨歌篇六大班語言活動《小水滴旅行記》，講述的是小水滴從水——水蒸汽——水的變化過程。通過小水滴擬人化的旅行，使故事通俗易懂，變抽象的道理以形象化。通過設(shè)疑，幼兒猜測，教師解疑，一步一步充分地激發(fā)幼兒的想象力和語言的表達(dá)能力。（一）教材分析《小水滴旅行記》這個
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