20xx年托班安全教案及反思幼兒園托班安全教案及反思(實用9篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 10:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ．陌生人不一定是壞人。2．能不能跟陌生人走?a．能去公園和游樂場。b．不能去任何地方。3．有個認(rèn)識的阿姨想帶你出去玩。a．可以和她去。b．必須先告訴爸爸媽媽。4．有個不認(rèn)識的叔叔給你東西吃：a．巧克力、果凍不能吃，飲料可以喝。b．什么都不能吃。5．下大雨時一個陌生人說用車送你回家。a．先說謝謝再上車。b．不能上車。6．陌生人問你的名字．家里有誰．能不能告訴他?a．只能告訴名字，不能告訴他家里有誰。b．什么都不能告訴他。四、結(jié)束活動提醒幼兒外出時不要離開集體和成人，遇到陌生人不能輕信。活動反思：，引發(fā)幼兒在現(xiàn)有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上談?wù)剬Α澳吧?。的理解，以及遇見陌生人?yīng)注意些什么。再通過集體的學(xué)習(xí)，幫助所有幼兒了解和掌握一些和陌生人相處的方法，讓孩子知道如何應(yīng)變可能遇到的危險：我認(rèn)為僅僅告訴幼兒“不接受陌生人的糖果或不要和陌生人說話”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須向孩子描述可能遇到的情況．然后指導(dǎo)孩子如何去做。所以我在活動中設(shè)置了一些與幼兒實際生活非常貼近的情境，引起幼兒的興趣．幫助幼兒認(rèn)識生活中可能遇到的一些問題和現(xiàn)象，再通過游戲活動，共同分析判斷，懂得在生活中不要輕信陌生人的話，更不要跟陌生人走。托班安全教案及反思篇四幼兒園托班社會優(yōu)質(zhì)課教案我愛我的幼兒園(優(yōu)質(zhì)課)目標(biāo)：參觀幼兒園環(huán)境，了解各設(shè)施作用，知道優(yōu)美的39。環(huán)境需大家愛護。激發(fā)幼兒對幼兒園的熱愛和對美好未來的向往之情。準(zhǔn)備：事先準(zhǔn)備好參觀幼兒園的路線。玩具天線寶寶一個?；顒舆^程：談話，引出課題。教師：你喜歡我們的幼兒園嗎？今天天線寶寶帶大家開著火車一起去參觀我們美麗的幼兒園。帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園 。（2）帶領(lǐng)幼兒來到操場，觀看大中班小朋友活動，請幼兒說說他們在干什么，并請幼兒找一個小哥哥、小姐姐一起玩。（3）游戲：小孩小孩真愛玩，摸摸**就回來。（4）帶領(lǐng)幼兒回活動室，介紹活動室環(huán)境，讓幼兒知道這是我們學(xué)習(xí)和游戲的地方，有許多好玩的玩具，老師要在這里教我們許多本領(lǐng)，還能結(jié)實很多新朋友。（1）幼兒園里有什么？你最喜歡幼兒園的什么地方？為什么？。（1）通過撕貼、添畫等方式表現(xiàn)自己心中的幼兒園?？梢宰層變号c家長共同構(gòu)圖設(shè)想。（2）展出繪畫作品?；顒臃此迹航處煄ьI(lǐng)幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境，通過走走看看使孩子們知道幼兒園的布局，從而了解幼兒園，了解幼兒園的設(shè)施，喜歡幼兒園。在設(shè)計整個活動時，畫一畫幼兒園有一定的難度，幼兒不會用繪畫的形式畫出幼兒園，在今后的活動中注意孩子的實際水平。托班安全教案及反思篇五引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時應(yīng)該如何應(yīng)變，掌握好逃生的技巧。掌握好躲、爬、鉆、跑的技能，提高身體運動質(zhì)素。培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感，增強幼兒的安全意識。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?？简炐∨笥褌兊姆磻?yīng)能力，鍛煉他們的個人能力?；顒訙?zhǔn)備：課件《地震發(fā)生時，該如何應(yīng)變》。發(fā)生地震的影片一張。桌子、椅子、臉盆、床、鍋爐、衣柜等各7份。公共汽車3輛。商店一個(用kt板制作一個大門和兩面墻?；顒舆^程：一、談話：小朋友，最近在四川汶川發(fā)生了一件大事，是什么?說說你了解的情況。為什么會發(fā)生地震呢?老師小結(jié)地震的可怕性，講解會發(fā)生地震的原因。提問：幼兒發(fā)生地震的時候，我們應(yīng)該怎樣做?開發(fā)幼兒的思維和想像能力。二、觀看課件《發(fā)生地震時，該如何應(yīng)變》。三、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論：發(fā)生地震時，故事里面的小朋友是怎么逃生的?我們還可以有其他的逃生方法嗎?教師小結(jié)發(fā)生地震時該如何應(yīng)變。(1)地震發(fā)生時，千萬不要驚慌，要鎮(zhèn)靜。(2)趕快跑到空曠的地方。(3)如果你在家里的時候，要趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉，然后把臉盤或是
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