【文章內(nèi)容簡介】 主題教案時才知道寫什么樣的活動目標，有了目標就比較好寫幼兒園托班主題教案了。其次，寫幼兒園托班主題教案，活動一定要多樣化，幼兒才能更好的參與。只要抓住要點，寫幼兒園托班主題教案還是比較容易的。我們這個幼兒園托班主題教案就抓住消防員這一主題設計了幾種不同的活動活動一：認識消防隊員活動目標1．消防隊員是社區(qū)中幫助我們救火的人，消防隊是停放消防車和消防隊員住的地方。2．消防隊員穿著特別的制服，消防車會發(fā)出特別的聲音。3．學說：消防隊員叔叔真勇敢?；顒訙蕚?．消防中隊駐地、消防車、消防隊員訓練錄像片。2．消防隊員救火的模擬工具、制服等?；顒舆^程1．通過看錄像片段，介紹消防隊員的工作環(huán)境(車庫、宿舍等)。看救火片斷，學說“消防隊員叔叔真勇敢”。2．展示消防隊員救火的圖片、模仿用具、制服等給托兒觀看。3．談談消防隊員的制服、消防車的顏色，談談消防隊員叔叔的工作。懂得火很危險，不能玩?；顒佣郝犚魳贰败婈牶屠习傩铡被顒幽繕?．看消防隊員走步的情景表演，聽雄壯有力的進行曲音樂。2．能合著節(jié)拍隨音樂拍手。幼兒園托班安全教案集篇三幼兒園托班教案：國慶安全活動《國慶安全教育》活動組織形式：集中 活動目標：使幼兒了解國慶假期中應注意的安全和衛(wèi)生，增強幼兒的自我保護意識。通過討論，激發(fā)幼兒愛國情懷?；顒訙蕚洌喊踩顒訄D片。活動重點：了解國慶假期中應注意的安全和衛(wèi)生?；顒与y點：了解國慶假期中應注意的安全和衛(wèi)生，增強幼兒的自我保護意識?；顒舆^程：一、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，豐富幼兒的知識經(jīng)驗?！靶∨笥褌儯魈煳覀冇變簣@就要放假了，知道為什么嗎？”啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。十月一日是祖國媽媽的生日，為了慶祝祖國媽媽的生日，每年的十月一日我們就定為國慶節(jié)。二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好假期。教師引導幼兒：“放假后你想做些什么事情呢？”有哪些事情是不可以做的呢？引導幼兒說出有關安全知識的內(nèi)容。創(chuàng)設情境，提問幼兒：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？三、總結假期里要注意的安全事項。不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。注意交通安全，不單獨走出家門。若外出游玩時，要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。獨自在家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關好，不給家長以外的人開門。不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。不能在危險地帶玩耍，不做危險游戲；熟悉三個特殊電話號碼的用法。要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時進餐和自己進餐的好習慣。多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。勤洗澡洗腳，勤剪指甲?；顒友由欤赫埣议L在假期中合理安排幼兒的一日活動，豐富孩子的生活內(nèi)容。幼兒園托班安全教案集篇四托班安全教案模板合集九篇作為一位無私奉獻的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的托班安全教案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。托班安全教案 篇1活動目標：知道什么是豬流感，了解其危害性。懂得怎樣預防豬流感?；顒訙蕚洌簣D片，投影儀?；顒舆^程：一、利用投影儀請幼兒觀看圖片并提問：圖片（一）：圖片上有誰？他頭怎么了？圖片（二）：這個小朋友喉嚨怎么了？圖片（三）：這個小朋友身體舒服嗎？從哪里看出他很難受，他的表情怎樣？（1）這種病叫什么病？教師小結什么是豬流感。是一種由a型豬流感病毒引起的豬呼吸系統(tǒng)疾病，通常情況下很少感染，近年出現(xiàn)人感染豬流感病例。二、了解豬流感的危害性。提問：豬流感有什么危害？重者會繼發(fā)肺炎和呼吸困難，甚至死亡。三、怎樣預防豬流感。討論：怎樣才能預防豬流感？小結：要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，經(jīng)常使用肥皂和流水洗手，尤其是在咳嗽和打噴嚏后；要加強居室衛(wèi)生，常開窗通風；盡量避免去人群擁擠、通風不暢的場所；避免接觸流感樣癥狀（發(fā)熱、咳嗽、流涕）或肺炎等呼吸道病人。學習兒歌《洗手五步歌》。延伸活動：請家長配合引導幼兒正確洗手，預防豬流感。托班安全教案 篇2我的小手年段：娃娃班年段 時間： 執(zhí)教者：一、活動目標：知道愛護小手，不玩尖利的東西。知道手劃破后簡單的處理和保護方法。知道哪些東西尖利不能玩二、活動準備：手受傷的小熊玩具 掛圖三、活動領域：語言領域 健康領域四、活動過程：，通過故事導入：師：“今天小熊在玩的時候可不小心了，弄傷了自己的手，它自己很疼，都快哭了！”教師組織幼兒討論：師：這個小熊的手怎么啦？（出血了）好好的小手怎么會出血呢？（被東西劃破了）什么東西會把手劃破？為什么？（玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。因為這些東西很尖，很鋒利。）啟發(fā)幼兒回憶：師：自己的手有沒有被劃破過，手劃破了疼不疼。討論怎樣才能使我們的小手不受傷。（平時不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。）師：我們周圍有很多東西，有的是很尖的，有的是很鋒利的，如果我們?nèi)ネ孢@些東西，就會把手劃破，給自己帶來危險和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西，以免我們的手受傷，影響我們的活動和生活。、處理小熊（或自己）受了傷的手。（1）如果手不小心被劃破了，能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)冢繛槭裁?？（不能，因為沒有洗過的手有細菌，會使傷口感染、化膿。）（2）手受傷了怎么辦？（如果擦傷了皮，要先清洗傷口，然后涂上紅藥水或紫藥水；嚴重的要找醫(yī)生處理。）（3）手包扎后還要注意哪些事項？（不能把傷手浸在水里，不能隨便揭掉包布，要按時找老師、醫(yī)生換藥等。）五活動結束：總結：如果我們的小手已經(jīng)受了傷，就更要好好保護，這樣才能使它快快恢復健康，為我們服務?；顒臃此迹河變簞側雸@時生活自理能力很差，不會用勺，進餐過程中撒飯?，F(xiàn)象嚴重；洗手時有的幼兒不挽袖子、不知道搓手；穿脫衣服、整理衣服都要等別人幫助。在欣賞歌曲《我有一雙小小手》時，孩子們說：“我的小手會穿衣?！薄拔业男∈謺茨??！薄⒆觽冇羞@樣的熱情和愿望，但還做的不是很好。安全領域，引導孩子保護自己的手。幼兒經(jīng)常在生活中不小心將自己的手碰傷，然后難受的或害怕的告訴成人自己的手破了，教師從幼兒生活中尋找教育內(nèi)容，鼓勵孩子愛護自己的小手，保護自己的小手。托班安全教案 篇3訓練爬、跑等動作技能。練習遇到火險時的自救方法，提高自我保護意識和安全意識。游戲準備：經(jīng)驗準備：幼兒了解防火的相關知識，知道如何自救。物質(zhì)準備：地墊2組、盛滿水的塑料容器2個、毛巾與幼兒人數(shù)相等，小錘子2個，鼓1個。游戲玩法：把幼兒分成2組，當幼兒聽到鼓聲時，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處，拿起一條毛巾，跑到盛滿水的容器面前，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進，到達終點后用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開始游戲。游戲規(guī)則：每個組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā)。必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。延伸活動：可在游戲后開展真正的防火演習活動幼兒園小班安全教案：防火知多少活動目標培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力?；顒訙蕚洌赫n件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志?；顒又攸c難點：讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。重點：防火；難點：自救?；顒舆^程從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西，激發(fā)幼兒的活動興趣。觀看課件，引導幼兒說出火災的危害?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。通過課件，引導幼兒說出預防火災的方法，認識“防火”標志。①預防火災，小朋友們不能隨便玩火。②蚊香不能靠近容易著火的物品。③不能隨便燃放煙花爆竹。④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。⑤認識“嚴禁煙火”的標志。簡要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦？著大火了呢？困在房間里？公共場所著火怎么辦？游戲：“安全防火自救”游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力?；顒友由欤赫J識標志，設計標志。讓幼兒為不同的場所設計并張貼相應的“禁止煙火”“當心火災”等標志。托班安全教案 篇4活動目標：，并了解其意義和用途等。，指導幼兒用完整的語言表述。活動準備：、故事《兔子先生去散步》中的圖卡“警察叔叔”講述過安全保護的知識。活動過程：，引起幼兒興趣，并請幼兒猜猜表示什么意思。（兔子、往右走、樓梯、橋、小心斜坡、小心坑洞、老鼠的家、船、海、好朋友《兔子先生去散步》老師來把這些標志都編到一個故事里去，好不好？。剛才我們認識了許多的標志，上次老師帶小朋友到社區(qū)、馬路上也找到了一些標志，讓我們來看一看、想一想這些標志表述什么意思，在哪里出現(xiàn)的？（請幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗說出這些符號會在哪里出現(xiàn)？表示什么意思？），請幼兒聯(lián)想一個故事情境。，將幼兒分成四組，由各組幼兒自行討論想象，請各組幼兒將所編的故事，上臺與同伴一起分享所編的故事。a當心火災、火警電話、警止吸煙b報警電話、當心車輛、人行橫道c禁止觸摸、當心觸電、醫(yī)療急救電話d注意信號燈、保持安靜、圖書室鼓勵每位幼兒，讓他們體驗到完成任務的成就感。托班安全教案 篇5活動目標：知道河邊危險，不在危險的地方玩。增強幼兒的自我保護意識和自我保護能力?；顒訙蕚洌汗适隆恫华氉匀ズ舆呁妗芳肮适轮械氖峙己捅尘皥D?；顒舆^程：一、以手偶戲的形式為幼兒表演故事內(nèi)容。二、表演后針對故事內(nèi)容進行討論：“故事中有誰？”“發(fā)生了什么事？”“兔寶寶為什么會掉到河里？”“掉到河水里的危險是什么？”三、引導幼兒用完整的話來描述。四、談話除了不去河邊玩，能不能在馬路上玩？過馬路時要有誰陪？在家里還應注意不玩什么？當危險真正到來時該怎么辦?活動延伸：在日常生活中，逐漸加強幼兒自我保護意識。知道11119等求救電話。托班安全教案 篇6幼兒園托班語言活動教案――雪地上的小鳥名稱一：雪地上的小鳥目標：聽懂故事所表達的意思材料：教學掛圖、故事錄音《雪地上的小鳥》，紙折的鳥一只過程：39。小鳥與幼兒打招呼：――“小朋