【文章內(nèi)容簡介】 主題教案時(shí)才知道寫什么樣的活動(dòng)目標(biāo)，有了目標(biāo)就比較好寫幼兒園托班主題教案了。其次，寫幼兒園托班主題教案，活動(dòng)一定要多樣化，幼兒才能更好的參與。只要抓住要點(diǎn)，寫幼兒園托班主題教案還是比較容易的。我們這個(gè)幼兒園托班主題教案就抓住消防員這一主題設(shè)計(jì)了幾種不同的活動(dòng)活動(dòng)一：認(rèn)識消防隊(duì)員活動(dòng)目標(biāo)1．消防隊(duì)員是社區(qū)中幫助我們救火的人，消防隊(duì)是停放消防車和消防隊(duì)員住的地方。2．消防隊(duì)員穿著特別的制服，消防車會發(fā)出特別的聲音。3．學(xué)說：消防隊(duì)員叔叔真勇敢。活動(dòng)準(zhǔn)備1．消防中隊(duì)駐地、消防車、消防隊(duì)員訓(xùn)練錄像片。2．消防隊(duì)員救火的模擬工具、制服等?；顒?dòng)過程1．通過看錄像片段，介紹消防隊(duì)員的工作環(huán)境(車庫、宿舍等)?？淳然鹌瑪?，學(xué)說“消防隊(duì)員叔叔真勇敢”。2．展示消防隊(duì)員救火的圖片、模仿用具、制服等給托兒觀看。3．談?wù)勏狸?duì)員的制服、消防車的顏色，談?wù)勏狸?duì)員叔叔的工作。懂得火很危險(xiǎn)，不能玩?；顒?dòng)二：聽音樂“軍隊(duì)和老百姓”活動(dòng)目標(biāo)1．看消防隊(duì)員走步的情景表演，聽雄壯有力的進(jìn)行曲音樂。2．能合著節(jié)拍隨音樂拍手。幼兒園托班安全教案集篇三幼兒園托班教案：國慶安全活動(dòng)《國慶安全教育》活動(dòng)組織形式：集中 活動(dòng)目標(biāo)：使幼兒了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。通過討論，激發(fā)幼兒愛國情懷。活動(dòng)準(zhǔn)備：安全活動(dòng)圖片。活動(dòng)重點(diǎn)：了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生?；顒?dòng)難點(diǎn)：了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識?；顒?dòng)過程：一、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，豐富幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)?！靶∨笥褌?，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎？”啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題。十月一日是祖國媽媽的生日，為了慶祝祖國媽媽的生日，每年的十月一日我們就定為國慶節(jié)。二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好假期。教師引導(dǎo)幼兒：“放假后你想做些什么事情呢？”有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。創(chuàng)設(shè)情境，提問幼兒：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？三、總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)。不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。注意交通安全，不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時(shí)，要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。獨(dú)自在家時(shí)，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關(guān)好，不給家長以外的人開門。不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。不能在危險(xiǎn)地帶玩耍，不做危險(xiǎn)游戲；熟悉三個(gè)特殊電話號碼的用法。要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。勤洗澡洗腳，勤剪指甲?；顒?dòng)延伸：請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng)，豐富孩子的生活內(nèi)容。幼兒園托班安全教案集篇四托班安全教案模板合集九篇作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的托班安全教案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。托班安全教案 篇1活動(dòng)目標(biāo)：知道什么是豬流感，了解其危害性。懂得怎樣預(yù)防豬流感。活動(dòng)準(zhǔn)備：圖片，投影儀。活動(dòng)過程：一、利用投影儀請幼兒觀看圖片并提問：圖片（一）：圖片上有誰？他頭怎么了？圖片（二）：這個(gè)小朋友喉嚨怎么了？圖片（三）：這個(gè)小朋友身體舒服嗎？從哪里看出他很難受，他的表情怎樣？（1）這種病叫什么?。拷處熜〗Y(jié)什么是豬流感。是一種由a型豬流感病毒引起的豬呼吸系統(tǒng)疾病，通常情況下很少感染，近年出現(xiàn)人感染豬流感病例。二、了解豬流感的危害性。提問：豬流感有什么危害？重者會繼發(fā)肺炎和呼吸困難，甚至死亡。三、怎樣預(yù)防豬流感。討論：怎樣才能預(yù)防豬流感？小結(jié)：要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)常使用肥皂和流水洗手，尤其是在咳嗽和打噴嚏后；要加強(qiáng)居室衛(wèi)生，常開窗通風(fēng)；盡量避免去人群擁擠、通風(fēng)不暢的場所；避免接觸流感樣癥狀（發(fā)熱、咳嗽、流涕）或肺炎等呼吸道病人。學(xué)習(xí)兒歌《洗手五步歌》。延伸活動(dòng)：請家長配合引導(dǎo)幼兒正確洗手，預(yù)防豬流感。托班安全教案 篇2我的小手年段：娃娃班年段 時(shí)間： 執(zhí)教者：一、活動(dòng)目標(biāo)：知道愛護(hù)小手，不玩尖利的東西。知道手劃破后簡單的處理和保護(hù)方法。知道哪些東西尖利不能玩二、活動(dòng)準(zhǔn)備：手受傷的小熊玩具 掛圖三、活動(dòng)領(lǐng)域：語言領(lǐng)域 健康領(lǐng)域四、活動(dòng)過程：，通過故事導(dǎo)入：師：“今天小熊在玩的時(shí)候可不小心了，弄傷了自己的手，它自己很疼，都快哭了！”教師組織幼兒討論：師：這個(gè)小熊的手怎么啦？（出血了）好好的小手怎么會出血呢？（被東西劃破了）什么東西會把手劃破？為什么？（玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。因?yàn)檫@些東西很尖，很鋒利。）啟發(fā)幼兒回憶：師：自己的手有沒有被劃破過，手劃破了疼不疼。討論怎樣才能使我們的小手不受傷。（平時(shí)不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。）師：我們周圍有很多東西，有的是很尖的，有的是很鋒利的，如果我們?nèi)ネ孢@些東西，就會把手劃破，給自己帶來危險(xiǎn)和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西，以免我們的手受傷，影響我們的活動(dòng)和生活。、處理小熊（或自己）受了傷的手。（1）如果手不小心被劃破了，能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)?？為什么？（不能，因?yàn)闆]有洗過的手有細(xì)菌，會使傷口感染、化膿。）（2）手受傷了怎么辦？（如果擦傷了皮，要先清洗傷口，然后涂上紅藥水或紫藥水；嚴(yán)重的要找醫(yī)生處理。）（3）手包扎后還要注意哪些事項(xiàng)？（不能把傷手浸在水里，不能隨便揭掉包布，要按時(shí)找老師、醫(yī)生換藥等。）五活動(dòng)結(jié)束：總結(jié)：如果我們的小手已經(jīng)受了傷，就更要好好保護(hù)，這樣才能使它快快恢復(fù)健康，為我們服務(wù)。活動(dòng)反思：幼兒剛?cè)雸@時(shí)生活自理能力很差，不會用勺，進(jìn)餐過程中撒飯?，F(xiàn)象嚴(yán)重；洗手時(shí)有的幼兒不挽袖子、不知道搓手；穿脫衣服、整理衣服都要等別人幫助。在欣賞歌曲《我有一雙小小手》時(shí)，孩子們說：“我的小手會穿衣?！薄拔业男∈謺茨槨！薄⒆觽冇羞@樣的熱情和愿望，但還做的不是很好。安全領(lǐng)域，引導(dǎo)孩子保護(hù)自己的手。幼兒經(jīng)常在生活中不小心將自己的手碰傷，然后難受的或害怕的告訴成人自己的手破了，教師從幼兒生活中尋找教育內(nèi)容，鼓勵(lì)孩子愛護(hù)自己的小手，保護(hù)自己的小手。托班安全教案 篇3訓(xùn)練爬、跑等動(dòng)作技能。練習(xí)遇到火險(xiǎn)時(shí)的自救方法，提高自我保護(hù)意識和安全意識。游戲準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒了解防火的相關(guān)知識，知道如何自救。物質(zhì)準(zhǔn)備：地墊2組、盛滿水的塑料容器2個(gè)、毛巾與幼兒人數(shù)相等，小錘子2個(gè)，鼓1個(gè)。游戲玩法：把幼兒分成2組，當(dāng)幼兒聽到鼓聲時(shí)，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處，拿起一條毛巾，跑到盛滿水的容器面前，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)后用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開始游戲。游戲規(guī)則：每個(gè)組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā)。必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。延伸活動(dòng)：可在游戲后開展真正的防火演習(xí)活動(dòng)幼兒園小班安全教案：防火知多少活動(dòng)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志?；顒?dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。重點(diǎn)：防火；難點(diǎn)：自救?；顒?dòng)過程從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。觀看課件，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。通過課件，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識“防火”標(biāo)志。①預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。②蚊香不能靠近容易著火的物品。③不能隨便燃放煙花爆竹。④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。⑤認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。簡要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦？著大火了呢？困在房間里？公共場所著火怎么辦？游戲：“安全防火自救”游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力?；顒?dòng)延伸：認(rèn)識標(biāo)志，設(shè)計(jì)標(biāo)志。讓幼兒為不同的場所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的“禁止煙火”“當(dāng)心火災(zāi)”等標(biāo)志。托班安全教案 篇4活動(dòng)目標(biāo)：，并了解其意義和用途等。，指導(dǎo)幼兒用完整的語言表述?；顒?dòng)準(zhǔn)備：、故事《兔子先生去散步》中的圖卡“警察叔叔”講述過安全保護(hù)的知識?；顒?dòng)過程：，引起幼兒興趣，并請幼兒猜猜表示什么意思。（兔子、往右走、樓梯、橋、小心斜坡、小心坑洞、老鼠的家、船、海、好朋友《兔子先生去散步》老師來把這些標(biāo)志都編到一個(gè)故事里去，好不好？。剛才我們認(rèn)識了許多的標(biāo)志，上次老師帶小朋友到社區(qū)、馬路上也找到了一些標(biāo)志，讓我們來看一看、想一想這些標(biāo)志表述什么意思，在哪里出現(xiàn)的？（請幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)說出這些符號會在哪里出現(xiàn)？表示什么意思？），請幼兒聯(lián)想一個(gè)故事情境。，將幼兒分成四組，由各組幼兒自行討論想象，請各組幼兒將所編的故事，上臺與同伴一起分享所編的故事。a當(dāng)心火災(zāi)、火警電話、警止吸煙b報(bào)警電話、當(dāng)心車輛、人行橫道c禁止觸摸、當(dāng)心觸電、醫(yī)療急救電話d注意信號燈、保持安靜、圖書室鼓勵(lì)每位幼兒，讓他們體驗(yàn)到完成任務(wù)的成就感。托班安全教案 篇5活動(dòng)目標(biāo)：知道河邊危險(xiǎn)，不在危險(xiǎn)的地方玩。增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識和自我保護(hù)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：故事《不獨(dú)自去河邊玩》及故事中的手偶和背景圖?；顒?dòng)過程：一、以手偶戲的形式為幼兒表演故事內(nèi)容。二、表演后針對故事內(nèi)容進(jìn)行討論：“故事中有誰？”“發(fā)生了什么事？”“兔寶寶為什么會掉到河里？”“掉到河水里的危險(xiǎn)是什么？”三、引導(dǎo)幼兒用完整的話來描述。四、談話除了不去河邊玩，能不能在馬路上玩？過馬路時(shí)要有誰陪？在家里還應(yīng)注意不玩什么？當(dāng)危險(xiǎn)真正到來時(shí)該怎么辦?活動(dòng)延伸：在日常生活中，逐漸加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識。知道11119等求救電話。托班安全教案 篇6幼兒園托班語言活動(dòng)教案――雪地上的小鳥名稱一：雪地上的小鳥目標(biāo)：聽懂故事所表達(dá)的意思材料：教學(xué)掛圖、故事錄音《雪地上的小鳥》，紙折的鳥一只過程：39。小鳥與幼兒打招呼：――“小朋