20xx年幼兒園小班美術(shù)教案蝴蝶幼兒園小班美術(shù)教案大樹涂色優(yōu)秀(9篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 07:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ：本環(huán)節(jié)直接用沒有顏色的葡萄導(dǎo)入，然后又變出有顏色的葡萄，加深幼兒對(duì)葡萄顏色的認(rèn)識(shí)。師：仔細(xì)看看，它們有顏色嗎？幼：沒有。師：我現(xiàn)在變魔術(shù)了（翻開有顏色的一面）小眼睛看好了。師：老師讓葡萄變的有顏色了，是什么顏色的？幼：紫色。師：噢，它現(xiàn)在變成了甜甜的紫葡萄了。幼兒活動(dòng)：本環(huán)節(jié)請(qǐng)幼兒看一看葡萄變魔術(shù)，認(rèn)識(shí)葡萄的顏色：紫色。設(shè)計(jì)意圖：通過變魔術(shù)引起幼兒的興趣。（二）了解葡萄生長(zhǎng)的季節(jié)。師：我們?cè)谑裁词菚r(shí)候吃甜甜的葡萄，小朋友知道嗎？幼：夏天，秋天（幼兒自由講述）。教師小結(jié)：我們?cè)谙奶斓臅r(shí)候就可以吃到甜甜的葡萄了。幼兒活動(dòng)：本環(huán)節(jié)請(qǐng)幼兒想一想、說一說，葡萄的的成熟季節(jié)，了解到葡萄在夏天成熟。設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)主要了解葡萄成熟的季節(jié)，葡萄實(shí)在夏天成熟的，知道基本的科學(xué)知識(shí)。（三）操作部分：為葡萄涂色。師：（出示畫好的葡萄）老師這里有很多葡萄都沒有穿漂亮的衣服，現(xiàn)在秋天到了它們很冷，小朋友想個(gè)辦法，該怎么辦？幼：給它穿上衣服，用油畫棒給他涂色。幼兒活動(dòng)：本環(huán)節(jié)主要是幼兒了解作畫要求，進(jìn)行涂色。設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)主要是教師示范，并交代作畫要求，幼兒進(jìn)行作畫。師：小朋友們真厲害，那現(xiàn)在老師先給它穿上漂亮的衣服，它就不冷了。教師示范，交代要求，幼兒作畫。（四）教師點(diǎn)評(píng)，結(jié)束活動(dòng)。幼兒活動(dòng)：本環(huán)節(jié)請(qǐng)幼兒說說喜歡的作品，為什么？設(shè)計(jì)意圖：很環(huán)節(jié)主要是評(píng)價(jià)活動(dòng)，表?yè)P(yáng)涂的好的幼兒。幼兒園小班美術(shù)教案蝴蝶 幼兒園小班美術(shù)教案大樹涂色篇五培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣以及幼兒對(duì)美的初步感受能力和理解能力。培養(yǎng)幼兒對(duì)大自然的熱愛之情。幼兒學(xué)會(huì)用手指點(diǎn)畫蝌蚪。選擇在春天進(jìn)行完春游活動(dòng)以后上本課時(shí)。魚缸若干，里面裝上小蝌蚪和少量水草分別擺在每個(gè)小組的正中間并用毛巾蓋住。調(diào)好的黑色顏料（一組一份）、彩色筆（一人一份）、紙張（一人一份）。錄音機(jī)，歡樂的音樂磁帶。播放歡樂好聽的音樂，老師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂自由做出舞蹈動(dòng)作回位置坐好。教師提問引入：“小朋友，你們剛?cè)ゴ河位貋恚宦飞隙伎匆娏四切┖每吹?、好玩的美麗景色啊？說給老師聽一聽！”引出小蝌蚪。教師“今天，老師請(qǐng)來了一些可愛的小動(dòng)物來我們教室里玩，請(qǐng)小朋友們接掉毛巾，看一看，是誰(shuí)來了？”“小蝌蚪?！薄靶◎蝌较牒托∨笥验T一起玩，它們現(xiàn)在要請(qǐng)小朋友仔細(xì)的看看，它們長(zhǎng)的是什么樣子？請(qǐng)能干的娃娃用好聽的語(yǔ)言表達(dá)出來?！钡扔變赫f完，教師小結(jié)：“小蝌蚪長(zhǎng)著大大的腦袋，黑黑的身子，甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的大尾巴?！蓖瑫r(shí)啟發(fā)幼兒蝌蚪的頭圓圓的像幼兒的小手指頭。教師“小蝌蚪參觀完我門的教室要回家了，我們把它們畫下來，以后想它們了就拿出來看好嗎？”教師示范講解蝌蚪的畫法：伸出右手食指，蘸上顏料點(diǎn)在紙上，當(dāng)小蝌蚪的腦袋。每?jī)蓚€(gè)小黑點(diǎn)之間要留足夠的空隙。用毛巾擦掉小手上的顏料。拿出黑色的彩色筆，給小蝌蚪添畫上尾巴。引導(dǎo)幼兒給小蝌蚪畫上漂亮的家――各種各樣的水草。教師發(fā)放材料，幼兒自由操作，教師巡回指導(dǎo)。教師評(píng)價(jià)，幼兒互相參觀。幼兒跟隨老師一起做游戲，學(xué)小蝌蚪在水里游來游去的樣子。幼兒園小班美術(shù)教案蝴蝶 幼兒園小班美術(shù)教案大樹涂色篇六感受西瓜豐收的喜悅之情。感知西瓜的基本特征，發(fā)展觀察力。在觀察的基礎(chǔ)上用紅、綠色為西瓜涂色，嘗試用黑色進(jìn)行添畫。學(xué)習(xí)客觀的評(píng)價(jià)自己或別人的作品，從而獲得愉快的情緒體驗(yàn)。培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣。在觀察的基礎(chǔ)上為西瓜涂色，
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