20xx年巴塘連北京教案北京教學設(shè)計(6篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 06:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 各() 日()不()()()不同 萬不()() 燈火()()北京的春節(jié)從整體上給你留下了什么印象?在學習過程中，你還有哪些地方?jīng)]有讀懂?請記下來。(一)讀議結(jié)合，小組合作探究想一想，按照老規(guī)矩，北京人是怎么過春節(jié)的，具體有哪些風俗習慣?合作填表，并說一說老舍先生是按什么順序來寫的?時間風俗習慣(二)深入探究，哪些部分寫的簡略?反復(fù)朗讀體會。，你最喜歡的是哪天?體會北京春節(jié)的熱鬧氛圍，結(jié)合自己過年談感受。(三)總結(jié)提升北京人過春節(jié)給你留下印象最深的是什么?體會詳寫略寫的好處。(四)主題閱讀，課外延伸閱讀語文主題學習叢書《走進民族村》之《英國人的圣誕節(jié)》《云南的歌會》，暢談自己的閱讀收獲。閱讀提綱：?與我們中國的節(jié)日有哪些不同??作者為什么會對云南的歌會感興趣?fěi cu236。 chū xn biān p224。o( ) ( ) ( )225。o zhōu z225。 b224。n fēng zhēng( ) ( ) ( )( )的展覽會 ( )的香味( )的玩具 ( )的姿態(tài)( )的技能 ( )的日子(1)《北京的春節(jié)》指出新年的高潮是( )a除夕 b元旦 c元宵節(jié) d過小年(2)《北京的春節(jié)》指出新年的彩排是( )a除夕 b元旦 c元宵節(jié) d過小年“閱讀鏈接”，與課文相關(guān)部分比較，學習不同的寫法，并運用到習作當中去。?以“春節(jié)”為主題辦一期手抄報。北京的春節(jié)臘八—臘月二十三—除夕—正月初一—正月十五—正月十九熱鬧 喜慶 團圓 祥和巴塘連北京教案 北京教學設(shè)計篇四數(shù)學最終是要為生活服務(wù)的，回歸生活的數(shù)學才是有用的數(shù)學。本課內(nèi)容和日常生活密切聯(lián)系，學了就可以學以致用，可以讓學生真正體會到數(shù)學的價值。1．在了解生活中有關(guān)打折優(yōu)惠措施的基礎(chǔ)上，能利用百分數(shù)的知識，根據(jù)實際情況選擇最佳的方案和策略，解決實際問題，深入理解折扣的意義。2．通過小組合作學習、分析比較，培養(yǎng)學生運用所學知識解決實際問題的能力、合情思考能力。3．激發(fā)學生對數(shù)學的興趣，使學生能夠辯證、全面地思考、對待實際生活中的問題， 用數(shù)學知識解決實際問題。在了解生活中有關(guān)打折優(yōu)惠措施的基礎(chǔ)上，利用百分數(shù)的知識，根據(jù)不同的實際情況，通過分析比較選擇最佳的方案和策略。多種方案的計算。合情推理。多媒體課件一套。1．談話導(dǎo)入。為學生創(chuàng)設(shè)到快餐廳看菜單的情境，引導(dǎo)學生從合算的角度選擇套餐。出示,如下圖。a套餐原價：現(xiàn)價：b套餐原價：現(xiàn)價：c套餐原價：現(xiàn)價：（1）如果你去吃快餐，你選哪一種最合算？為什么？（2）a套餐相當于打幾折？（3）b套餐也打8折，應(yīng)付多少元？實際生活中的打折多種多樣，要反復(fù)計算、比較，才能夠選擇
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