20xx年小班美術(shù)教案涂色小班美術(shù)教案春天(八篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 05:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、范畫?；顒恿鞒蹋阂}→示范繪畫→幼兒繪畫→作品欣賞有限出示幾塊棒棒糖，棒棒糖有個助攻不同的顏色沒讓幼兒感受顏色。再次出示圖片，提醒幼兒在紙上能夠畫出美麗漂亮的棒棒糖顏色、花紋，讓幼兒觀察棒棒糖的裝飾畫，有線條形狀、圓點形狀。示范其中一間作品。幼兒開始作畫，在繪畫活動中，老師進行指導(dǎo)。幼兒畫好的作品進行講評，特別是顏色、形狀、線條。讓幼兒把自己的作品和大家相互欣賞。本次活動，大部分的幼兒完成的不錯，對顏色、形狀都比較清晰，也能夠創(chuàng)設(shè)自己的作品，幼兒在涂色的時候都比較仔細(xì)，但有個別的幼兒對圖案的形狀、畫法還不夠明確，涂色也不到位，在這點上還需加強指導(dǎo)練習(xí)提高幼兒的繪畫水平。小班美術(shù)教案涂色 小班美術(shù)教案《春天》篇五根據(jù)本月的美術(shù)計劃和本月的主題,初步認(rèn)識顏色,感知顏色,所以我設(shè)計了本次的活動.1. 學(xué)習(xí)用“手指點畫” 的方法進行繪畫創(chuàng)作.2. 培養(yǎng)幼兒大膽作畫的能力.3. 培養(yǎng)幼兒初步感受色彩搭配美的情感.教學(xué)重點:幼兒能用手指進行繪畫創(chuàng)作.教學(xué)難點:色彩的搭配裝有花的花瓶圖片若干(ppt)各色的油畫棒、顏料有花的實物花瓶兩個范畫一張，畫有花瓶和樹枝的紙張若干擦手的毛巾每個幼兒一張一、出示ppt,引導(dǎo)幼兒感受花和花瓶之間的色彩對比。讓幼兒說出花和花瓶的顏色。 引導(dǎo)幼兒將花與花瓶之間的顏色進行對比。二、出示實物花瓶，引導(dǎo)幼兒進一步感受色彩的對比。三、 教師示范作畫。出示范畫，讓幼兒觀察范畫。教師：畫中的花瓶是什么顏色的?花是有哪些顏色?教師：這幅畫使用了哪些你們知道的材料呢?教師介紹畫紙以及桌上的操作材料。 出示畫有花瓶的紙，教師示范用油畫棒涂色，并講解涂色的要求。 教師用手指使用顏料在樹枝上進行點畫，邊點邊講點畫的方法：點、抬。手指點下去不能換位置。手指換顏色時，必須用毛巾把手指上的顏色擦干凈。 請幾個幼兒來進行點畫，并提醒他們沒有注意的地方。幼兒點畫時教師再次強調(diào)方法、色彩的搭配及注意事項四、 幼兒操作 幼兒選擇顏色自由操作 教師做巡回指導(dǎo)五、 評價幼兒的作品，特別是色彩搭配很協(xié)調(diào)的，要予以表揚。六、 活動結(jié)束，收拾桌面操作材料。本節(jié)課主要是要求幼兒用手指進行點畫，幼兒在實際的操作中，大部分的幼兒都能使用點抬的方法進行點畫。他們在色彩的搭配上，很隨性，都是按他們自己的喜好來的。我班的幼兒很喜歡玩顏料，每次上顏料課，他們都很喜歡，積極性也很高。但是在換顏色時，有的幼兒沒有擦手，把顏色弄混了。如果我再上這堂課，我要邀請那些這方面能力較弱的幼兒到范畫上來練習(xí)，給予他們機會。小班美術(shù)教案涂色 小班美術(shù)教案《春天》篇六1．教幼兒學(xué)會用手掌印畫的方法表現(xiàn)梧桐樹葉的特征。2．引導(dǎo)幼兒探索發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)初步表現(xiàn)美的能力。3．使幼兒體
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