小班美術(shù)教案涂色雨傘(優(yōu)質(zhì)11篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 04:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 了，小朋友們想請它們吃些什么呢？（幼兒自由回答）出示幾種涂好色的餅干和沒有涂色的餅干（1）教師：教師替你們準(zhǔn)備了許多餅干，我們送給它們吃吧?。?）教師：你們明白小熊在說什么嗎？小熊在說：那里面又些餅干香噴噴的，真好吃！可是，有的餅干一點(diǎn)味道也沒有。小朋友想想，這是為什么呢？（引導(dǎo)幼兒明白，有的餅干沒有漂亮的顏色，所以不好吃。）（3）教師：我們應(yīng)當(dāng)怎樣把這些白白的餅干做成香噴噴的餅干呢？二、教師請來油畫棒寶寶幫忙先做一塊紅色的正方形的餅干吧！請紅色的寶寶搬進(jìn)來，住在上頭。請粉紅色的寶寶住在下頭，它們拉拉手做朋友。一塊漂亮的紅色餅干就做好了，放在盤子里。接下來做一塊三角形的餅干先請深綠色的寶寶來幫忙，再請淺綠色來幫忙。綠色的餅干也做好了！我們把這塊圓形的餅干也做成彩色的吧！什么顏色的好呢？（引導(dǎo)幼兒先用深色從旁邊涂色，再將淺色涂在另一邊，并將兩種顏色融合。）教師：小熊說彩色餅干真好吃小朋友們，大家一齊來做彩色的餅干吧！三、幼兒涂色，教師指導(dǎo)鼓勵(lì)幼兒大膽涂色，選用漂亮的顏色進(jìn)行涂色。提醒幼兒用兩種顏色涂色，并能先用深色再用淺色。鼓勵(lì)幼兒餅干做好后，用黑色寶寶加一點(diǎn)黑芝麻。提醒幼兒將好的餅干放在盤子里，以免弄臟。四、講評小熊說，小朋友做的餅干真好吃，它要多謝小朋友們！演的形式，進(jìn)行作品展示。并把幼兒作品掛在作品欄進(jìn)行展示。小班美術(shù)教案涂色雨傘篇五初步教幼兒用不同顏色搭配的方法，涂出漂亮的熱帶魚。指導(dǎo)幼兒用2——3種顏色練習(xí)畫畫。根據(jù)幼兒意愿選擇色彩涂畫，提高幼兒對色彩的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：幼兒根據(jù)自己的意愿涂出漂亮的熱帶魚。教學(xué)難點(diǎn)：幼兒選擇色彩，并均勻涂出熱帶魚。教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：師多媒體課件背景畫一幅音樂我的海洋示范熱帶魚兩條。幼兒每人油畫棒一盒剪好的熱帶魚一條。組織教學(xué)，穩(wěn)定幼兒情緒。提上課要求。談話引入。小朋友，老師現(xiàn)在請你們參觀一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，想看嗎?請你們輕輕閉上小眼睛，大家馬上就看到了。睜開眼睛吧，看，它就是美麗的海底世界。出示課件。老師指導(dǎo)幼兒逐一看海底世界，引導(dǎo)幼兒看畫面上的水草以及海底的其它動物，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察熱帶魚美
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