幼兒園小班美術(shù)教案蝴蝶幼兒園小班美術(shù)教案大樹涂色14篇(通用)(編輯修改稿)
2025-08-14 05:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的快樂?；顒咏ㄗh：可因地制宜地利用環(huán)境中的色彩進(jìn)行活動?？筛鶕?jù)班級環(huán)境布置的需要，運(yùn)用紅色進(jìn)行創(chuàng)造。如用紅色紙球粘出小巧手的字形圖等。修訂感言：格式、字體、表述要規(guī)范，一步到位，以免返工；及時總結(jié)、提升知識點(diǎn)和技能要領(lǐng)；整個活動從幼兒出發(fā)，從幼兒的行為出發(fā)（所有表述的主體默認(rèn)為幼兒，無論目標(biāo)、重難點(diǎn)，還是過程），同時，體現(xiàn)教師的指導(dǎo)與幫助；目標(biāo)、重難點(diǎn)與過程保持高度一致；目標(biāo)、重難點(diǎn)與過程體現(xiàn)領(lǐng)域的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)與關(guān)鍵能力的培養(yǎng)（如本活動的重難點(diǎn)不是認(rèn)識紅色，而是掌握團(tuán)和粘的方法）；關(guān)注活動的基本模式。本活動的基本模式為：觀察與欣賞游戲操作展示與欣賞，體現(xiàn)出基于審美與體驗(yàn)的幼兒美術(shù)教育思想。幼兒園小班美術(shù)教案蝴蝶 幼兒園小班美術(shù)教案大樹涂色篇四用水印的方法表現(xiàn)美麗的畫面，體驗(yàn)玩色活動的樂趣。了解水的特性，體會玩水的快樂。吸水的紙、不易吸水的紙、各種顏料。幼兒有玩水的經(jīng)歷。夏天到了，小朋友最喜歡玩水了，你是怎么樣玩水的?哪次玩水最開心?(幼兒回憶并講述玩水的經(jīng)歷)二、師生共同玩水我們請顏料寶寶和我們一起玩水。顏色寶寶先來了。(用厚厚的顏料在不吸水的畫紙上，隨意的畫上自己喜歡的東西，并且鼓勵孩子不斷換色)水寶寶也來了，它要和顏料寶寶一起玩。(用毛筆沾上水，把顏料拖出來)水寶寶和顏料寶寶玩的真高興，我們幫他們拍照。(用吸水的紙，輕輕的覆蓋在不吸水的紙上，稍等片刻，等顏料滲上來 一副畫就完成了。)三、交流分享說說顏色寶寶和水寶寶在玩什么游戲?互相參觀作品，你喜歡誰拍的照片?為什么?活動提示：此活動的紙張要求比較高。吸水紙要吸水快，又不容易破。顏料要厚點(diǎn)，拖的毛筆要大一點(diǎn)。幼兒園小班美術(shù)教案蝴蝶 幼兒園小班美術(shù)教案大樹涂色篇五能運(yùn)用圓、螺旋線和短線進(jìn)行花的造型。初步感受美的能力，在創(chuàng)造中體驗(yàn)樂趣。示范圖。小圖片以故事的形式，激發(fā)幼兒的興趣。小朋友我們聽過花路的故事，故事里面的小熊撿到一只大口袋?？诖锩嫜b的是什么呀？（花籽）。春天來了小熊走過的地方變成了一條美麗的花路。（出示圖片）引導(dǎo)幼兒觀察花的造型，激發(fā)創(chuàng)造意識。（1）這么多美麗的花呀！快看看這
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