20xx年幼兒園開學教案中班(七篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 03:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 部分小結(jié)：鼓勵孩子以后無論在園里和外面，都要堅持做一個講文明禮儀、守秩序的人。幼兒園開學教案中班篇四 能掌握詩歌的內(nèi)容，會用不同的語氣朗誦詩歌，較有感情。 對做大班小朋友有份自豪感。活動準備：配樂的詩歌朗誦磁帶、錄音機 創(chuàng)設(shè)情景：教師講述自己的遭遇“有一天我到一個幼兒園去參觀，碰一個小朋友正在幫弟弟妹妹穿衣服，我問他：“你是哪個班的？”他自豪地對我說：‘我是大班小朋友！’我夸他真能干，他說‘這些是我應該的’。他還朗誦了一首詩歌給我聽，你們想聽嗎？” 老師有感情、有表情地朗誦詩歌兩遍。 引導幼兒掌握詩歌內(nèi)容（1） 詩歌的名字叫什么？（2） 詩歌里小朋友說了些什么？做了些什么？ 幼兒跟老師一起朗誦詩歌兩遍，學習新詞“夸獎” 分句練習。老師一句，幼兒一句，也可反過來。 將幼兒朗誦的進行錄音，并欣賞。最后請聲音響的大聲朗誦一遍。鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習慣。引導幼兒實現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，將安全教育滲透到各個活動環(huán)節(jié)中。學會關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹，學會和同伴團結(jié)友愛，學習用關(guān)心愛護的語言和小朋友交往。保教人員檢查活動室內(nèi)外的安全。課前帶孩子參觀幼兒園，進一步熟悉周圍的環(huán)境。毽子（一）入園活動熱情接待幼兒入園，師幼相互問好。通過“問、看、查、摸”對幼兒晨檢，消除安全隱患。（二）談話活動讓幼兒談?wù)勛约旱男伦兓?，新感覺，知道自己又長大了一歲。啟發(fā)引導幼兒說說自己應怎樣做，才是個有禮貌的小朋友。（三）如廁在分組排隊上廁所的過程中，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。（四）戶外活動師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑，聽從教師的指揮。（五）室內(nèi)活動說說自己的新發(fā)現(xiàn)：（1）教室里有哪些安全隱患？（2）廁所有哪些安全隱患？（3）戶外有哪些安全隱患？做好哥哥，好姐姐知道做表率，不欺小，尊長輩，講安全。（六）離園活動仔細聽值日生叫名字，不跟陌生人走，拉緊家長的手，以防走失。知道靠右走，不搶行。按照幼兒園的作息時間入園。（七）延伸活動家長給孩子講生活中的安全知識，增強幼兒的安全意識，實現(xiàn)家園共育的教育目標。幼兒園開學教案中班篇五能針對提問有重點地講述內(nèi)容。制作姓名卡片，熟悉教室的生活環(huán)境。享受音樂律動的樂趣。兒歌，標示幼兒姓名的姓名卡片。各式小動物的圖案紙卡。 油畫棒、剪刀、固體膠等美工材料。(一)我們開學了，小動物們也開學了!我們一起來看一看，小動物們開學時在做什么呢?提問：我們一起看一看有哪些小動物在玩游戲?小朋友選擇一樣可代表自己的小動物(若是畫面上的動物圖案都不符合幼兒的選擇，亦可讓幼兒自行創(chuàng)造)，加入開學的行列。請幼兒說說代表自己的小動物有著什么樣的心情呢?提問：猜一猜，你們覺得他們在做什么呢?(二)教師引導幼兒圍成一圈，配合兒歌磁帶，進行《上學真開心》的帶動唱。教師以“說哈羅”的曲調(diào)，教唱兒歌歌曲《上學真開心》。教師：與幼兒討論“唱歌、跳舞、畫圖、數(shù)數(shù)、讀故事”等相關(guān)兒歌內(nèi)容的肢體動作。(三)教師用接唱或變換不同的肢體動作，引發(fā)趣味性，并鼓勵大家多進行幾次兒歌帶動唱。(四)請小朋友圍坐成半圓形(教師在教室的地板貼上造型圖案，如：一張笑臉，請小朋友坐
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1