20xx年中班美術(shù)教案瓢蟲中班美術(shù)教案我的小手優(yōu)秀(8篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 21:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 精美性，而是其思想的獨特性、想象的廣闊性和創(chuàng)新的大膽性，處處體現(xiàn)各方面教育內(nèi)容的互動。通過該活動，幼兒的語言能力、創(chuàng)新意識、動手能力等有了很大的發(fā)展，同時體驗到成功的喜悅。中班美術(shù)教案《瓢蟲》 中班美術(shù)教案《我的小手》篇四學(xué)習(xí)用圓、三角形進行簡單組合，表現(xiàn)出豬的主要外形特征。初步學(xué)會自己安排畫面，添加相應(yīng)的背景豐富畫面。樂意在繪畫過程中思考、克服困難、逐步提高組織畫面的能力。幼兒用書，蠟筆，勾線筆出示玩具小豬，引起幼兒興趣。教師：今天，我們班來了一位胖胖的小動物，你們猜：它是誰呀？引導(dǎo)幼兒觀察豬，并觀看教師的演示，進一步了解、認識大肥豬的外形特征。（1）大肥豬是什么樣子的？（2）圓圓的頭上有什么？是什么形狀的？（3）身體像什么形狀？（4）身體的后面有什么？下面有什么？是什么樣子的？啟發(fā)幼兒想象添畫充實畫面的背景。交代要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。展覽幼兒作品，讓幼兒相互介紹自己的豬在什么地方，在做什么。音樂活動：小豬睡覺。重點：學(xué)習(xí)用圓、三角形進行簡單組合，表現(xiàn)出豬的主要外形特征。難點：初步學(xué)會自己安排畫面，添加相應(yīng)的背景豐富畫面。整個活動幼兒們都非常感興趣，有了上一次制作紙版畫《熊貓》的經(jīng)驗，這一次小朋友們在剪貼的過程都比較的熟練，能夠很快地剪出大小不一的圓形和三角形，并邊剪邊貼，避免了上一次剪好后又找不到剪的東西的麻煩。但是，我發(fā)現(xiàn)許多剪的作品比例不夠協(xié)調(diào)，有的頭很小，眼睛又太大。有的身體太小了，耳朵卻很大，有的剪的看看像熊貓，不像豬了。在討論的時候，幼兒們都知道如何來剪各部分，但是在剪貼的過程中卻出現(xiàn)了各種錯誤，我覺得關(guān)鍵是幼兒的剪貼技能太弱，剪貼的技能還需要在平時的活動中加強練習(xí)。中班美術(shù)教案《瓢蟲》 中班美術(shù)教案《我的小手》篇五1．練習(xí)畫人的影子，發(fā)展手的動作。2．知道物體在陽光下有影子，影子是會變化的。粉筆，色筆，白紙或報紙。1．玩手影游戲。做手影給孩子看，如用手影做兔子，做狐貍，做小鳥等，引起幼兒操作的興趣。教幼兒做手影游戲，讓幼兒試一試，在陽光下有手影，在背陰處沒有手影，從而知道太陽發(fā)出光亮，光亮被擋住了，就會有影子。分組玩手影游戲，可進行手影表演，手影編故事等。2．畫影子。讓幼兒站到陽光下看身體的影子，知道身體擋住陽光就有影子。兩個人合作畫影子，甲在陽光下映出自己的影子，乙用粉筆沿影子邊畫下影子。然后甲再畫乙的影子。也可以把紙鋪在影子上，用筆畫下影子。還可以讓幼兒畫不同時間的影子，同一個人站在同一個地方，畫下上午的影子；再畫下中午的影子，看看不同時間影子不一樣，知
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