20xx年?yáng)|風(fēng)日產(chǎn)汽車(chē)故障燈東風(fēng)日產(chǎn)儀表顯示故障(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 21:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 經(jīng)濟(jì)實(shí)體的成立。昭示人們東風(fēng)日產(chǎn)東信已經(jīng)站在經(jīng)濟(jì)角逐的起跑線上，并通過(guò)開(kāi)業(yè)慶典展示東信人企業(yè)風(fēng)范與實(shí)力。3通過(guò)開(kāi)業(yè)慶典增強(qiáng)企業(yè)與員工凝聚力和信心。激情時(shí)代東信騰飛。一開(kāi)業(yè)慶典主要事項(xiàng)安排：二開(kāi)業(yè)時(shí)間2006年6月18日三開(kāi)業(yè)慶典儀式現(xiàn)場(chǎng)布置：1東信專(zhuān)營(yíng)店門(mén)口搭建8米3米的大型噴繪展示牌2主席臺(tái)門(mén)前鋪紅色地毯5米15米一塊3東信專(zhuān)營(yíng)店彩色充氣門(mén)柱兩個(gè)，酒店設(shè)置彩虹門(mén)一個(gè)4東信專(zhuān)營(yíng)店馬路綠化帶小彩旗80面5東信專(zhuān)營(yíng)店大樓懸掛豎型條幅20面6簽到辦公桌一張7配置相應(yīng)的宣傳資料四開(kāi)業(yè)慶典活動(dòng)儀式安排表：38分開(kāi)始，引領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓簽到，并帶入大廳休息。，由老總致辭。，腰鼓隊(duì)同時(shí)表演。，禮儀引導(dǎo)嘉賓回大廳休息。五媒體廣告1電視臺(tái).晚報(bào)2市中心廣場(chǎng)設(shè)置開(kāi)業(yè)彩旗180面3東風(fēng)日產(chǎn)東信汽車(chē)上街游行六開(kāi)業(yè)慶典保價(jià)表東風(fēng)日產(chǎn)汽車(chē)故障燈 東風(fēng)日產(chǎn)儀表顯示故障篇四東風(fēng)日產(chǎn)專(zhuān)營(yíng)店學(xué)習(xí)有感在東風(fēng)日產(chǎn)專(zhuān)營(yíng)店為期三個(gè)星期的學(xué)習(xí)很快結(jié)束，在這里我非常感謝服務(wù)經(jīng)理周成能夠給我這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)還對(duì)我非常照顧。還有店里同事們也對(duì)我照顧有加，他們像親人和朋友一樣真誠(chéng)待我，還不厭其煩地解答我的疑問(wèn)，我很高興能夠結(jié)識(shí)這些朋友，也很感激他們對(duì)我的照顧。而我也給他們添了不少麻煩，為此我深表歉意。在這短暫的三個(gè)星期里，我不僅學(xué)到了有關(guān)汽車(chē)結(jié)構(gòu)，原理，新技術(shù)和故障排除等方面的知識(shí)，還結(jié)交了很多朋友，讓我度過(guò)了愉快的三個(gè)星期。站在一個(gè)外來(lái)人員的角度，我也感受到了專(zhuān)營(yíng)店的一些優(yōu)點(diǎn)和不足之處。首先，我明顯感到專(zhuān)營(yíng)店的售后維修方面的技術(shù)較差，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一，店里缺乏高技術(shù)的人才；第二，店里已有的維修人員技術(shù)普遍較低，理論知識(shí)相對(duì)欠缺；第三，已有維修人員的學(xué)習(xí)積極性不高。呆在店里的這段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)維修人員對(duì)于機(jī)械故障能夠很快找出來(lái)，但對(duì)于電氣故障總要弄上好幾天，甚至好幾個(gè)星期。而且在查找電氣故障的時(shí)候也是摸不著頭腦，胡亂猜測(cè)，胡亂檢查，胡亂拆裝，不能夠一針見(jiàn)血，查找根源，排除故障。因?yàn)闄C(jī)械故障的原因和部位可以用耳朵聽(tīng)，用眼睛看，但電氣故障的根由，卻是看不見(jiàn)，摸不著，只能用自己頭腦，根據(jù)其工作原理，去思索問(wèn)題的根源。而這恰恰需要豐富的理論知識(shí)，這也正是他們所欠缺的。因?yàn)樗麄冊(cè)诰S修的時(shí)候，對(duì)于一些零部件如傳感器的名字，用途，車(chē)上是否安裝都不清楚，還比如他們對(duì)發(fā)電機(jī)和起動(dòng)機(jī)的工作原理也幾乎不清楚等等。我感覺(jué)他們只會(huì)盲目的拆裝，不會(huì)去思考它的原理和用途。在工作期間想不斷學(xué)習(xí)，提高自己，成為日產(chǎn)專(zhuān)營(yíng)店，甚至是全國(guó)的高技術(shù)維修人才的想法幾乎沒(méi)有。休息室里的資料幾乎沒(méi)有人看，他們一般都是在迫不得已的情況下才會(huì)去借助資料，因?yàn)樗麄冾^腦里沒(méi)有系統(tǒng)的理論知識(shí)，去查看資料也是事倍功半，也不一定就能找到自己想要的資料。從幾個(gè)新來(lái)的學(xué)生身上我看到了他們昔日的影子：在學(xué)校本來(lái)就沒(méi)學(xué)好理論知識(shí)，來(lái)到工作崗位也不知道珍惜，師傅說(shuō)拆，就拆，師傅說(shuō)裝，就裝，也不問(wèn)問(wèn)為什么，是什么，做什么。久而久之，他們就形成了這種心態(tài)，不原去學(xué)，不愿去思考，遇到困難，焦頭爛額之時(shí)，雖然悔不當(dāng)初，但卻拿為時(shí)已晚作為借口。針對(duì)這些情況，我想出了一些建議：第一，多安排理論知識(shí)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)?？梢砸允谡n的方式進(jìn)行，也可以讓他們自學(xué)。為了提高效率以及他們的積極性，可以實(shí)施獎(jiǎng)懲制。無(wú)論是授課還是自學(xué)，對(duì)于規(guī)定
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