班主任談話的藝術(shù)(編輯修改稿)
2025-08-12 20:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 真了。為了幫他放下思想包袱，課后我單獨(dú)找他談話，但效果并不好。有一次偶爾看見孩子們做老鷹抓小雞的游戲頓時(shí)啟發(fā)了我。于是我便邀請(qǐng)他做雞媽媽，又找了幾只小雞，由我來做老鷹，第一個(gè)回合，我抓了中間的一只小雞。他便說我違反了規(guī)則。我笑著反駁說：你事先并沒有講規(guī)則，不抓中間的小雞。他只好認(rèn)輸。第二個(gè)回合進(jìn)行了一段時(shí)間后，我故意違反了事先說好的規(guī)則，仍抓了一只中間的小雞，這下，他興奮地拍著手說：老師這下你違反了規(guī)則
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