有趣的泡泡大班說課稿(編輯修改稿)
2025-08-12 20:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ：探索各種形狀不同的吹泡泡工具（出示各種形狀的工具）師：剛才小朋友吹的工具有吸管和圓形的吹泡泡工具，它們吹出的泡泡是圓圓的?，F(xiàn)在我們來試試各種形狀的吹泡泡工具，它們吹出的泡泡是什么樣的？有趣的泡泡大班說課稿2一、活動背景：看著孩子們興奮得叫著、跑著，追逐著五顏六色的泡泡，我的心情也隨之跳躍起來。于是一場關(guān)于泡泡的活動方案悄悄醞釀起來。二、活動目標(biāo)：了解泡泡的特性，學(xué)會制作泡泡水，知道無論什么形狀的管子吹出來的泡泡都是圓泡泡，感知空氣與泡泡形成之間的關(guān)系。培養(yǎng)幼兒對科學(xué)小實(shí)驗和科學(xué)探索的興趣，體驗同伴間交流、協(xié)作的快樂及創(chuàng)造的樂趣。三、活動準(zhǔn)備：糖、鹽、洗衣粉、肥皂、洗潔精、一次性杯子、粗中細(xì)三種型號吸管、硬紙板制成的三角形管子、正方形管子、梯形管子、水等人手一份，筆、紙若干。四、活動過程：（一）游戲《抓泡泡》導(dǎo)入，了解泡泡的特性教師出示吹泡泡玩具，帶幼兒玩抓泡泡游戲。結(jié)束游戲，師幼談話。剛才抓泡泡時你們的心情怎樣？有什么感受？你們看到的泡泡是什么樣子的？抓泡泡時發(fā)現(xiàn)泡泡有哪些變化？
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