淺談班主任樹(shù)立威信的策略(編輯修改稿)
2025-08-12 19:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 班主任工作。三、不偏不倚，公正嚴(yán)明學(xué)生是存在個(gè)體差異的，有家庭的差異，有學(xué)習(xí)習(xí)慣的差異，有學(xué)習(xí)成績(jī)的差異等。殊不知偏愛(ài)是班主任樹(shù)立威信的大忌。曾經(jīng)，一位朋友的孩子在我班上讀書(shū)，因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)成績(jī)很好，演講等各方面才能出色，所以我很器重他。學(xué)校的很多活動(dòng)我都要他參加，并且也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。有一天，學(xué)校進(jìn)行學(xué)生給教師評(píng)教，很多學(xué)生給我提的意見(jiàn)是“偏心”。開(kāi)始我還覺(jué)得自己很冤枉，反思自己的表現(xiàn)覺(jué)得學(xué)生們的意見(jiàn)很正確，我就注意了這個(gè)問(wèn)題，并在后來(lái)做了改正。四、具有很強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和淵博的知識(shí)馬卡連柯說(shuō)過(guò)：“假如你的工作、學(xué)習(xí)和成績(jī)都非常出色，那么你盡管放心，他們會(huì)站在你的一邊；假如你處處都可以看出你不通
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