【總結(jié)】 第1頁共3頁 《高效課堂的101個細節(jié)》讀后感 這個學期，我認真拜讀了王躍老師的《高效課堂的101個細 節(jié)》頗有感觸?！陡咝дn堂的101細節(jié)》采用大量生動活潑的案 例，從課堂教學的細節(jié)出發(fā)...
2025-09-12 16:58
【總結(jié)】第一篇：讀《名師課堂經(jīng)典細節(jié)解讀》有感 讀《名師課堂經(jīng)典細節(jié)解讀》有感 假期中，手捧一本《名師課堂經(jīng)典細節(jié)》細細品讀，大師們清新的理念、幽默的話語，獨具匠心的設計、嫻熟高超的課堂藝術，激情四溢的課...
2025-10-19 15:21
【總結(jié)】第一篇：教師行為的50個細節(jié) 《教師行為的50個細節(jié)》讀后感 103中小學部王振華 最近讀了《教師行為的50個細節(jié)》，通過讀書讓我覺得，讀書是一種幸福，一種樂趣，更是一種享受。讀這些教育專著時，...
2025-10-26 07:11
【總結(jié)】政教處范文之班主任培訓材料：名師課堂治理的39個經(jīng)典細節(jié) ? ?1．用心記住每一個學生的名字 直呼其名相關于不指名道姓課堂效果會更好，把所授班級的學生座次表寫出來，上課時放在講桌上，如此做，有助...
2025-03-30 04:35
【總結(jié)】 第1頁共10頁 公文材料的66個經(jīng)典排比句 妙 詞 集 錦 一、二字動詞 注重、狠抓、切實、力爭、善于、放眼、突出、注意、講求、 力求、提高、增強、深入、廣泛、及時、搞好、深刻、大...
2025-09-12 17:28
2025-03-15 01:07
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)讀《高效課堂的101個細節(jié)》有感 本學期拜讀了王躍老師的《高效課堂的101個細節(jié)》一書，讓我收獲頗豐。 王躍老師在《高效課堂的101個細節(jié)》中關于課堂教學的許多觀點十分新...
2025-01-25 22:04
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)《名師課堂經(jīng)典細節(jié)》讀書心得 辭別三年的培訓學校，初次走進小學數(shù)學課堂，總覺得在課上找不到感受，上不出精彩，總感受像演戲一般，教案就猶如劇本一般，每節(jié)課按照固定的程序演，還老...
2025-01-25 05:42
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)讀《名師營造課堂氛圍的經(jīng)典細節(jié)》有感 在如今的教學實踐中，我越來越發(fā)覺活動中的細節(jié)部分關于開展活動起到了舉足輕重的作用。往往在活動中，一個擅長注重細節(jié)的老師營建良好的課堂氣氛...
2025-01-25 05:46
【總結(jié)】高效課堂的讀后感讀高效課堂的101個細節(jié)有感(3篇) 高效課堂的讀后感讀高效課堂的101個細節(jié)有感(3篇) 當品味完一部作品后，相信大家一定領會了不少東西，需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。...
2025-08-05 03:25
【總結(jié)】 《教師行為的50個細節(jié)》讀書心得 《教師行為的50個細節(jié)》讀書心得篇1 暑假前學校布置了一項任務要求全體老師在閱讀完《教師行為的50個細節(jié)》后寫一篇不少于1000字的讀后感。初讀了一遍...
2025-04-05 06:59
【總結(jié)】質(zhì)量管理的55個關鍵細節(jié)制作：陳光冬質(zhì)量組織建設目錄質(zhì)量策劃管理質(zhì)量環(huán)境管理供應商質(zhì)量管理現(xiàn)場質(zhì)量控制質(zhì)量計量管理質(zhì)量信息化質(zhì)量改善實施質(zhì)量成本降低質(zhì)量體系建設第1章質(zhì)量組織建設細節(jié)1：設計質(zhì)量部組織結(jié)構1、矩陣式質(zhì)量部組織結(jié)構質(zhì)量經(jīng)理
2025-01-22 03:07
【總結(jié)】 讀《團隊管理的49個細節(jié)》有感 最近讀了《團隊管理的49個細節(jié)》一書，該書主要是針對企業(yè)管理過程中團隊管理的方法技巧做了一些闡述，讀完之后感覺受益匪淺。讓我想起了聯(lián)想集團董事長柳傳志說的管理三要...
2025-09-20 19:06
【總結(jié)】 第1頁共2頁 《小學數(shù)學課堂教學的55個細節(jié)》讀后感 當我閱讀《小學數(shù)學課堂教學的55個細節(jié)》這本書時，真 是使我眼前一亮，這本《小學數(shù)學課堂教學的55個細節(jié)》可分 為五大部分：理念與行為...
2025-09-11 19:08
【總結(jié)】....1、用心記住每一個學生的名字????????直呼其名相對于不指名道姓課堂效果會更好，把所授班級的學生座次表寫出來，上課時放在講桌上，這樣做，有助于記住學生的名字，盡快地了解每個學生。(著名特級教師 于永
2025-04-17 23:12
鄂ICP備17016276號-1