粘貼畫活動內(nèi)容粘貼畫的活動延伸(6篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 12:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 樹。培養(yǎng)幼兒的動手操作能力及親子互動情感。[教學(xué)準(zhǔn)備]收集紫荊花樹葉。范例一幅。各種粘貼用具：膠水、棉棒、小盤、16開白紙。[教學(xué)過程]談話引題：小朋友現(xiàn)在是什么季節(jié)?(秋天)秋天到了，天氣漸漸變涼了，大樹媽媽抖抖身子,樹葉寶寶紛紛落下來，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓，還有地向可愛的小精靈，他們非常漂亮，現(xiàn)在小朋友學(xué)做樹葉寶寶，一起來跳個舞蹈。認(rèn)識紫荊花樹葉老師說：我的樹葉寶寶都到哪里去了呢?我來找一找，(老師掀開已經(jīng)準(zhǔn)備好的樹葉)驚奇得說：哇，這里還藏著好多樹葉呢!讓我們來看一看都是什么樹葉。老師一一出示紫荊花樹葉，讓小朋友說出它的名字，并說出他像什么?小結(jié)：小朋友認(rèn)識了這么多樹葉寶寶，我們可以用它來干什么呢?(粘貼畫)過程三：出示范畫：老師帶來了一幅樹葉粘貼畫，小朋友看一下，它是什么：(蘋果樹)。這要怎么做呢?下面老師來說，小朋友認(rèn)真聽看。過程四：示范講解：(1)老師拿一片紫荊花樹用剪刀稍微剪一下，剪出蘋果樹的形狀。用膠水把葉子貼到白紙上。(2))用一片廢紙粘上膠水貼到樹葉下作樹干。(3)用蘋果貼花，把蘋果均勻地貼到樹上。(4)背景修飾：添上蝴蝶、太陽、白云、豐富畫面。老師的畫做成了，小朋友想不想做呢?過程五：幼兒動手操作： 幼兒進(jìn)行操作活動。教師巡回指導(dǎo)：(1)提醒幼兒用剪刀安全、保持畫面干凈。(2)提醒幼兒不要爭搶蘋果貼紙。粘貼畫活動內(nèi)容 粘貼畫的活動延伸篇四活動意圖：針對現(xiàn)在寶寶動手能力較差，家長呵護(hù)較多，而寶寶們的物品都是買來的，沒有自己動手制作的現(xiàn)象，我們設(shè)計了利用廢舊布條，廢舊毛線，制作粘貼活動，既能鍛煉寶寶們的動手能力，及精細(xì)動作，廢物利用，也發(fā)展了寶寶的創(chuàng)造力、讓寶寶體驗成功的喜悅，培養(yǎng)了自信心?；顒用Q：《特色粘貼畫》活動目的：使家長了解并參與粘貼制作這一親子活動，感受孩子們的進(jìn)步，增進(jìn)親情。通過鼓勵、引導(dǎo)幼兒大膽參與制作和，培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和動手制作的能力，增強幼兒的自信心，使幼兒感受成就感。向家長介紹如何在日常生活中，充分利用周圍的環(huán)保材料、廢舊材料等對幼兒進(jìn)行教育和指導(dǎo)。通過粘貼不同顏色的布條條，培養(yǎng)寶寶對美術(shù)活動的興趣。促進(jìn)寶寶手部精細(xì)動作的發(fā)展。活動準(zhǔn)備：各色廢舊布條，毛線若干，膠水 、白紙、剪刀、音樂、標(biāo)簽等。教師將收集到的廢舊材料分類放好。事先通知好家長，讓他們做到心中有數(shù)。指導(dǎo)家長收集廢舊材料并提前商討如何利用這些廢舊的材料進(jìn)行設(shè)計手工制作(做成樣品或繪制成圖樣)?；顒舆^程：教師給孩子及家長展示老師的作品，說明這是布藝粘貼畫，我們也來一起粘一
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