粘貼畫活動(dòng)內(nèi)容粘貼畫的活動(dòng)延伸(6篇)(完整版)
【正文】 培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力，這部分教材要求貼出形象生動(dòng)的小動(dòng)物，是樹葉粘貼畫中最接進(jìn)兒童生活的內(nèi)容。因此，在教學(xué)中我采用演示法，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法，范例教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)，以便學(xué)生在生動(dòng)活潑的情境中，通過范例的欣賞，感受美的過程，去發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美。然后，教師將一條金魚拆成幾片樹葉，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)金魚是由不同樹葉拼成的，從而導(dǎo)入新課，到了秋天，我們經(jīng)常可以隨地?fù)斓綐渖下湎碌臉淙~，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)樹葉粘貼畫。這時(shí)播放輕音樂，學(xué)生開始貼畫，教師巡回輔導(dǎo)。四：粘貼，選好一種顏色的毛線，開始按一定的規(guī)律粘，比如走直線，圓形圖塊可繞圈粘，粘貼時(shí)可以鑷子或雪糕棍等工具輔助，用手按壓也行。各種粘貼用具：膠水、棉棒、小盤、16開白紙。(3)用蘋果貼花，把蘋果均勻地貼到樹上。向家長(zhǎng)介紹如何在日常生活中，充分利用周圍的環(huán)保材料、廢舊材料等對(duì)幼兒進(jìn)行教育和指導(dǎo)。教師展示粘貼方法(家長(zhǎng)注意學(xué)習(xí)粘貼方法，可隨寶寶意愿用膠水畫出像框的形狀，鼓勵(lì)寶寶大膽粘貼)。教學(xué)重點(diǎn)： 讓學(xué)生認(rèn)識(shí)不同樹葉不同造型的設(shè)計(jì)及制作，培養(yǎng)動(dòng)手動(dòng)腦能力。)師： 欣賞了這些作品，你想不想動(dòng)手做呢?這節(jié)課，我們就一起來(lái)制作創(chuàng)意樹葉貼畫吧!(板書課題)(三)觀察討論 探究學(xué)習(xí)1 、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)案：師：通過制作樹葉貼畫，同學(xué)們一定收獲不少吧，老師來(lái)考考你。生：(生交流)2 、學(xué)生創(chuàng)作，教師巡回輔導(dǎo)。生：(介紹作品)生：……師：現(xiàn)在，臺(tái)下的同學(xué)當(dāng)評(píng)委。粘貼畫活動(dòng)內(nèi)容 粘貼畫的活動(dòng)延伸篇六夏風(fēng)陣陣，小樹葉離開了樹媽媽的懷抱，為了留住落葉的美好,結(jié)合季節(jié)發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和孩子一起進(jìn)行了親子樹葉粘貼畫創(chuàng)作活動(dòng)孩子們與爸爸媽媽共同采集漂亮的樹葉，經(jīng)過想象構(gòu)思修剪拼貼在卡紙上展現(xiàn)了一幅幅獨(dú)具創(chuàng)意的作品形 式： 自然知識(shí)普及+動(dòng)手diy創(chuàng)作嘉 賓： 二木花花男活動(dòng)時(shí)間： 8月28日上午10點(diǎn)活動(dòng)地點(diǎn): 中國(guó)國(guó)際展覽中心(順義新館) 當(dāng)當(dāng)展區(qū)e1g04活動(dòng)背景：樹葉拼貼畫的材料來(lái)自于大自然，培養(yǎng)孩子感知自然觀察生活增強(qiáng)動(dòng)手能力，不僅讓孩子們了解季節(jié)的變化，豐富對(duì)樹葉方面的知識(shí)，還幫助孩子從小樹立綠色環(huán)保意識(shí)，增進(jìn)對(duì)大自然的熱愛活動(dòng)概況介紹：內(nèi)容：1 講解葉子的種類,形狀, 顏色大小葉脈邊緣等特點(diǎn)并教小朋友如何觀察每片葉子葉脈和葉柄2 啟發(fā)小朋友的想象力和創(chuàng)造力,用自己的聰明才智,將葉子創(chuàng)作出心中美麗的色彩.3 請(qǐng)每個(gè)小朋友講解創(chuàng)作畫的意義和將要送給的人4 最后評(píng)測(cè)出最優(yōu)秀的作品。小結(jié)：欣賞了同學(xué)們的作品，老師禁不住要把掌聲送給你們。( 2 )及時(shí)將用完的材料收起來(lái)，保持桌面衛(wèi)生。生：(交流)2 、學(xué)生介紹樹葉貼畫的制作方法和步驟，教
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