皺紋紙粘貼畫教案(編輯修改稿)
2024-11-12 13:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （綜合采用紙團(tuán)、紙繩進(jìn)行粘貼畫時(shí)，應(yīng)利用這些富于色彩和紋理變化的材料特點(diǎn)，根據(jù)畫面中點(diǎn)、線、面的呈現(xiàn)方式，巧妙利用材料進(jìn)行設(shè)計(jì)。）探究制作方法并學(xué)習(xí)制作皺紋紙粘貼畫。（1）幼兒人手一份底稿，根據(jù)草圖，討論： ——“畫面上哪里用什么顏色的紙團(tuán)粘貼？哪里用什么顏色的紙繩粘貼？怎樣粘貼？”（2）引導(dǎo)幼兒自己動(dòng)腦筋想一想制作過程。（3）幼兒觀看課件，學(xué)習(xí)制作方法。幼兒粘貼，教師巡回指導(dǎo)?！崾居變鹤⒁饧垐F(tuán)、紙繩與底紙的色彩搭配?！迟N順序是先大后小，請幼兒注意紙團(tuán)和紙繩排列的疏密、方向與畫面的效果。教師帶幼兒評析作品，幫助幼兒將他們在創(chuàng)作中獲得的感性經(jīng)驗(yàn)予以整理、歸納?！澳阕钕矚g哪幅畫？為什么？（引導(dǎo)幼兒從構(gòu)圖、色彩和粘貼技能方面來說一說）——“怎樣搭配會更好，這張畫和其他畫有不同的地方？你覺得什么地方可以學(xué)的？”作品展覽。活動(dòng)延伸：請幼兒利用所學(xué)裝飾一下自己的臥室。第三篇：皺紋紙粘貼畫教案皺紋紙粘貼畫肖春梅教學(xué)目標(biāo)：過程與方法：通過欣賞、分析、討論、評述等方式，讓學(xué)生了解單個(gè)物體組拼成圖案的形式美法則及淺顯的藝術(shù)規(guī)律。知識與技能：掌握紙繩、紙團(tuán)粘貼畫的方法技能，能制作一幅裝飾畫。情感態(tài)度與價(jià)值觀：養(yǎng)成精心制作的良好習(xí)慣和一絲不茍的工作作風(fēng)。在制作的過程中體驗(yàn)造型的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)：用紙團(tuán)、紙繩粘貼成裝飾畫的方法。教學(xué)難點(diǎn)：合理、巧妙的運(yùn)用紙繩、紙團(tuán)。教學(xué)用具：課件、范作、皺紋紙、做成的各色紙繩、紙團(tuán)若干、白乳膠、卡紙(不同圖案、形象的空白輪廓圖)、剪刀等 教學(xué)過程：一、感知材料,欣賞導(dǎo)入感知材料，欣賞導(dǎo)入：（1）欣賞運(yùn)用紙團(tuán)、紙繩制作好的作品（分為4組，每組一張范例）——提問：“今天老師給你們帶來了幾張漂亮的作品，同學(xué)們想欣賞嗎？ 生：想。讓生帶著要求看作品。（課件出示要求你）思考：這些作品是用什么材料制作的? 材料的制作采用了哪些方法？（皺紋紙紙團(tuán)、紙繩等）這節(jié)課我們就學(xué)習(xí)皺紋紙粘貼畫 出示課題：皺紋紙粘貼畫。2．認(rèn)識紙繩、紙團(tuán)，嘗試體驗(yàn)。課前老師讓你用皺紋紙搓出一些紙繩來，你搓了嗎？ 生說：搓了。師：好，請拿出你搓的紙繩
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