【總結】第一篇: 《白楊》教學反思 《白楊》是一篇借物喻人的課文,文章通過一位邊疆建設者在旅途中向子女介紹茫茫戈壁灘上的白楊樹這件事,贊揚了邊疆建設者扎根邊疆,建設邊疆的遠大志向和無私奉獻的精神。文章寓意...
2024-11-15 05:51
【總結】[教材分析]《巨人的花園》是西師大版小學語文六年級上冊第八組的一篇精讀課文,起著以篇帶篇、引領的作用,本組課文的專題是童話故事,要求學生在讀課文時體會童話的語言美、意境美、思想美?!毒奕说幕▓@》講述了這樣一個故事:巨人有一個很美麗的花園,當巨人把孩子們拒之園外時,花園里就只剩冬天,而當巨人再次把孩子們請到花園里玩耍時,花園又恢復了生機,處處都是春意盎然。
2024-11-23 13:22
【總結】第一篇:(大全) 《那樹》教學設計 中學語文教學資源網→語文教案→《那樹》教學設計2007-01-14→手機版 《那樹》教學設計 設計者 麻城市閔集中學 陶建軍教學目標: (一)知識目標...
2024-11-14 23:13
【總結】《中華星》教學設計一、揭示課題,質疑激趣讀課題,看到“中華星”三個字,你想到了些什么?請帶著你們的思考一起學習這篇課文。二、初讀課文,整體感知1.自由讀課文,勾畫出文中不認識的字和不理解的詞。2.指名逐段朗讀課文,師生共同正音。3.小組內合作學習,掃除生字、詞障礙,不能解決的,
2024-11-26 00:15
【總結】俄狄浦斯王人物祭司(祭)——宙斯的祭司。伊俄卡斯忒(伊)——俄狄浦斯的母親與妻子。一群乞援人——忒拜人。侍女——伊俄卡斯忒的侍女。俄狄浦斯(俄)——拉伊俄斯的兒子,伊俄卡斯忒的兒子與丈夫,忒拜城的王,科任托斯城國王波呂玻斯的養(yǎng)子。報信人(信)——波呂玻斯的牧人。侍從數人——俄狄浦斯的侍從。牧人(牧)——拉伊俄斯的牧人??巳鹞蹋耍炼砜?/span>
2025-06-27 12:02
【總結】《清明》教學設計教學過程:(一)創(chuàng)設情景,激發(fā)興趣。教師:播放課件(課文配套光盤中的圖片+民樂《雨打芭蕉》),教師朗讀《清明》。并請學生評價這首詩哪些字詞用得好。學生:欣賞圖片、音樂及教師朗讀,思考并回答問題。教師:小結,多媒體展示課文對本詩的評價。“"紛紛”(在周汝昌先生心目
2024-11-24 20:14
【總結】《莫高窟》教學設計[教學目標]9個生字和1個多音字“發(fā)”,會寫8個字,有感情地朗讀課文并背誦課文,參照“我的詞語庫”自主積累好詞好句。,抓住莫高窟的特點。學生自主搜集與莫高窟有關的資料與圖片,加深對莫高窟高超建筑和繪畫藝術的了解。3.通過朗讀感悟莫高窟的塑像和壁畫的神奇瑰麗,激發(fā)對祖國悠久文明的敬仰之情。[教學重
2024-11-24 19:37
【總結】《溫暖》習題一、生字之花開滿園西師大版三年級上冊:《溫暖》習題二、生字雙胞胎蹬()烤()捅()烘()瞪()銬()涌()哄()三、解釋下列詞語的意思輕手輕腳:大驚小怪:四、根據課文內容填一
【總結】《綠手指》教案教學目標1?學會本課生字及其組成的詞語,能正確、規(guī)范地書寫。2?了解老奶奶培育純白金盞花的過程,從字里行間中體會老園丁滿懷信心、堅持不懈、心無雜念的美好品質,能正確、流利、有感情地朗讀課文。3.學習聯(lián)系具體的語言環(huán)境理解詞句,體會“從不沮喪”、“從不懷疑”、“滿懷信心”等詞語在表情達意方面的作用,聯(lián)系上下文體
2024-11-24 12:28
【總結】第一篇:《口技》(精選) 《口技》教學設計【教學目標】 1、學習本文層次清楚,首尾照應,言簡意賅的記敘方法,同時了解記敘中描寫的作用,使學生了解我國勞動人民高度的聰明才智和藝術創(chuàng)造能力; 2、掌...
2024-11-04 14:18
【總結】《語文課程標準》明確指出:“閱讀教學是學生、教師、文本之間的對話的過程?!钡拇_,語文教學不其他學科相比,在對話上有著獨特的魅力,因為它丌是一堆呆板的、僵死的符號,它由作者賦不了生命,使語文學習更精彩:可以在富有韻味的語言世界里去體驗五彩斑斕的生活,去感悟善惡美丑的人性,去實現心靈不心靈的溝通……語文課堂教學,呼喚著生命的“對話”。這種對話關系是多重性的,但
2024-11-24 13:30
【總結】《借鏡子》教案(2)一、質疑題目,引入新課如:誰借鏡子?為什么借?二、自主識字,初讀課文1.自由讀課文,勾出生字,連詞多讀幾遍。2.開火車認讀生字。3.分組讀自然段,想想你了解到了什么。4.交流初步讀文的結果。三、細讀課文,理解內容
2024-11-21 22:01
【總結】第一篇: 《秋天的雨》第一課時說課稿 一.說教材 1、教材簡析 《秋天的雨》是人教版課程標準實驗教科書三年級上冊第三組的一篇精讀課文。這是一篇抒情味很濃的寫景散文,名為寫秋雨,實為寫秋天。課文...
2024-11-05 01:47
【總結】第一篇: 古詩詞(文)默寫填空 1、子曰:“溫故而知新,_______________?!? 2、子曰:“學而不思則罔,_________________?!? 3、子曰:“由,誨女知之乎!___...
2024-10-24 22:44
【總結】第一篇:員工入廠須知docx 新員工入廠須知 首先,歡迎您加入本公司,為了能讓您擁有一個更好的工作環(huán)境,使我們的合作輕松愉快,請您仔細閱讀本公司以下規(guī)定: 《員工檔案表》,并提供有效身份證件、學...
2024-10-24 22:02