依托國民教育培養(yǎng)軍事人才(編輯修改稿)
2025-08-12 09:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 主要在地方院校打基礎(chǔ)；相當一部分專業(yè)技術(shù)軍官靠地方院校培養(yǎng)和輸送；某些軍隊的繼續(xù)教育和某些專業(yè)技術(shù)進修課程要在地方院校進行；軍事院校的某些課程要請地方院校的教授、專家講授。軍隊院校與地方院校合作培訓(xùn)軍官，充分利用地方院校的資源優(yōu)勢，發(fā)展聯(lián)合教育體制，培養(yǎng)軍隊所需要的高質(zhì)量人才，已成為當今世界各國軍隊院校教育體制改革的重要趨勢。如：美軍在400所大學(xué)院校里設(shè)立預(yù)備役軍官訓(xùn)練團高級部，可直接向現(xiàn)役陸軍、陸軍國民警衛(wèi)隊和陸軍后備隊輸送軍官。美軍根據(jù)軍隊建設(shè)需要，每年按計劃向社會招募牧師、律師以及部分醫(yī)生、工程師和科學(xué)家等，經(jīng)訓(xùn)練后授予軍銜。美軍還經(jīng)常選派軍官上地方大學(xué)和院校接受高等教育，陸軍軍官可離職兩年攻讀高級學(xué)位。英軍新任命的軍官全部在地方大學(xué)受過高等教育，44所軍事院校主要擔負軍官任職和晉升前的培訓(xùn)任務(wù)。日軍把地方大學(xué)代培的學(xué)生叫貸費生（即由軍方貸款支付學(xué)費的學(xué)生）。其對象為大學(xué)醫(yī)科、理科和工科在校學(xué)生，代培軍官占總數(shù)的13左右。韓國軍隊有35的新任軍官來自設(shè)在地方大學(xué)的軍事訓(xùn)練團。印軍30的新任軍官是地方普通高等院校獲得學(xué)士學(xué)位的畢業(yè)生。美國還通過訓(xùn)練娃娃兵，培養(yǎng)預(yù)備役人才?，F(xiàn)在的美國社會正在掀起一股崇尚武力的熱潮。20xx年，布什政府推出了不讓一個孩子掉隊的法案之后，軍事化公立學(xué)校不斷增多，現(xiàn)有3000多所公立學(xué)校都引入了初級預(yù)備役軍官訓(xùn)練團計劃。這項計劃向青少年灌輸尚武精神。美國國防部每年要在全國挑選50萬名青少年進行訓(xùn)練。接受過初級預(yù)備役軍官訓(xùn)練的學(xué)員中有一半最后選擇了入伍。國防部獎勵適齡的學(xué)員自動進入軍隊服役。其實早在1916年，美國國會就通過了《國防法》，授權(quán)軍隊在公立學(xué)校中培養(yǎng)預(yù)備役人才。初級預(yù)備役軍官訓(xùn)練團計劃在數(shù)十年中曾一度失去活力，直到1992年，當時的參謀長聯(lián)席會議主席科林鮑威爾在洛杉磯發(fā)生暴力沖突之后決定重新啟動這一計劃。而現(xiàn)在，五角大樓在公立學(xué)校中推行這一計劃，是為了布什總統(tǒng)的反恐戰(zhàn)爭。美國國會以絕對多數(shù)批準在公立學(xué)校進行軍事訓(xùn)練。被選中的學(xué)校有700多所。這些學(xué)校從軍隊那里得到資助并引進教官。學(xué)生們從11歲起接受軍事訓(xùn)練，他們夢想成為電影中的那種英雄人物。為了更有效的利用國民教育資源，我們要加大依托國民教育培養(yǎng)軍事人才的力度。一是擴大直接從地方院校招收本科生和研究生，進行短期軍事專業(yè)培訓(xùn)后，再分配到部隊。二是軍地聯(lián)合辦學(xué)培養(yǎng)軍事人才。即在部分條件優(yōu)越且專業(yè)對口的地方高校建立為軍隊定向培養(yǎng)人才的聯(lián)合培訓(xùn)機制。應(yīng)在部分地方大學(xué)設(shè)軍官培訓(xùn)機構(gòu)，借助地方院?？蒲谐晒S富、師資力量雄厚的優(yōu)勢，充分利用國民教育資源的有利條件，培養(yǎng)部分后備軍官，擇優(yōu)充實到軍隊的干部隊伍中來。三是逐年加大軍校招收地方應(yīng)屆高中畢業(yè)生的入學(xué)比例。四是實行基礎(chǔ)課教育與地方
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