5區(qū)選調(diào)生教育培養(yǎng)調(diào)研報告(編輯修改稿)
2024-09-11 20:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 持以提高教育培訓(xùn)效果為最高準(zhǔn)則，力求突破千篇一律進黨校、上大課的單一模式，要根據(jù)不同對象、不同培訓(xùn)內(nèi)容選擇相應(yīng)的教育培訓(xùn)手段。例如，對理論性知識的培訓(xùn)，采用課堂教學(xué)方式； 第 3 頁 共 5 頁 對實用性知識的培訓(xùn)，采用實地現(xiàn)場參觀學(xué)習(xí)等方式；對實踐經(jīng)驗缺乏的對象，采取跟班帶訓(xùn)、崗位鍛煉等方式豐富其工作閱歷。通過以上不同培訓(xùn)的方式方法，不斷提高選調(diào)生綜合素質(zhì)和解決復(fù)雜問題、處理復(fù)雜矛盾的能力，促進選調(diào)生全面發(fā)展和進步。 二、建立參與 機制，抓好選調(diào)生的實踐鍛煉，促進能力轉(zhuǎn)化升級。在實踐中接受鍛煉，經(jīng)受考驗，增長才干，是干部成長的最廣闊道路。孟子說： “ 天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。 ” 韓非子也說過： “ 宰相必起于州部，猛將必發(fā)于卒伍。 ” 古往今來，各種人才尤其是政治人才，大都是從社會基層開始，經(jīng)過十分艱苦的環(huán)境鍛煉和考驗而成長起來、脫穎而出的，這可以說是人才成長的一般規(guī)律。因此，應(yīng)認(rèn)真抓好選調(diào)生參加實踐鍛煉工作，通過制定切實可行的辦法，進一步建立和完善實踐參與機制，有計 劃地安排選調(diào)生到條件比較艱苦、工作難度大的地方和崗位上工作，促使他們更快地成長起來。一是搞好上掛鍛煉。應(yīng)不定期組織選調(diào)生上掛到區(qū)級機關(guān)如區(qū)委辦、區(qū)政府辦、區(qū)委
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