幼兒養(yǎng)成教育培養(yǎng)目標(biāo)(編輯修改稿)
2025-05-13 23:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 會行為規(guī)劃。幼兒園禮儀：養(yǎng)成入園、離園主動和老師、伙伴、家長問好、說再見的習(xí)慣。愛護(hù)幼兒園公共設(shè)施。上下樓梯靠右行。取放物品輕拿輕放、物歸原處。知道到幼兒園不同科室轉(zhuǎn)交物品、傳遞消息的禮儀要求。家庭禮儀：知道出門、回家時的禮儀要求，能做到并養(yǎng)成習(xí)慣。了解接打電話的正確方法和注意事項。知道在電話鈴聲響起三聲后要用雙手接電話，并打招呼。學(xué)會有禮貌的接待客人。知道在別人家做客時應(yīng)注意哪些環(huán)節(jié)（不亂動主人家東西，學(xué)說與主人道別語言：“請回，不用送”，并知道對主人的招待表示感謝“謝謝您的招待”）。公共場所禮儀：學(xué)會用餐禮儀（自助餐、參加宴請等）。學(xué)會游園禮儀（維持公共衛(wèi)生、不亂扔垃圾、維持公共秩序、不折花、不踐踏草坪……），培養(yǎng)幼兒良好的社會公德意識。初步學(xué)會行走的正確方法（遵守交通規(guī)則、右側(cè)通行、過馬路時走專用人行通道、不邊走邊吃、不隨地吐痰、不尾隨圍觀、保持距離、不占盲道）?；径Y儀：初步學(xué)會簡單的自我介紹。初次見面時與客人打招呼，并學(xué)習(xí)做簡單的自我介紹。知道別人講話時，不打斷別人的話，不插話，表情自然，聲音洪亮，語速適中。需要打斷別人講話時，知道等別人說完一句話以后，再說“對不起，打擾一下”，然后在別人允許情況下說出你的事情。了解借、還物品的方式方法。知道借物品應(yīng)征詢對方同意后才能使用別人的物品。在借物品時要使用禮貌用語。借來的物品要愛惜，避免弄壞。知道用完別人的物品后要及時歸還。學(xué)會使用禮貌用語，知道與人交往時應(yīng)該多用禮貌用語，知道在何種情況下運(yùn)用“請、謝謝、不客氣”。知道正確的遞接物品，知道尖銳物品的正確遞接方法。五、安全行為總目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒安全和自我保護(hù)的意識和能力，了解生活中安全標(biāo)識。了解身體主要器官的功能及重要性，懂得自我保護(hù)常識。養(yǎng)成集體活動中的規(guī)則意識，了解戶外活動中的自我保護(hù)方法。具體目標(biāo)安全意識：①知道紅燈停、綠燈行，了解過馬路、乘坐公交車、交通工具的要求；②認(rèn)識安全標(biāo)識；③知道不隨意觸摸家里和公共場所的電線、插座；④玩大型玩具、運(yùn)動器械時要注意安全。自我保護(hù)能力：①知道不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)；②知道不與陌生人說話、不跟陌生人走；③知道發(fā)生地震蹲墻角、遇到洪水往高處跑；④不攜帶危險物品。六、品德行為總目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒愛父母長輩、老師和同伴。培養(yǎng)幼兒愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。能主動地參與各項活動，有自信心。能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。培養(yǎng)幼兒尊重、真誠、友善的優(yōu)秀品質(zhì)。具體目標(biāo)：學(xué)會禮貌用語，會謙讓、不打人不罵人，能和小朋友友好相處。教育孩子要相互關(guān)心、互相照顧。遇到困難，愛動腦筋想辦法，學(xué)會協(xié)商解決問題。培養(yǎng)幼兒性格開朗，堅強(qiáng)勇敢的意志品質(zhì)，做事要有持久性。了解“三八節(jié)”、“植樹節(jié)”、“兒童節(jié)”、“五一”、“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、“國慶節(jié)”、“重陽節(jié)”、“元旦”、“春節(jié)”等節(jié)日的不同意義，培養(yǎng)幼兒愛
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1