【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 制度保障；（2）結(jié)束了封建專制制度，使英國(guó)走上政治民主化的道路，避免了專制__統(tǒng)治（3）不同利益集團(tuán)通過(guò)議會(huì)和平斗爭(zhēng)，避免了不必要的暴力沖突，保障了政治穩(wěn)定（4）為世界上很多國(guó)家樹(shù)立了君主立憲制的模式（對(duì)歐美有深遠(yuǎn)影響）。內(nèi)容:（1）國(guó)王：①產(chǎn)生：世襲、終身；②地位：作為國(guó)家元首，是國(guó)家統(tǒng)一的象征；也是英聯(lián)邦首腦，起著維系英聯(lián)邦的紐帶作用；不僅臨朝不理政，而且游離于黨派紛爭(zhēng)之外。（2）議會(huì)：①產(chǎn)生：由選舉產(chǎn)生的議員組成，代表選民行使國(guó)家權(quán)力；②地位：國(guó)家權(quán)力中心，國(guó)家立法機(jī)關(guān)。資產(chǎn)階級(jí)通過(guò)議會(huì)對(duì)國(guó)家實(shí)行集體統(tǒng)治，以防止專制__。（3）首相：①產(chǎn)生：國(guó)王任命在議會(huì)大選中獲勝的多數(shù)黨領(lǐng)袖擔(dān)任；②職能：有權(quán)提名內(nèi)閣成員即各部大臣，決定國(guó)家的重要政策，掌握國(guó)家的行政大權(quán)；又能通過(guò)議會(huì)掌握立法權(quán)。（4）內(nèi)閣：①產(chǎn)生：由首相提名，經(jīng)國(guó)王任命而組成；②地位：對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)。內(nèi)閣成員集體負(fù)責(zé)，必須在大政方針上保持一致，要與首相共進(jìn)退。課后反思在構(gòu)思本節(jié)課的教學(xué)時(shí)，我覺(jué)得需要拓展的內(nèi)容很多，關(guān)鍵是要引導(dǎo)學(xué)生的思考，培養(yǎng)歷史思維能力。英國(guó)君主立憲制的建立是世界近代劃時(shí)代的事件，對(duì)此史實(shí)的透徹理解有助于整個(gè)世界近現(xiàn)代史的學(xué)習(xí)。因此，在教學(xué)中我主要采用教師講授的方式，未采用多媒體輔助手段，目的是聚焦知識(shí)核心，培養(yǎng)學(xué)生深入分析問(wèn)題思考問(wèn)題的能力。從課后練習(xí)及談話收集的反饋信息看，基本上達(dá)到了較好的教學(xué)效果。這也提醒我們，在歷史課堂教學(xué)中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用多媒體信息技術(shù)至關(guān)重要，濫用不如不用，有效、高效才是運(yùn)用它的目的。高中歷史 教案 人教版高一歷史教案篇三課標(biāo)要求：了解美蘇兩極對(duì)峙格局的形成，認(rèn)識(shí)美蘇冷戰(zhàn)對(duì)第二次世界大戰(zhàn)后國(guó)際關(guān)系發(fā)展的影響。復(fù)習(xí)內(nèi)容：從盟友到對(duì)手、美蘇冷戰(zhàn)和兩極格局的形成、冷戰(zhàn)影響下的國(guó)際關(guān)系復(fù)習(xí)重點(diǎn)：冷戰(zhàn)格局形成的背景和內(nèi)容復(fù)習(xí)難點(diǎn)：冷戰(zhàn)影響下的國(guó)際關(guān)系自主學(xué)習(xí)一、美國(guó)的冷戰(zhàn)政策背景：①二戰(zhàn)后期，美、英、蘇三大國(guó)首腦在雅爾塔等國(guó)際會(huì)議上達(dá)成協(xié)議，確立了以美蘇為主導(dǎo)的國(guó)際關(guān)系新體系，即____________，奠定了戰(zhàn)后世界____格局的框架。②戰(zhàn)后______實(shí)力、影響日益增大，引起西方國(guó)家、美國(guó)的敵視。目的：_____________定義：以美國(guó)為首的西方資本主義國(guó)家，對(duì)蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家采取了除武裝進(jìn)攻之外一切手段的敵對(duì)行動(dòng)，以______共產(chǎn)主義。這就是所謂的“冷戰(zhàn)”。表現(xiàn)：①政治上：1947年3月，___________的出臺(tái)標(biāo)志著美蘇“冷戰(zhàn)”的開(kāi)始。②經(jīng)濟(jì)上：實(shí)施___________，以扶持和控制__________，把西歐納入美國(guó)對(duì)蘇聯(lián)“冷戰(zhàn)”的戰(zhàn)略軌道。③軍事上：1949年，成立___________組織，這是美國(guó)遏制蘇聯(lián)、稱霸世界的重要軍事行動(dòng)。影響：①導(dǎo)致____分裂； ②爆發(fā)局部“熱戰(zhàn)”：____ 、_____戰(zhàn)爭(zhēng)；③使世界處于核戰(zhàn)爭(zhēng)威脅下（古巴導(dǎo)彈危機(jī)）；總之，使世界分裂為兩大對(duì)立陣營(yíng)，使世界動(dòng)蕩不安。二、社會(huì)主義力量的壯大歐亞人民民主國(guó)家的建立：東歐八國(guó)：________、___________、__________、__________、________、保加利亞、羅馬尼亞、匈牙利和德意志民主共和國(guó)；亞洲四國(guó)：蒙古、_____、_____、中國(guó)。蘇東合作：政治上：蘇聯(lián)幫助各國(guó)建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)。經(jīng)濟(jì)上：1949年初，在莫斯科成立_______________________軍事上：1955年5月在華沙簽署《友好合作互助條約》，6月正式成立____________組織。三、兩極格局的演變兩極格局是二戰(zhàn)后形成的以__________和__________為中心的對(duì)峙局面，它形成于__________結(jié)束后，初期變現(xiàn)為以美國(guó)為首的__________陣營(yíng)予以蘇聯(lián)為主的__________陣營(yíng)之間的對(duì)抗；20世紀(jì)60年代以后逐漸被__________局面所代替；20世紀(jì)90年代隨著__________的解體而告結(jié)束。合作探究?jī)蓸O格局形成的原因、表現(xiàn)及其影響閱讀材料，回答問(wèn)題。材料1 二戰(zhàn)后初期，資本主義國(guó)家之間的關(guān)系與第一次世界大戰(zhàn)后的情況呈現(xiàn)出一種迥然不同的格局。此種格局使資本主義國(guó)家的關(guān)系出現(xiàn)了新傾向，美國(guó)拋棄了孤立主義，全面干預(yù)歐洲國(guó)家及國(guó)際事務(wù)，充當(dāng)世界憲兵的角色，資本主義國(guó)家的對(duì)外政策基本上被納入美國(guó)的外交戰(zhàn)略之中。資本主義國(guó)家之間的固有矛盾雖未消除，但也沒(méi)有發(fā)展到軍事對(duì)抗的程度，因而資本主義國(guó)家之間沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，相互之間的關(guān)系也比較平衡。 ——《當(dāng)代國(guó)家關(guān)系》材料2 一幅橫貫歐洲大陸的鐵幕已經(jīng)降落下來(lái)?！A沙、柏林、布拉格、維也納、布達(dá)佩斯、貝爾格萊德、布加勒斯特和索非亞——所有這些名城及其居民無(wú)一不在蘇聯(lián)的勢(shì)力范圍之內(nèi)。 ——丘吉爾1946年3月5日《富爾頓演說(shuō)》材料1反映了資本主義國(guó)家之間的關(guān)系出現(xiàn)了什么新特點(diǎn)？依據(jù)材料2分析其原因。材料2中丘吉爾的演說(shuō)表明了西方國(guó)家對(duì)蘇聯(lián)的態(tài)度發(fā)生了什么樣的變化？為什么會(huì)有這樣的變化？材料3 今日世界已面臨嚴(yán)重局勢(shì)……幾乎所有國(guó)家必在兩種生活方式中選一種……集權(quán)政權(quán)之種子……在貧窮與爭(zhēng)斗之劣土中蔓延及生長(zhǎng)。……重大責(zé)任及任務(wù)落到我們頭上。——杜魯門1947年3月12日《在美國(guó)國(guó)會(huì)特別聯(lián)席會(huì)議上的演說(shuō)》比較材料3和材料2，杜魯門和丘吉爾的演說(shuō)在觀點(diǎn)上有何相同點(diǎn)？材料4 我相信美國(guó)之政策旨在支持自由之民族以抵抗少數(shù)武裝分子或外來(lái)壓力之征服企圖。 ——摘自杜魯門致國(guó)會(huì)的咨文材料4中美國(guó)的“支持”意味著什么？為實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)，美國(guó)采取了什么具體措施？材料5 美國(guó)應(yīng)該盡全力協(xié)助世界回復(fù)至經(jīng)濟(jì)健全的常態(tài)……美國(guó)政府能夠盡力緩和局勢(shì)，協(xié)助歐洲走上復(fù)興道路。 ——摘自馬歇爾在哈佛大學(xué)的演說(shuō)根據(jù)材料5級(jí)所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明“馬歇爾計(jì)劃”是否只是一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)援助計(jì)劃？材料6 本公約各締約國(guó)……決定聯(lián)合一切力量，進(jìn)行集體防御?！浴侗贝笪餮蠊s》針對(duì)材料6所反映的行動(dòng)，蘇聯(lián)采取了什么措施？它意味著什么？有學(xué)者指出：“二戰(zhàn)后以美蘇偉兩級(jí)的世界格局的形成和持續(xù)，代表二戰(zhàn)后力量均勢(shì)的出現(xiàn)和保持。在這種力量均勢(shì)被打破之前，兩極格局具有相對(duì)的穩(wěn)定性，但是它又因國(guó)際力量對(duì)比的不斷變化而受到撼動(dòng)，并日益受到進(jìn)步壯大起來(lái)的其他力量中心的挑戰(zhàn)?！闭?qǐng)簡(jiǎn)要概括二戰(zhàn)后兩極格局的基本特征及其對(duì)國(guó)際關(guān)系的影響。知識(shí)檢測(cè)：二戰(zhàn)后初期，兩極格局關(guān)系的突出特征是( )，爭(zhēng)奪世界霸權(quán)，兩大陣營(yíng)對(duì)立、經(jīng)濟(jì)、軍事上勢(shì)均力敵，蘇聯(lián)在政治、軍事上與之抗衡美國(guó)策動(dòng)西方資本主義國(guó)家建立北大西洋公約組織的目的是( ) “馬歇爾計(jì)劃不止是一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)援助計(jì)劃”，這是因?yàn)樗? ) 杜魯門曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：杜魯門主義和馬歇爾計(jì)劃是“一個(gè)胡桃的兩半”，下列理解不正確的是“冷戰(zhàn)”政策的組成部分 第二次世界大戰(zhàn)后，美國(guó)以經(jīng)濟(jì)手段扶植和控制西歐的表現(xiàn)是( ) 在美蘇的“冷戰(zhàn)”中，可喻之為蘇聯(lián)的“馬歇爾計(jì)劃”的行動(dòng)是( ) “經(jīng)互會(huì)”“華約” 北約組織和華約組織的共同之處是( )、政治集團(tuán) 二戰(zhàn)后，美國(guó)推行“冷戰(zhàn)”政策的主要表現(xiàn)有：( )①向西歐提供經(jīng)濟(jì)援助 ②支持聯(lián)邦德國(guó)崛起 ③出兵朝鮮 ④成立北約a.①② b.①③ c.①②④ d.①②③④針對(duì)美國(guó)的“冷戰(zhàn)”政策，蘇聯(lián)和東歐國(guó)家采取的重大舉措有( )①組織經(jīng)濟(jì)