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正文內(nèi)容

高中歷史教案詳案范文(編輯修改稿)

2024-12-07 02:30 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ,工人毫無(wú)積極性,生產(chǎn)效率低下?! ∥覀兺ㄟ^(guò)對(duì)以上幾則材料的解讀,總結(jié)一下:當(dāng)時(shí)城市經(jīng)濟(jì)體制存在哪些問(wèn)題?  教師引導(dǎo),學(xué)生一步步明確:  政府——政企不分管得多  企業(yè)——毫無(wú)自主權(quán),在政府這個(gè)大傘的庇護(hù)下不作為  工人——干多干少一個(gè)樣,缺乏積極性,如一潭死水?! ≌缯n本上所說(shuō):“經(jīng)濟(jì)體制上形成了一種同社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展要求不相適應(yīng)的僵化的模式”。  城市經(jīng)濟(jì)體制改革勢(shì)在必行,而農(nóng)村改革的成功,為城市改革提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)。    1984年10月中共十二屆三中全會(huì)的召開(kāi),此次會(huì)議頒布了《中共中央關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制改革的決定》,要求加快經(jīng)濟(jì)體制改革,改革的重點(diǎn)是城市?! ∏懊嫖覀円呀?jīng)分析了城市經(jīng)濟(jì)體制主要存在著政府、企業(yè)和工人之間的一系列問(wèn)題,那么城市要想發(fā)展最重要的是做什么?  學(xué)生自由發(fā)言,教師引導(dǎo):政府要放權(quán),企業(yè)、工人必須調(diào)動(dòng)起積極性,所以對(duì)癥下藥,改革的中心環(huán)節(jié)是:增強(qiáng)企業(yè)活力。  具體如何實(shí)施呢?我們先一起讀課本的第40頁(yè)第一、二段,歸納并完成表格?!   ?1)多種所有制經(jīng)濟(jì)包括國(guó)有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)、個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)、中外合資企業(yè)和外商獨(dú)資企業(yè)等經(jīng)濟(jì)形式?! ?2)政企分開(kāi),企業(yè)有了經(jīng)營(yíng)自主權(quán),實(shí)行經(jīng)營(yíng)承包責(zé)任制,企業(yè)的效益與職工的收入相聯(lián)系,企業(yè)經(jīng)營(yíng)好,職工收入就多,克服了長(zhǎng)期以來(lái)吃“大鍋飯”的弊病。這樣一來(lái)調(diào)動(dòng)了企業(yè)和職工的積極性、增強(qiáng)了企業(yè)活力。  (3)實(shí)行按勞分配為主,多種分配方式并存,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者的積極性和創(chuàng)造性,為社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。  我們一起分析下改革使政府、企業(yè)、工人發(fā)生了哪些變化?之前存在的問(wèn)題能解決嗎?  政府——政企分開(kāi)放開(kāi)了政府的手,放權(quán)  企業(yè)——擴(kuò)大企業(yè)自主權(quán),實(shí)施企業(yè)責(zé)任制  工人——按勞分配,充分調(diào)動(dòng)工人的積極性?! ∥覈?guó)國(guó)有企業(yè)改革的效果如何呢?我們來(lái)看個(gè)實(shí)例:海爾集團(tuán)。  海爾集團(tuán)原名青島電冰箱總廠,1984年這是個(gè)瀕臨破產(chǎn),資不抵債的企業(yè)。隨著中國(guó)城市經(jīng)濟(jì)體制改革的實(shí)施,這個(gè)廠也迎來(lái)了一位新廠長(zhǎng)——張瑞敏。正如我們前面所說(shuō),此時(shí)的海爾職工毫無(wú)工作積極性,消極怠工。在改革的推動(dòng)下,政企分開(kāi),企業(yè)擁有了自主權(quán)。按勞分配更使工人的積極性再次被調(diào)動(dòng)起來(lái),企業(yè)有了活力。而廠長(zhǎng)張瑞敏也很抓企業(yè)質(zhì)量,在收到一封群眾關(guān)于質(zhì)量的投訴信后,張瑞敏讓員工拿著大錘砸掉了有質(zhì)量問(wèn)題的76臺(tái)冰箱,并提出“要么不干,要干就干第一”。這一錘砸出了海爾職工的質(zhì)量意識(shí),也使海爾名聲鵲起。這把大錘也被中國(guó)國(guó)家博物館收藏。乘著改革開(kāi)放的春風(fēng),憑借著過(guò)硬的質(zhì)量,海爾在激烈的家電競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。海爾不僅在中國(guó)家電行業(yè),而且走出了國(guó)門(mén),獲得了全世界人民的認(rèn)可,甚至在美國(guó)紐約也建起了一幢“海爾大廈”。2016年海爾躋身“世界品牌500強(qiáng)”。2018年前三季度海爾的營(yíng)業(yè)額更是高達(dá)1381億元。從海爾身上我們可以看到中國(guó)改革開(kāi)放的成功,以及在這四十年中我們?nèi)〉玫木薮蟪煽?jī)?!   ‰S著城市經(jīng)濟(jì)體制的實(shí)施,我國(guó)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)迅速發(fā)展。我國(guó)經(jīng)濟(jì)急速上升,國(guó)民生產(chǎn)總值、城市人均收入等等都取得了可喜的成績(jī)。1987年,我國(guó)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)總值、國(guó)民生產(chǎn)總值、國(guó)家財(cái)政收入和城鄉(xiāng)居民收入都比1978年翻了一番?! ?985年永載史冊(cè)的一年,中國(guó)城市經(jīng)濟(jì)開(kāi)始了持續(xù)發(fā)展,中國(guó)掀開(kāi)了歷史的新篇章。這一年,鄧小平作為“改革開(kāi)放”的總設(shè)計(jì)師再次榮登美國(guó)《時(shí)代》周刊,被評(píng)為“年度風(fēng)云人物”。  中國(guó)人的腳步并沒(méi)有因?yàn)檫@些成就而停止,隨著中國(guó)改革的不斷深入,我國(guó)決定進(jìn)一步深化改革,建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。大家一起讀課本40頁(yè)的最后一段,并回答問(wèn)題?! ?1)提出:1992年,中共十四大召開(kāi)。此次會(huì)議明確提出要建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制?! ?2)進(jìn)一步明確:1993年,中共十四屆三中全會(huì)通過(guò)了《中共中央關(guān)于建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制若干問(wèn)題的決定》?! ?3)定義:社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制是同社會(huì)主義基本制度結(jié)合在一起的,使市場(chǎng)在國(guó)家宏觀調(diào)控下對(duì)資源配置起基礎(chǔ)性作用。  我們來(lái)解讀下定義。這里有幾個(gè)關(guān)鍵詞:一是“同社會(huì)主義基本制度結(jié)合在一起”,這是前提,是由我國(guó)的社會(huì)制度決定的,也是我們必須堅(jiān)持的。二是“市場(chǎng)在國(guó)家宏觀調(diào)控下”。宏觀調(diào)控是指國(guó)家通過(guò)行政手段與經(jīng)濟(jì)手段對(duì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行進(jìn)行調(diào)節(jié)和干預(yù),以保證國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速、健康發(fā)展。這是為了維持市場(chǎng)的穩(wěn)定性,在尊重市場(chǎng)調(diào)節(jié)的前提下進(jìn)行,以顯示社會(huì)主義制度的優(yōu)越性?! ∧敲次覀儊?lái)對(duì)比下計(jì)劃經(jīng)濟(jì)和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,進(jìn)一步地了解什么是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。  1992年我國(guó)決定建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,隨著該政策的實(shí)施,我國(guó)的國(guó)有企業(yè)加大了改革力度,開(kāi)始建立股份制、公司制,向現(xiàn)代企業(yè)制度邁進(jìn)。我們一起讀課本的41頁(yè)第一段,了解建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的作用?! 「母镩_(kāi)放四十年,中國(guó)取得了舉世矚目的成功。中國(guó)從一個(gè)貧窮落后的農(nóng)業(yè)國(guó),成為了今天世界上的經(jīng)濟(jì)大國(guó),在世界上擁有著舉足輕重的作用?! ≡?013年11月13日美國(guó)《時(shí)代》周刊在其封面上用中文和英文兩種語(yǔ)言寫(xiě)了“中國(guó)贏了”!這是該雜志第一次在封面使用兩種文字?! ≡谶@期雜志中美國(guó)歐亞集團(tuán)總裁寫(xiě)了一篇名為《中國(guó)經(jīng)濟(jì)準(zhǔn)備好贏得未來(lái)》的文章。文章寫(xiě)道:“此時(shí),是中國(guó),而不是美國(guó),已然成為全球經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)上大的角色?!薄敖裉熘袊?guó)的政治和經(jīng)濟(jì)制度比二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后主導(dǎo)國(guó)際體系的美國(guó)模式更為完備,甚至更可持續(xù)。”  高中歷史教案詳案范文3  《對(duì)外開(kāi)放》  課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容:  了解深圳特區(qū)的發(fā)展,認(rèn)識(shí)鄧小平對(duì)改革開(kāi)放所起的重要作用。  教材分析:  本課選自統(tǒng)編版歷史教材八年級(jí)下冊(cè)第三單元《中國(guó)特色社會(huì)主義》。與上一課對(duì)內(nèi)改革相對(duì)應(yīng)。以深圳特區(qū)為例,了解鄧小平積極推進(jìn)對(duì)外開(kāi)放,把對(duì)外開(kāi)放確定為加速現(xiàn)代化建設(shè)的一項(xiàng)基本國(guó)策?! W(xué)情分析:  通過(guò)前兩節(jié)課的學(xué)習(xí)已經(jīng)了解了我國(guó)的基本國(guó)情以及對(duì)內(nèi)改革的相關(guān)知識(shí),為本課的學(xué)習(xí)做鋪墊。八年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)初步掌握歷史學(xué)習(xí)的方法,能夠及時(shí)完成老師布置的任務(wù),但不善于獨(dú)立思考,能動(dòng)性較差?! 〗虒W(xué)目標(biāo):  唯物史觀:認(rèn)識(shí)對(duì)外開(kāi)放對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所起到的重要作用,掌握深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的發(fā)展變化,了解重要?dú)v史人物推動(dòng)社會(huì)發(fā)展?! r(shí)空觀念:利用地圖掌握我國(guó)對(duì)外開(kāi)放格局的形成  史料實(shí)證:通過(guò)比較改革開(kāi)放前后深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的發(fā)展變化,理解對(duì)外開(kāi)放的宏達(dá)歷史意義?! v史解釋?zhuān)和ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)了解為什么要設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)?以及加入世界貿(mào)易組織的重大歷史意義。  家國(guó)情懷:樹(shù)立對(duì)外開(kāi)放意識(shí),認(rèn)可并支持我國(guó)的大政方針,關(guān)心國(guó)家大事,與時(shí)俱進(jìn)?! 〗虒W(xué)重點(diǎn):  經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立和我國(guó)的對(duì)外開(kāi)放格局、以深圳為例認(rèn)識(shí)鄧小平對(duì)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的巨大貢獻(xiàn)、知道中國(guó)加入世界貿(mào)易組織的基本史實(shí)?! 〗虒W(xué)難點(diǎn):  如何理解中國(guó)加入世界貿(mào)易組織既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)  教學(xué)過(guò)程:  活動(dòng)一:復(fù)習(xí)鞏固  1978年,鄧小平做了《解放思想實(shí)事求是團(tuán)結(jié)一致向前看》的講話,為_(kāi)___的召開(kāi)提出了基本的指導(dǎo)思想?! ≌紊贤V故褂谩耙噪A級(jí)斗爭(zhēng)為綱”的口號(hào),把黨和國(guó)家的工作重心轉(zhuǎn)移到______上來(lái)。實(shí)行_______的歷史性決策?! 〗M織上,形成了以_______為核心的黨的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體。  20世紀(jì)80年代,在國(guó)家的支持下,農(nóng)村逐步實(shí)現(xiàn)了以包干到戶、包產(chǎn)到戶為內(nèi)容的_______。城市進(jìn)行以_______為中心環(huán)節(jié)的國(guó)有企業(yè)改革?! ”竟?jié)課知識(shí)與上兩節(jié)課聯(lián)系性較強(qiáng),設(shè)置復(fù)習(xí)鞏固環(huán)節(jié)可以幫助學(xué)生回顧前兩課知識(shí)點(diǎn),更容易做好銜接?! ?dǎo)入:(音頻《春天的故事》)正在播放的這首歌曲,歌頌的是偉大的改革開(kāi)放總設(shè)計(jì)師鄧小平,十一屆三中全會(huì)后,在對(duì)內(nèi)改革的同時(shí),他又把對(duì)外開(kāi)放確定為加速我國(guó)現(xiàn)代化發(fā)展的基本國(guó)策,為什么要對(duì)外開(kāi)放?如何對(duì)外開(kāi)放?下面就讓我們一起學(xué)習(xí)第九課《對(duì)外開(kāi)放》?! 』顒?dòng)二:小組討論  問(wèn)題設(shè)置:  經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需要的條件有哪些?  這些條件中,哪些是我國(guó)具備的、哪些是我國(guó)不足的?  如何克服我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的短處?  學(xué)生回答:技術(shù)、資金、勞動(dòng)力、市場(chǎng)、經(jīng)驗(yàn)等。我國(guó)有廣闊的市場(chǎng)和重組的勞動(dòng)力。但是技術(shù)落后,經(jīng)驗(yàn)不足,資金短缺。建立經(jīng)濟(jì)特區(qū),積極引進(jìn)技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)和資金?! ±蠋煟何覈?guó)最先設(shè)立的經(jīng)濟(jì)特區(qū)有哪些?從地理角度看,都在那兩個(gè)省?  學(xué)生:深圳、珠海、汕頭、廈門(mén),在廣東省和福建省?! ?老師補(bǔ)充:社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),需要在不斷地摸索中前行。我國(guó)沒(méi)有這方面的經(jīng)驗(yàn),設(shè)置特區(qū),先行試點(diǎn),再逐步推廣。)  老師:
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