最新蘇教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案及反思(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 06:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一、復(fù)習(xí)。開(kāi)火車讀生字卡。指名分段讀課文。評(píng)議。二、自主積累詞語(yǔ)。在《文具的家》里你學(xué)到了哪些詞語(yǔ)?你能選一個(gè)說(shuō)一句話嗎?三、寫(xiě)字指導(dǎo)。(出示8個(gè)要寫(xiě)的字)說(shuō)說(shuō)寫(xiě)時(shí)要注意什么?教師邊指導(dǎo)邊示范。具，三““，一長(zhǎng)橫，一共8畫(huà)。丟，先寫(xiě)一撇，再寫(xiě)一個(gè)去字。皮，第一筆是橫鉤。已，區(qū)分“己”和“已”。學(xué)生在田字格里練寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo)。表?yè)P(yáng)字寫(xiě)得好的同學(xué)。第四課時(shí)一、口語(yǔ)交際訓(xùn)練。(一)想象訓(xùn)練。創(chuàng)設(shè)情境，在講臺(tái)上擺放著被遺棄的鉛筆、橡皮、尺子，它們碰到了一起，猜猜它們會(huì)說(shuō)些什么?鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象，積極發(fā)言。評(píng)價(jià)、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)?！笆镎蓄I(lǐng)”會(huì)。把自己遺失的文具領(lǐng)回家。(二)說(shuō)說(shuō)你書(shū)包里有哪些小伙伴，你是怎樣疼愛(ài)它們的?學(xué)生自由發(fā)言。教師總結(jié)愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品的好辦法：包書(shū)皮、做筆套、給橡皮“洗澡”、每天清點(diǎn)學(xué)習(xí)用品、定期整理書(shū)包等。二、練習(xí)。它們長(zhǎng)得很像，但是不一樣，請(qǐng)你給它們分別組個(gè)詞。丟()已()辦()支()去()己()力()皮()蘇教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案及反思篇三教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)16個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)字，并端正整潔的書(shū)寫(xiě)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。正確流利有感情地朗讀課文。了解課文內(nèi)容逐步培養(yǎng)孩子養(yǎng)成愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用具的好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)會(huì)寫(xiě)生字。有感情地朗讀課文。指導(dǎo)學(xué)生把對(duì)課文的感悟轉(zhuǎn)化為自己日常的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程一、聯(lián)系學(xué)生生活，激發(fā)閱讀愿望。展示學(xué)生丟棄的文具，引發(fā)思考：這么好的文具，怎么被我們丟掉了?文具們可傷心了，它們都要離開(kāi)你們?nèi)フ邑愗惲耍銈兿氩幌肓粝滤鼈冄?快去找小貝貝商量商量吧。二、板書(shū)課題：文具。隨文識(shí)字：具你有什么辦法記住它?三、自由讀文，讀準(zhǔn)生字新詞。借助拼音讀課文，畫(huà)出生字新詞反復(fù)朗讀。要把字音讀正確。同桌互讀，互相幫助對(duì)方讀準(zhǔn)字音。反饋指導(dǎo)：(1)文具、丟、時(shí)候、仔細(xì)、已經(jīng)(2)學(xué)生評(píng)議，鼓勵(lì)與糾正并用。(3)用多種方法讀準(zhǔn)要認(rèn)的生字。四、反復(fù)閱讀實(shí)踐，讀通課文內(nèi)容。自由讀文，標(biāo)出自然段。同桌互助，幫助對(duì)方把課文讀通。讀文，師生評(píng)議：能否做到正確流利。教師范讀課文，學(xué)生邊聽(tīng)邊認(rèn)讀生字。五、整體閱讀課文，讀懂課文內(nèi)容。用自己喜歡的方式讀課文，說(shuō)說(shuō)自己讀懂了什么。你有什么想和大家談的問(wèn)題嗎?六、聯(lián)系實(shí)際質(zhì)疑，引發(fā)深層探究。你有過(guò)小貝貝這樣的現(xiàn)象嗎?你想過(guò)為什么嗎?怎樣才能做到不丟文具呢?鼓勵(lì)學(xué)生互動(dòng)，結(jié)合課文和生活實(shí)際談自己的想法。七、選擇性閱讀，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。八、總結(jié)學(xué)習(xí)收獲，布置作業(yè)。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)正確、流利、有感情地朗讀課文。了解課文內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)文具的好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)會(huì)寫(xiě)生字。感悟課文內(nèi)容，養(yǎng)成好的習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程一、
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