20xx年機關(guān)作風(fēng)整頓教育活動整改方案(編輯修改稿)
2025-08-12 05:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 際應(yīng)用脫鉤，沒有很好地發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，往往是為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化，教條化。不善于從政治的角度來觀察、分析和解決問題，缺少一種時不我待的使命感和危機感。認識事物常停留在表面，不夠深入，對事物的理解不深刻、不全面。對一些事物的認識帶有盲目性。如當(dāng)我看到報刊、電視等新聞媒體報道一些掌握實權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)貪污、受賄等腐敗現(xiàn)象時，很激動、很憤慨，但事后又認為只要自己不腐敗就行了，事不關(guān)己，高高掛起，看時的那種切膚之痛的感覺就淡化了。四是在理想信念上，雖然也有堅定的信念和信心，但是只限于口頭上，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗要從現(xiàn)在做起，從自身做起的具體行動意識。 產(chǎn)生這一問題的原因主要是：平時雖然也學(xué)習(xí)一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，但在思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時缺乏深入思考，只從字面上理解馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”
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