20xx年找規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 05:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 第17個(gè)圖形我們是用除法來(lái)計(jì)算的，那么其它序號(hào)的圖形例如第19個(gè)，第24個(gè)能用除法來(lái)判斷嗎？看來(lái)用除法可以判斷出這些圖形中的第幾個(gè)是什么圖形。看算式判斷看來(lái)，我們要知道這組圖形中的某一個(gè)是什么圖形，首先要看它是第幾組中的第幾個(gè)。這兒老師有幾個(gè)算式，你能根據(jù)算式判斷嗎？253=8……1303=10713=23……2同學(xué)們剛才在判斷第幾組的時(shí)候，是看的什么呀？根據(jù)商怎么判斷的？共3頁(yè)，當(dāng)前第1頁(yè)123五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《找規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課材料、教學(xué)反思相關(guān)文章:人教版五下教材分析：分?jǐn)?shù)的加法和減法蘇教版數(shù)學(xué)五下：《等式的性質(zhì)》練習(xí)題三、認(rèn)識(shí)小數(shù)練習(xí)題認(rèn)識(shí)公頃教學(xué)設(shè)計(jì)第4課：一個(gè)數(shù)除以小數(shù)北師大五上《點(diǎn)陣中的規(guī)律》教學(xué)實(shí)錄北師大五年級(jí)上冊(cè)《倍數(shù)與因數(shù)——數(shù)的奇偶性》找規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)篇三學(xué)生能根據(jù)現(xiàn)象探索并發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單周期現(xiàn)象中的排列規(guī)律，并會(huì)用語(yǔ)言描述。學(xué)生能根據(jù)規(guī)律，用除法算式對(duì)現(xiàn)象的后續(xù)發(fā)展進(jìn)行預(yù)測(cè)，并會(huì)正確地根據(jù)余數(shù)作出判斷。從而對(duì)規(guī)律的確定性有深刻的體會(huì)。學(xué)生主動(dòng)經(jīng)歷自主探索、合作交流的過(guò)程，在探索規(guī)律的過(guò)程中體會(huì)數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，獲得成功的體驗(yàn)。根據(jù)余數(shù)作出正確判斷一、感知、描述規(guī)律猜圖導(dǎo)入，感知規(guī)律（1）猜圖形（2）說(shuō)規(guī)律我們就可以說(shuō)圓、三角形、正方形三個(gè)一組，依次排列的。（板書：三個(gè)一組圈起來(lái)，每三個(gè)一組，依次排列。）描述規(guī)律，鞏固認(rèn)識(shí)這些圖形是按什么規(guī)律排列的呢？（屏幕）生：三角形、五角星、正方形、圓形每四個(gè)一組，依次排列。媒體：分組圈出這些圖形呢？（）（）一個(gè)三角形、兩個(gè)圓形，依次排列。媒體：分組圈出小結(jié)揭題在日常生活中，有許多象這樣周而復(fù)始，循環(huán)出現(xiàn)的有規(guī)律現(xiàn)象，這節(jié)課，我們就一起來(lái)研究這些排列中的規(guī)律問(wèn)題。二、探索、利用規(guī)律例：黑板上圖形，照這樣擺下去，第17個(gè)會(huì)是什么圖形呢？（1）你會(huì)做嗎？用你的方式做一做。（2）做完了嗎？四個(gè)同學(xué)討論一下。（3）你是怎么想的？17 3=5……2（板書）a：解釋算式17是什么意思？（17是總數(shù)板書）為什么要除以3呢？（3個(gè)一組板書↑）商5是指什么？（有這樣的5組）（板書：組○○）余數(shù)2又是指什么呢？（還多2個(gè)）（板書：個(gè)——）b：精確定位這就是說(shuō)第17個(gè)圖形是第幾組中的第幾個(gè)？第六組中的第二個(gè)。為什么是第六組？（因?yàn)橛羞@樣的5組多了2個(gè)，這2個(gè)是第六組的圖形）第六組中的第二個(gè)是什么圖形？三角形c：深入體會(huì)第六組圖形老師并沒有擺上去啊，你是怎么知道是三角形？第一組中的第2個(gè)圖形是三角形，所以第六組的第二個(gè)也是三角形。為什么看第一組的圖形就知道第五組的圖形了呢？對(duì)，這里每一組圖形的第二個(gè)圖形都是三角形。第六組的第二個(gè)圖形肯定也是三角形。（3）驗(yàn)證你們說(shuō)得很有道理，我們?cè)賮?lái)擺擺看。（板書：擺出六組圖形）（4）小結(jié)：看來(lái)，我們不光可以用擺的方法知道第17個(gè)是，還可以用除法來(lái)判斷，你們喜歡用哪個(gè)方法？第17個(gè)圖形我們是用除法來(lái)計(jì)算的，那么其它序號(hào)的圖形例如第19個(gè)，第24個(gè)能用除法來(lái)判斷嗎？看來(lái)用除法可以判斷出這些圖形中的第幾個(gè)是什么圖形?？此闶脚袛嗫磥?lái)，我們要知道這組圖形中的某一個(gè)是什么圖形，首先要看它是第幾組中的第幾個(gè)。這兒老師有幾個(gè)算式，你能根據(jù)算式判斷嗎？25 3=8……1 30 3=10 71 3=23……2同學(xué)們剛才在判斷第幾組的
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1