20xx年小學(xué)六年級美術(shù)教案下冊(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 03:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)生：了解有關(guān)地知識。（一）師生談話，激發(fā)興趣。１、配合圖片，引入課題。（二）講解，介紹１、介紹有關(guān)的知識。（１）太空是指上下，左右，前后無限大的所有空間。（２）地球存在于太陽系中。（３）太空中沒有大氣，沒有空氣。２、學(xué)生自由討論：如何飛向太空？在太空中怎樣遨游？３、飛行器的特征和外形如何？４、在干什么？背景特征？（三）學(xué)生作業(yè)１、畫出太空的背景。２、畫出人物驚奇、愉快的表情。３、畫出飛行器的完整構(gòu)圖。（四）作業(yè)講評表揚(yáng)有創(chuàng)意的同學(xué)。小學(xué)六年級美術(shù)教案下冊篇四知識目標(biāo)：通過欣賞國內(nèi)外古今建筑；了解現(xiàn)代建筑與古代建筑在材質(zhì)、造型特點(diǎn)上有什么不同。能力目標(biāo)：運(yùn)用立體構(gòu)成的某些技術(shù)技法創(chuàng)造具體的造型，表達(dá)對音樂的感受和理解。培養(yǎng)學(xué)生用探究性學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)。使學(xué)生審美能力不斷提高，更新審美觀念。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對建筑的興趣，引起他們對建筑與人的關(guān)系的思考。培養(yǎng)學(xué)生對祖國傳統(tǒng)文化的熱愛之情。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識古代建筑的一些建筑特點(diǎn)及現(xiàn)代建筑與古代建筑相比較有什么變化。教學(xué)難點(diǎn)：了解不同建筑的藝術(shù)特點(diǎn)。欣賞《宏村月沼》《故宮》提問：“你覺得美術(shù)有哪些門類？”學(xué)生根據(jù)平時(shí)理解，結(jié)合所學(xué)知識，小組討論回答。介紹美術(shù)各中門類，引起學(xué)生興趣，形成美術(shù)除繪畫外還有許多門類的初步認(rèn)識。師：其中我們的中國古代建筑，大家肯定不陌生。德國詩人歌德把建筑比喻為“凝固的音樂”，這節(jié)課我們就來欣賞一下具有音樂美感的建筑藝術(shù)。出示課題建筑藝術(shù)的美教師：大家肯定會有這樣一個(gè)疑問，建筑怎么會跟音樂有聯(lián)系呢？了解宏村歷史，村落形態(tài)；宏村民居特征：多為兩層，白墻灰瓦；介紹宏村“承志堂”：宏大精美、題材豐富、技藝高超，被譽(yù)為“民間故宮”。你知道浮雕上的圖案的意思么？（九條游龍；五座浮山——九五之尊）大門上的門釘、鋪手除了裝飾作用以外，還有其它的意思么？目前學(xué)界沒有同意說法，大概得有兩種：固定門板的（因?yàn)楣糯拈T是兩個(gè)門板拼在一起的）；另一種說法認(rèn)為主要是裝飾和顯示地位的（因?yàn)楣糯詥螖?shù)為陽數(shù)，雙數(shù)為陰數(shù)，單數(shù)里最大的是九，所以像在故宮——皇帝的居所，門釘都是99——81個(gè)。）你留意過古建筑屋檐
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