20xx年柳樹語言教案小班(三篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 01:23 本頁面
【文章內容簡介】 我們人流的朋友。：給柳樹照像（1）提供各種材料，啟發(fā)幼兒用自己喜歡或擅長的方式表達自己對柳樹的印象，如：繪畫、粘貼、制作等。幼兒可以邊念兒歌邊制作：春姐姐來了，柳樹發(fā)芽了，對著我們招招手，對著我們彎彎腰。（2）展示成果。把幼兒的作品進行分類，請幼兒介紹自己的作品。：要求幼兒在回家的路上，公園里，找一找什么地方有柳樹？都有哪些柳樹？《柳樹》語言教案小班篇二、認識柳樹的基本特征。并準備長短不一的長條綠色皺紋紙，小長方形的綠色蠟光紙、膠水、剪刀若干。、互相配合的集體觀念：有個姑娘志氣大，江南塞北都安家，湖水替她照鏡子，春風幫她梳頭發(fā)。（柳樹）（美麗春天景象）讓幼兒觀察春天來了，柳樹發(fā)芽了，小草也長出來了，花也開了，燕子飛回來了。豐富幼兒對春天特征的認識，激發(fā)幼兒制作的興趣。：小朋友們你們看，老師制作了一棵垂柳，并把它布置在活動室的墻面上，你們喜歡嗎？，并說說這棵垂柳的各部分是用什么材料制作的。：這棵垂柳的樹干是老師用彩色鉛筆畫的，樹枝是用綠色皺紋紙做的，樹葉是用綠色彩紙剪好后粘上去的?，F(xiàn)在老師就請小朋友學習制作垂柳，一起布置教室，讓我們的教室像春天一樣美麗。怎樣才能制作一棵美麗的垂柳呢？（引導幼兒回憶柳枝是長長的，向下垂的，葉子均勻地長在柳枝上）教師講解示范，引導幼兒用長短不一的長條綠色皺紋紙，采用搓捻的方
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