最新幼兒園社會領(lǐng)域教案中班垃圾分類(實用9篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 23:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 怎么說呢？我們繼續(xù)來聽。五、利用動物紙偶，學(xué)說句式“大象，我的小花傘借給你，給你的__擋擋雨”。幼兒個別說、集體說。討論：為什么小烏龜?shù)挠陚憬o腳趾頭擋擋雨？而小熊的雨傘可以給大耳朵擋擋雨呢？幼兒把椅子下的動物紙偶戴上，分成四組，圍成一個個小圈進行小組交流。引導(dǎo)幼兒想一想：自己扮演的動物，雨傘適合給大象的哪里擋擋雨？（提醒幼兒可以交換紙偶）六、觀察故事圖片（三）、（四）：幼兒自由討論、出主意。七、觀察故事圖片（五）：師：那故事里會有誰來幫忙呢？結(jié)尾究竟是怎樣呢？讓我們一起來靜靜地聽一聽。幼兒簡述故事的結(jié)尾。故事主題小結(jié)。八、結(jié)束活動：師：來，我們一起撐著小花傘，也到幼兒園的院子里去做一把大樹傘吧?。úシ拧靶』▊恪钡目鞓芬魳?，幼兒兩兩撐著小花傘走出活動室。）幼兒園社會領(lǐng)域教案中班垃圾分類篇五知道誠實是一種良好的品質(zhì)，愿意做誠實的孩子。初步具備是非辨別能力，懂得知錯就改仍然是個誠實的好孩子。錄像《狼來了》場景布置：小紅的家活動過程：一、導(dǎo)入老師這里有一個故事，請小朋友看看故事里講的是什么。二、欣賞故事《狼來了》，引導(dǎo)幼兒了解誠實的含義：欣賞故事《狼來了》。提問：師小結(jié)：故事中的小孩由于說謊導(dǎo)致了：羊全部被狼咬死，自己也差點被狼吃掉，我們大家都不能說謊，都要做一個誠實的好孩子。三、木偶表演，懂得知錯能改仍然是個誠實的孩子。教案導(dǎo)語：邊看邊想一想表演里的小朋友是不是一個誠實的孩子？看木偶表演：表演內(nèi)容：小紅在家打掃衛(wèi)生。不小心把桌上的茶杯打碎了，爸爸聽到響聲跑過來問：怎么回事呀？小紅生怕爸爸責(zé)怪他連忙說：不是我弄的，是小貓?zhí)阶郎习巡璞蛩榈?。爸爸知道是小紅打碎了茶杯，可是沒有責(zé)備她，而是給小紅講了很多有關(guān)誠實的故事，晚上，小紅躺在床上怎么也不睡不著，跑到爸爸的房間承認了錯誤，爸爸高興地說：你知錯能改，還是一個誠實的孩子。小紅開心地笑了。提問：（1）你覺得小紅是個誠實的孩子嗎？為什么？小結(jié)：我們每個人都會做錯事情，有時也會因為害怕而不敢承認錯誤，其實知道錯了能馬上改正，別人同樣會原諒你，也會認為你是個誠實的孩子。不過小朋友們可不要故事犯錯誤哦。四、結(jié)合生活，談?wù)勛约旱慕?jīng)歷：提問：（1）你們有沒有不誠實的時候？當時心里是怎么想的？后來又是怎么做的？（2）怎樣才能做一個誠實的孩子呢？小結(jié)：要做個誠實的孩子就不能說謊，要知錯能改，勇敢地承認自己的錯誤，不要把自己的責(zé)任推給別人。五、讓幼兒判斷或解決問題，明確誠實是好的品質(zhì)。教案 導(dǎo)語：其實在我們的生活周圍經(jīng)常會發(fā)生這樣的小故事，請你們幫助他們做一個誠實的孩子：亮亮和明明踢足球，不小心把鄰居家的窗戶打破了。他們應(yīng)該怎樣做呢？六、師幼共同總結(jié)，欣賞歌曲《好孩子要誠實》結(jié)束活動：總結(jié)：小朋友們真棒，幫他們解決了問題，也讓他們懂得了怎樣才能做個誠實的孩子，希望你們也都能做個誠實的好孩子。欣賞歌曲，結(jié)束活動。幼兒園社會領(lǐng)域教案中班垃圾分類篇六引導(dǎo)幼兒按照……是……的梳子，梳著……的頭發(fā)的句式仿編詩歌。感受仿編詩歌的樂趣。通過語言表達和動作相結(jié)合的形式充分感受詩歌的童趣。學(xué)會有感情地朗誦詩歌，大膽參與討論。按照句式……是……的梳子，梳著……的頭發(fā)，仿編詩歌。理解詩句結(jié)構(gòu)，合理仿編。知識經(jīng)驗準備：課前聽本詩歌，熟悉詩歌內(nèi)容。物質(zhì)材料準備：反映詩歌內(nèi)容的flash。媽媽為你梳頭發(fā)的時候，你喜歡嗎？有什么感覺？船為什么是海的梳子？它是怎樣給海梳頭發(fā)的？重點：理解梳子與頭發(fā)的關(guān)系。學(xué)習(xí)詩歌，引導(dǎo)幼兒有感情、有語氣地朗誦。提問：你發(fā)現(xiàn)這首詩歌句子里有哪些地方是一樣的？有哪些
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