最新孤獨(dú)之旅教案兩課時(shí)孤獨(dú)之旅教案第一課時(shí)(4篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 22:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ”的含義，學(xué)習(xí)杜小康積極的人生態(tài)度。朗讀課文中環(huán)境 描寫的內(nèi)容，小組合作，充分交流對(duì)文章環(huán)境描寫作用的理解。在思考討論的基礎(chǔ)上，細(xì)致評(píng)價(jià)文中杜小康這個(gè)人物形象，體驗(yàn)杜小康由幼稚到成熟的成長經(jīng)歷。通過自己的朗讀和小組合作，細(xì)致感悟交流本文向我們傳達(dá)出的少年杜小康成長中的感受和“孤獨(dú)之旅”的含義，學(xué)習(xí)杜小康積極的人生態(tài)度。自主預(yù)習(xí)情境導(dǎo)入孤獨(dú)是一根尖銳的針，常常刺痛我們脆弱的心，讓我們難以忍受。孤獨(dú)也是一朵鮮花，可以讓我們的生命顯得更加燦爛。我們總會(huì)感到凄涼，酸苦，每天都是陽光燦爛的日子該多好?？墒切⌒∩倌昕傄L高，煩惱和孤獨(dú)總會(huì)尾隨我們而來。孤獨(dú)隨時(shí)間而來，孤獨(dú)使生命更加燦爛更加豐富多彩。同學(xué)們，讓我們今天一起來學(xué)習(xí)曹文軒的小說《孤獨(dú)之旅》。語言積累。(1)注意下列字詞的讀音：嬉鬧( ) 摻雜( ) 給予( ) 撩逗( ) 凹地( ) 膽怯( )(2)積累下列詞語：厚實(shí) 嬉鬧一落千丈 置之不理歇斯底里整體感知，朗讀時(shí)(1)本文講了一個(gè)什么故事?注意在文中圈點(diǎn)勾畫出主要信息。表達(dá)了一個(gè)怎樣的主題?本文講了 故事，表達(dá)了一個(gè)主題。(2)再讀課文，列出故事情節(jié)提綱，并復(fù)述故事主要內(nèi)容，理清小說的故事情節(jié)。開端。發(fā)展：高潮：結(jié)局：課文研討(一)欣賞景物描寫句段，理解環(huán)境描寫的作用。(1)勾畫出課文中景物描寫句段。：(2)舉例說說這樣的環(huán)境描寫對(duì)表現(xiàn)杜小康的成長起什么作用。(可完成在書上)揣摩人物心理，把握人物形象重點(diǎn)朗讀以下段落。(學(xué)生朗讀時(shí)，注意體會(huì)人物心中的孤獨(dú)感，讀出語氣，讀出感情。)(1)從“小木船趕著鴨子……杜雍和這才將船停下來”。 剛開始，杜小康想回家，父親則不肯，怕自己也會(huì)像兒子一樣突然對(duì)前方感到茫然和恐懼。(2)從“這才是真正的蘆蕩……并且遲遲不能人睡”。 到達(dá)蘆葦蕩后，父子感受不同，兒子“害怕”，父親也有些“慌張”，卻安慰自己的兒子。(3)從“日子一天一天地過去了……就不再忽然地恐慌起來”。 隨著時(shí)間的流逝，父子倆感到孤獨(dú)。(4)從“那天，是他們離家以來所遇到的最惡劣的天氣……也滴在跟在他們身后那群鴨的羽毛上……”最惡劣的天氣中，杜小康經(jīng)受了考驗(yàn)。討論交流：請(qǐng)學(xué)生按照下列句式說一段話：我認(rèn)為杜小康是這樣成長起來的：文中隨著故事情節(jié)的發(fā)展對(duì)杜小康成長過程作了細(xì)致的描寫，杜小康的心理是如何變化的?出發(fā)時(shí)： p70 到 達(dá)蘆葦蕩時(shí)：p72安頓之后： p73時(shí)間久了：p74那天雨后天晴：p76杜小康是怎樣的一個(gè)少年形象?拓展延伸概括杜小康的孤獨(dú)從哪些方面體現(xiàn)出來?下列說法不正確的一項(xiàng)是( )a《孤獨(dú)之旅》主要對(duì)人物杜小康進(jìn)行心理刻畫來表現(xiàn)他的性格。b杜小康在暴風(fēng)雨之夜經(jīng)受了身心兩方面的磨練，終于變得堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)未來也充滿了信心。c本文運(yùn)用環(huán)境描寫來烘托人物性格心理。d整個(gè)故事的起因是杜小康失學(xué)。結(jié)合自己的體驗(yàn)談感受。(各抒己見，暢談自己的感受)(1)困難和挫折，往往是人成長的催化劑，結(jié)合自己的實(shí)際，談?wù)剬W(xué)習(xí)本文的收獲。(2)請(qǐng)你就杜小康父親的教子方式，談?wù)勀愕睦斫夂涂捶ā?3)你有過孤獨(dú)的時(shí)候嗎?請(qǐng)講述你孤獨(dú)的情景和心理感受(用一段精彩的文字描述一下)。感受孤獨(dú)孤獨(dú)的時(shí)候，拿起生花的夢(mèng)筆，將一座 空落失修的霧朦朦的心房簪補(bǔ)，于那斑駁破舊之處綴滿朵朵粲然而潮濕的凄美鮮艷，然后以一雙溫情而柔素的手天女散花般地將她們放飛，散落在一張張沒有負(fù)擔(dān)而潔白無暇的紙上，留下那馨香美麗一瓣瓣……孤獨(dú)地時(shí)候，佇立在漆黑的窗前，一任夜幕層層覆蓋，而我卻只是目不轉(zhuǎn)睛地呆視著窗外，將一雙含淚凝情的眼眸投向那夜空的深邃與蒼茫，輝映著遙遙天際那顆最靚的星子……孤獨(dú)的時(shí)候，癡迷地對(duì)著天上的一輪孤冷徘徊與遐想
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