【文章內(nèi)容簡介】 、跳躍能力不是很好，須加強鍛煉腿部力量。女生的手臂力量較差，投擲能力不強，還待加強鍛煉。本學(xué)期將進(jìn)一步發(fā)展、提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性、柔韌性及奔跑、跳躍、投擲能力。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。培養(yǎng)學(xué)生健康和愉快生活的態(tài)度和堅強的意志。小學(xué)四年級體育教材以實踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投)，體操、游戲、籃球等基礎(chǔ)項目，以便使學(xué)生跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高。并挖掘生活中的實用技能。并通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)：獲得運動基礎(chǔ)知識。學(xué)習(xí)和應(yīng)用運用技能：學(xué)生將能夠在球類游戲中做出單個動作，如拍球、運球等。做出基本體操的動作。做出單一的體操動作，如滾翻等。形成正確的身體姿勢。發(fā)展體能(發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力)。具有關(guān)注身體和健康的意識。學(xué)會通過體育活動等方法調(diào)控情緒，學(xué)生能夠體驗并簡單描述進(jìn)步或成功時的情緒表現(xiàn)。觀察并簡單描述退步或失敗時的心情。根據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個具體的目標(biāo)，以體育課和體育活動為載體，促進(jìn)學(xué)生心理和身體健康、快樂的發(fā)展。通過趣味體育，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新、在活動中體驗成功的樂趣。通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。滲透法制教育《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國治安管理處罰法》等。教學(xué)重點：沙包擲遠(yuǎn)。25米或200米跑、仰臥起坐教學(xué)難點：第三套小學(xué)生廣播操《七彩陽光》采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲活動的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣。小學(xué)生好勝心強，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。因材施教，以增強學(xué)生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。運動技能和體能中等以上的學(xué)生可采用一些分組輪換的方法，由小組長帶領(lǐng)進(jìn)行練習(xí)，充分發(fā)揮小組長的帶頭作用。每周二個課時教學(xué)目標(biāo)：懂得體育課堂常規(guī)要求，并知道如何排好體育課隊伍。教學(xué)內(nèi)容：引導(dǎo)課——課堂常規(guī)教學(xué)步驟：一、自主活動、活躍情緒教師活動：教師講解強調(diào)該學(xué)期課堂常規(guī)，組織固定隊列隊型。講解游戲的方法規(guī)則。學(xué)生活動：學(xué)生自由組合4至6人一組，在田徑場規(guī)定的范圍內(nèi)自由進(jìn)行游戲活動。組織：4至6人一組，自由分布在田徑場老師固定的區(qū)域內(nèi)。二、常規(guī)性引導(dǎo)：講解什么是體育課課堂常規(guī)?說一說體育課課堂常規(guī)有哪些主要內(nèi)容?議一議怎樣排好體育課隊伍?三、趣味性引導(dǎo)：游戲：快快排隊。教師講清游戲規(guī)則，組織學(xué)生進(jìn)行游戲訓(xùn)練，為以后課堂有續(xù)排隊奠定基礎(chǔ)。四、課堂評價、小結(jié)：本節(jié)課主要是對學(xué)生在體育課堂上的常規(guī)要求進(jìn)行了引導(dǎo)，大家做的不錯。以后上體育課要記住五點：注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。上體育課，著裝要輕便，整齊，穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項要求，注意安全。要愛護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。教學(xué)內(nèi)容：隊列隊形。游戲：穿過小樹林。教學(xué)目標(biāo)：通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握隊列隊形的方法與技巧。培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，聽從指揮的習(xí)慣，明確個人和集體的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生變向跑的能力和克服困難的精神。教學(xué)過程：一、課堂常規(guī)：體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：小游戲。“抓人”小型徒手操。專項準(zhǔn)備活動。組織：隊列隊型：四列橫隊，體操隊型三、隊列隊形：集中注意力聯(lián)系。快快集合。稍息、立正、向右看齊。變換隊形。教師活動教師講動作方法和要領(lǐng)。教師個別指導(dǎo)。找好學(xué)生做表演。學(xué)生活動：學(xué)生認(rèn)真聽動作方法和要領(lǐng)。學(xué)生練習(xí)。分組練習(xí)。動作一致，精神飽滿。重點：動作自然，協(xié)凋準(zhǔn)確。難點：重心前后穩(wěn)定，節(jié)奏一致。四、游戲：穿過小樹林。規(guī)則：必須站在起跑線后，拍手后才能起跑。不得碰到下樹，如碰到扶起后才能其跑。教師活動：教師講解游戲方法和規(guī)則。教師做正確示范。教師做正確評定勝負(fù)。學(xué)生活動：學(xué)生認(rèn)真聽游戲方法和規(guī)則。學(xué)生練習(xí)和比賽。分組比賽。五、課堂小結(jié)。認(rèn)真聽講情緒飽滿。下課。教學(xué)步驟：一、積極游戲，鞏固集隊教師活動：組織學(xué)生集隊和隊列練習(xí)。組織學(xué)生進(jìn)行游戲快快集合。組織學(xué)生復(fù)習(xí)廣播操。學(xué)生活動：按要求進(jìn)行快速地集隊，并聽老師的口令復(fù)習(xí)看齊、報數(shù)。按要求進(jìn)行自主活動和游戲快快集合的互動。認(rèn)真聽口令復(fù)習(xí)廣播操，改進(jìn)第四節(jié)的動作。組織：自由分散、五列橫隊二、跑走交替，學(xué)會交往教師活動：帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行跑走交替、柔韌練習(xí)。和學(xué)生一起領(lǐng)會跑走交替的要求。組織學(xué)生分組進(jìn)行跑走替學(xué)生活動：跟隨老師進(jìn)行按圖形進(jìn)行跑走交替，體驗自然放松的慢跑。了解分組進(jìn)行跑走交替的要求，知道如何來按順序使用同一場地進(jìn)行練習(xí)。在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行跑走交替。在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行柔韌放松。組織：集體練習(xí)、分組練習(xí)三、課堂小結(jié)：第四課時教學(xué)目標(biāo)：跑動中手臂的擺動方法和要領(lǐng)，練習(xí)中相互觀察幫助。教學(xué)內(nèi)容：跑動中手臂的擺動場地器材：田徑場一片沙包四個教學(xué)步驟：教師活動：，簡單隊