幼兒園繪畫教案大班(匯總15篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 17:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 術(shù)活動中，激發(fā)幼兒聯(lián)想、創(chuàng)造，從不同角度、不同途徑探索問題的不同答案。對培養(yǎng)幼兒的繪畫興趣，提高幼兒的繪畫水平，發(fā)展幼兒的口語表達能力，促進幼兒思維的發(fā)展，有著不可低估的作用?；顒又卸喽嘟o予肯定、鼓勵和贊賞。幼兒通過本次的活動，生活和自理能力都有了很大的發(fā)展，對周圍的事物都有了較好的認識。幼兒園繪畫教案大班篇七１、學習用較為簡潔的線條畫出幾種不同的面部表情。２、培養(yǎng)幼兒的繪畫興趣。課件：趣味練習：觀察各種表情畫紙，蠟筆。一、情境引起興趣教師：老師帶來了好吃的東西，誰想來嘗嘗呀？請一幼兒品嘗香蕉，然后給小朋友說說什么味道的？教師根據(jù)他的表情畫一個笑臉教師：還有好吃的呢，誰也想嘗嘗呢？請一幼兒品嘗杏（或其它酸的水果）引導小朋友看看他的表情。二、出示圖片，觀察表情。教師：高興的時候是什么樣子的？讓幼兒知道，眼睛大大，嘴巴上翹。你能看出這個小朋友怎么了嗎？（想睡覺，困了）教師：嗯，因為他閉著眼睛呢，是嗎？這個小朋友開心嗎？你怎么看出來的呀？他的眼睛是什么樣子的？嘴巴是什么樣子的？三、教師范畫，讓幼兒猜表情。笑臉。（高興）用三角眉表現(xiàn)。（生氣時的表情）閉著眼睛。（睡覺時的表情）四、幼兒作畫啟發(fā)幼兒想想還有什么表情比如：吃辣椒是什么表情？哭的時候是什么表情？鼓勵幼兒大膽運用線條表現(xiàn)各種表情。幼兒園繪畫教案大班篇八目標：在老師的指導下，能嘗試運用多種手段在紙盤上大膽地制作，表演自己的好朋友?；顒又杏龅嚼щy會主動請求老師或同伴幫助。準備：圓形、徒圓形若干，數(shù)量等于幼兒人數(shù)。制作的工具和輔助材料：水彩筆、絨線、紙及一些廢舊材料?；顒邮覂?nèi)展示老師制作的紙盤，共幼兒欣賞。過程：引導幼兒說說、看看桌子、柜子上又那些材料？組織幼兒討論怎樣用紙盤來表演自己的好朋友，可以選用那些材料？幼兒制作，老師巡回指導。啟發(fā)幼兒運用多種表演手法，如：用紙、絨線粘貼頭發(fā)，用彩筆在紙盤上畫武官。鼓勵幼兒遇到困難可以請求同伴或老師幫助，并提醒幼兒制作完后要將所有物品歸放整齊。引導幼兒互相欣賞，并猜猜“這是誰”，延伸活動：可將幼兒作品布置于墻，供幼兒互相欣賞、交流、學習增加同伴間的友誼幼兒園繪畫教案大班篇九目標：通過欣賞，探索金魚多樣的組合排列，體會畫面安排和構(gòu)圖美。嘗試使用擦色的方法，表現(xiàn)色彩問的漸變接色。準備：關(guān)于金魚的多媒體、炫彩棒、餐巾紙、鉛畫紙、3b鉛筆、有水景的畫面上有一條白輪廓的金魚。過程：(幼兒說魚鱗時)對呀，金魚說：“就是我的魚鱗像金子一樣閃閃發(fā)光，所以人們給我取了一個好聽的名字叫金魚?！?幼兒說尾鰭時)“你們也發(fā)現(xiàn)我的尾鰭了嗎?這是我最美麗的地方，只要我不停地擺動，它就像一條美麗裙子舞動起來。為了扭動舞裙，我練了三天三夜呢，想不想再看看我拍的錄像?”定格欣賞畫面。兩條魚：第一個出場的節(jié)目是我們的雙人舞，看那輕輕擺動的長裙，像彩帶一般飄起來。三條魚：這是我和兩個好朋友一起表演的三人舞。六條魚：現(xiàn)在我們的群舞開始了。一條魚：最后出場的是我的獨舞，這就是我練了三天三夜的舞蹈?？戳诉@么多的舞蹈，你們最喜歡的是幾人舞呢?獨舞：是最高難度的動作，轉(zhuǎn)圈的動作，多美呀!雙人舞：你看我，我看你，擺上一個漂亮的造型。三人舞：也是難度很高的舞蹈，一不小心就變成三角形了。群舞：很多人跳舞，既要動作整齊，又要造型美。我想無論人數(shù)多少只要有優(yōu)美的`舞姿，一定會受到大家的歡迎。嗚……嗚……是誰在哭呀?原來是金魚妹妹的衣服不見了，沒法參加舞蹈表演。“金魚妹妹，你的衣服是什么顏色的呢?”金魚妹妹說：“我的名字叫黑金魚，我的衣服是黑色的?！蔽覀兇蠹襾韼秃诮痿~妹妹到炫彩棒里找出她的衣服(幼兒選擇顏色，教師演示方法)：(1)黑色——我不是黑魚，是黑金魚，我的衣服會黑得發(fā)亮。(2)找一找淡些的黑色是什么顏色——(加上灰色)有點亮了，就是很像橫條。(3)用餐巾紙搓一搓——啊!這就是我發(fā)亮的黑衣服，謝謝!謝謝！很多金魚朋友都想請我們?yōu)樗鼈冋壹乱路耗銈兡茏尲t金魚的衣服紅得更亮，能讓黃金魚的衣服閃金光嗎?看來變色的辦法真不少，就看本領(lǐng)大不大。今天，新的節(jié)目表演就要開始了，小金魚們快上場吧！教師擔當記者來采訪：(1)你的長裙怎么飄動得像仙女一樣，請問你練習了多少時間?(2)請問你穿的是什么顏色的金衣?“記者”及時把好消息在第一時間向大家報告：“告訴大
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